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文档简介
2008.19.(1)设是各项均不为零的()项等差数列,且公差,若将此数列删去某一项后得到的数列(按原来的顺序)是等比数列.(i)当时,求的数值;(ii)求的所有可能值.(2)求证:对于给定的正整数(),存在一个各项及公差均不为零的等差数列,其中任意三项(按原来的顺序)都不能组成等比数列.解:(1)①当n=4时,中不可能删去首项或末项,否则等差数列中连续三项成等比数列,则推出d=0。若删去,则,即化简得,得若删去,则,即化简得,得综上,得或。②当n=5时,中同样不可能删去,否则出现连续三项。若删去,则,即化简得,因为,所以不能删去;当n≥6时,不存在这样的等差数列。事实上,在数列中,由于不能删去首项或末项,若删去,则必有,这与矛盾;同样若删去也有,这与矛盾;若删去中任意一个,则必有,这与矛盾。(或者说:当n≥6时,无论删去哪一项,剩余的项中必有连续的三项)综上所述,。(2)假设对于某个正整数n,存在一个公差为d的n项等差数列,其中()为任意三项成等比数列,则,即,化简得(*)由知,与同时为0或同时不为0当与同时为0时,有与题设矛盾。故与同时不为0,所以由(*)得因为,且x、y、z为整数,所以上式右边为有理数,从而为有理数。于是,对于任意的正整数,只要为无理数,相应的数列就是满足题意要求的数列。例如n项数列1,,,……,满足要求。2009.17.(本小题满分14分)学科网设是公差不为零的等差数列,为其前项和,满足。学(1)求数列的通项公式及前项和;学科网(2)试求所有的正整数,使得为数列中的项。[解析]本小题主要考查等差数列的通项、求和的有关知识,考查运算和求解的能力。满分14分。(1)设公差为,则,由性质得,因为,所以,即,又由得,解得,,(2)(方法一)=,设,则=,所以为8的约数(方法二)因为为数列中的项,故为整数,又由(1)知:为奇数,所以经检验,符合题意的正整数只有。2010.19.(16分)设各项均为正数的数列{an}的前n项和为Sn,已知2a2=a1+a3,数列{eq\r(Sn)},,(1)设,,求证:数列是等差数列;(2)设,,且是等比数列,求和的值.【答案】解:(1)∵,∴。∴。∴。∴数列是以1为公差的等差数列。(2)∵,∴。∴。(﹡)设等比数列的公比为,由知,下面用反证法证明若则,∴当时,,与(﹡)矛盾。若则,∴当时,,与(﹡)矛盾。∴综上所述,。∴,∴。又∵,∴是公比是的等比数列。若,则,于是。又由即,得。∴中至少有两项相同,与矛盾。∴。∴。∴。【考点】等差数列和等比数列的基本性质,基本不等式,反证法。【解析】(1)根据题设和,求出,从而证明而得证。(2)根据基本不等式得到,用反证法证明等比数列的公比。从而得到的结论,再由知是公比是的等比数列。最后用反证法求出。2013.19.(本小题满分16分)设是首项为,公差为的等差数列,是其前项和.记,,其中为实数.(1)若,且成等比数列,证明:();(2)若是等差数列,证明:.证:(1)若,则,,.当成等比数列,,即:,得:,又,故.由此:,,.故:().(2),.(※)若是等差数列,则型.观察(※)式后一项,分子幂低于分母幂,故有:,即,而≠0,故.经检验,当时是等差数列.2014.20.(本小题满分16分)设数列的前n项和为.若对任意的正整数n,总存在正整数m,使得,则称是“H数列”.(1)若数列的前n项和,证明:是“H数列”;(2)设是等差数列,其首项,公差.若是“H数列”,求d的值;(3)证明:对任意的等差数列,总存在两个“H数列”和,使得成立.【答案】本小题主要考查数列的概念、等差数列等基础知识,考查探究能力及推理论证能力,满分16分.(1)当时,当时,∴时,,当时,∴是“H数列”(2)对,使,即取得,∵,∴,又,∴,∴(3)设的公差为d令,对,,对,则,且为等差数列的前n项和,令,则当时;当时;当时,由于n与奇偶性不同,即非负偶数,因此对,都可找到,使成立,即为“H数列”.的前n项和,令,则∵对,是非负偶数,∴即对,都可找到,使得成立,即为“H数列”因此命题得证.2015.20.设是各项为正数且公差为的等差数列,(1)证明:依次构成等比数列;(2)是否存在,使得依次构成等比数列?并说明理由;(3)是否存在及正整数,使得依次构成等比数列?并说明理由。(1)证明:设,因为:因为,,所以依次构成等比数列。因为,,所以依次构成等比数列。所以依次构成等比数列。(2)假设依次构成等比数列,那么应该有:,因为,所以………(a),考察(a)的解,故为的极大值,而,所以符合(a)的解。又,(因为数列各项为正数)。所以,解得,。所以,这与(a)矛盾。所以不存在这样的,使得依次构成等比数列。(3)假设存在及正整数,使得依次构成等比数列,那么:,而…………(a)…….(b)由于,而,(且各项不等)所以,所以。令,,则,同理,。代入(a),(b)得:,等式两边取对数变
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