第十章-数据的收集、整理与描述单元测试题(含答案)

-PAGE4-第十章数据的收集、整理与描述测试题一、选择题（每小题分，共30分）1．下面调查统计中，适合做普查的是（）．A．雪花牌电冰箱的市场占有率B．蓓蕾专栏电视节目的收视率C．飞马牌汽车每百公里的耗油量D．今天班主任张老师与几名同学谈话2．为了了解一批电视机的寿命，从中抽取100台电视机进行试验，这个问题的样本是（）．A．这批电视机B．这批电视机的寿命C．所抽取的100台电视机的寿命D．1003．某课外兴趣小组为了解所在地区老年人的健康状况，分别作了四种不同的抽样调查．你认为抽样比较合理的是（）．A．在公园调查了1000名老年人的健康状况B．在医院调查了1000名老年人的健康状况C．调查了10名老年邻居的健康状况D．利用派出所的户籍网随机调查了该地区10％的老年人的健康状况4．为了了解某校学生的每日动运量，收集数据正确的是（）．A．调查该校舞蹈队学生每日的运动量B．调查该校书法小组学生每日的运动量C．调查该校田径队学生每日的运动量D．调查该校某个班级的学生每日的运动量5．如图1，所提供的信息正确的是（）．A．七年级学生最多B．九年级的男生是女生的两倍C．九年级学生女生比男生多D．八年级比九年级的学生多6．某人设计了一个游戏，在一网吧征求了三位游戏迷的意见，就宣传“本游戏深受游戏迷欢迎”，这种说法错误的原因是（）．Ａ．没有经过专家鉴定Ｂ．应调查四位游戏迷Ｃ．这三位玩家不具有代表性Ｄ．以上都不是7．如图2的两个统计图，女生人数多的学校是（）．Ａ．甲校 Ｂ．乙校Ｃ．甲、乙两校女生人数一样多 Ｄ．无法确定8．为了测量调查对象每分钟的心跳次数，甲同学建议测量2分钟的心跳次数再除以2，乙同学建议测量10秒的心跳次数再乘以6，你认为哪位同学的方法更具有代表性（）．Ａ．甲同学 Ｂ．乙同学Ｃ．两种方法都具有代表性 Ｄ．两种方法都不合理9．某市股票在七个月之内增长率的变化状况如图3所示．从图上看出，下列结论不正确的是（）．Ａ．2~6月份股票月增长率逐渐减少Ｂ．7月份股票的月增长率开始回升Ｃ．这七个月中，每月的股票不断上涨Ｄ．这七个月中，股票有涨有跌10．关于如图4所示的统计图中（单位：万元），正确的说法是（）．Ａ．第一季度总产值4.5万元Ｂ．第二季度平均产值6万元Ｃ．第二季度比第一季度增加5.8万元Ｄ．第二季度比第一季度增长33.5%二、填空题（每小题3分，共30分）11.幸福村内所有188个家庭的教育支出情况进行抽样调查，调查的总体为________，个体为__________.12.妈妈炖了一锅鸡汤，先用小勺舀了一点尝尝味道，这是利用了__________调查方式．（选填“普查”或“抽样调查”）图420元44%图420元44%10元20%50元16%14.一组数据最大值与最小值的差为80，若组距为9，则分成的组数为__________.23．某校七年级（2）班40个学生某次数学测验成绩如下：63,84,91,53,69,81,61,69,91,78,75,81,80,67,76,81,79,94,61,69,89,70,70,87,81,86,90,88,85,67,71,82,87,75,87,95,53,65,74,77数学老师按10分的组距分段，算出每个分数段学生成绩出现的频数，填入频数分页表：（1）请把频数分布表、频数分布直方图补充完整并画出频数分布折线图；（2）请你帮老师统计一下这次数学考试的及格率（60分以上含60分为及格）及优秀率（90分以上含90分为优秀）；（3）请说明哪个分数段的学生最多？哪个分数段的学生最少？图13图13身高/cm140.5145.5150.5155.5160.5165.5170.5身高/cm140.5145.5150.5155.5160.5165.5170.5175.510203040500学生数/人图144891827156(1)补全频数分布直方图；(2)抽取的样本中，学生身高的中位数在哪个小组?(3)该地区共有3000名八年级学生，估计其中身高不低于161cm的人数．25．某校为了了解九年级学生的体能情况，抽调了一部分学生进行一分钟跳绳测试，将测试成绩整理后作出如下统计图（如图15）．甲同学计算出前两组的频率和是0.12，乙同学计算出跳绳次数不少于100次的同学占96％，丙同学计算出从左至右第二、三、四组的频数比为4：17：结合统计图回答下列问题：(1)这次共抽调了多少人?(2)若跳绳次数不少于130次为优秀，则这次测试成绩的优秀率是多少?图15(3)如果这次测试成绩的中位数是120次，那么这次测试中，成绩为120次的学生至少有多少人?图15参考答案一、1.D2.C、3.D4.D、5.B．6．C7．Ｄ8．Ｂ9．Ｃ10．Ｃ21.幸福村内所有188个家庭的教育支出情况，幸福村内每个家庭的教育支出情况12.抽样调查13.折线14.915.20，616.60名17.频数分布直方图18.50%19.（1）40，40；（2）90%；（3）30名20.36021、（1）图②，图①（2）扇形统计图（略）22、略23、24、（1）学生数为27画图略（2）中位数在155.5～160.5．（3）960人．25、(1)第一组的频率为1－0.96=0.04，第二组的频率为0.12－0.04=O.08eq\f(12,