六年级下美术说课稿-科幻故事中的艺术形象-岭南版_第1页
六年级下美术说课稿-科幻故事中的艺术形象-岭南版_第2页
六年级下美术说课稿-科幻故事中的艺术形象-岭南版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级下美术说课稿-科幻故事中的艺术形象-岭南版一、绪论六年级是小学阶段的最后一年，也是小学图画美术课的结束之年。本篇说课通过《科幻故事中的艺术形象》这一主题，探讨小学美术课的教学方法和理念，让学生在欣赏科幻故事中的艺术形象的基础上，激发他们对绘画的兴趣和创作的灵感，进一步提高他们的绘画技能，同时也拓宽学生的想象力，了解科幻故事背后的文化内涵。本次课程上我们选取了岭南画派的作品，既可以教会学生欣赏绘画作品，也可以让学生了解中国文化和美术发展的历史。二、教学内容1.概述科幻故事中的艺术形象催发了人类的无限想象力。以艺术形象为突破口，利用美术形式和语言进行深入探究，将以情感、表现、批判等各种美术表现方式来理解作品。科幻故事中一般会出现人与外界生物、机械等形象进行的丰富的戏剧化，富有想象力和独特表现的艺术形象给人们留下了深刻的印象，是具有时代特征的一种艺术表现。2.岭南画派岭南画派是中国画的流派之一，起源于广东和广西，塑造了广东、广西地区的风景和人文形象，体现了岭南地区的文化特色和艺术魅力。岭南画派伴随中国美术的发展而发展，在艺术上有自己独特的风格和特点，是中国现代美术史上最有特色、最富创新的现代画派之一。3.教学目标和教学重点(1)教学目标通过本次教学，使学生掌握以下基本技能：掌握绘画基本技巧，画出尽可能真实的形象。学习欣赏科幻故事中的艺术形象，了解文化内涵。了解岭南画派的发展历史和特点，探寻科幻故事中的艺术形象设计的启示。(2)教学重点让学生能够理解科幻故事中的艺术形象，以及通过岭南画派作品进行欣赏和探究。学生通过细致的绘画技巧展现科幻故事中的艺术形象。帮助学生了解岭南画派的发展历程和风格特点。4.教学步骤(1)课堂导入科幻故事是一个充满想象力和探索的领域，教师可以准备一张科幻插画，通过这张插画的引入，让学生进入到科幻故事中的感觉中。(2)课堂探究学生可以凭借教师提供的绘画工具，结合教师的指引，绘画科幻故事中的艺术形象，并且通过这个绘画过程体现出作品的主题和情感。(3)课堂总结通过教师和学生的互动交流，让学生们了解岭南画派的发展历程和特点，同时让学生们分享他们的想象力和创造力。三、教学评估在教学评估中，可以采用微课堂方式，让学生展示自己在教学过程中所完成的作品，并让其他学生欣赏并评估。同时也可以通过布置练习题或小组讨论的方式来检测学生对教学内容的掌握情况。四、教学体会本节美术课的教学内容多元并且实用，既能开拓学生的科幻想象力，还能让学生学会欣赏和探究绘画作品，从而更好地理解和体验科幻故事。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论