儿童画教学计划

大千画室小朋友美术教学大纲理论根据：

绘画是小朋友体现自己美好愿望的语言和符号，它反应着幼儿智力的发展状况。伴随年龄的不停增长，小朋友在绘画上会体现出明显的阶段性特性，我们根据小朋友在不一样阶段的美术发展特点，制定一系列的小朋友美术教学课程。涂鸦期（1.5岁~4岁）幼儿在没有明确的绘画目的的状况下，以游戏的形式，随意进行的画线活动。这种画线活动，是幼儿最初的绘画方式，虽然幼稚、单纯、混沌，但却蕴藏着幼儿智慧发展的火花。幼儿这时的绘画内容是自己所想象的，而不是照物临摹的。他们的目的不在于画出与物体相似的形象，而只是借助这种画线活动来抒发自己的情绪和感受，带有明显的随意性、自由性和无目的性。象征期（4~5岁）幼儿已经有了最简朴的构思，能故意识地画出某一物体，偶尔能画出与物体相似的线条，线的凌乱程度减小，开始由乱线向规则线过渡。能初步根据不一样工具进行不一样种类的绘画。但绘画的随意性很大，手的动作机能较差，还不能画出形象的物体。幼儿体现的内容开始迅速拓宽，这时及早地对他们加以培养和训练，对幼儿绘画才能的开掘具有非常重要的意义。概念画期(5~8岁)：幼儿在有了简朴的构思、构图能力后，能故意识有目的的进行绘画，用画来传达多种概念，多半用线条勾出平面的轮廓，形象较完整，并注意用对应的色彩体现。能根据自己的意愿画出生动有趣的形象来，开始通过绘画来反应自己的喜怒哀乐和生活情趣,体现对详细事物最基本的情绪和感受，对客观事物之间的联络也能在绘画中得到很好的体现。

教学宗旨：开发小朋友智力和美术才能，培养他们的观测力、想象力、发明力，培养他们对美的感受力和欣赏能力以及审美爱好和态度，同步也培养他们的个性、思想情操和完美的人格。课程设置：课程总目的：通过对3~8岁小朋友进行一系列的美术活动训练，使小朋友在愉悦的艺术气氛中获得自由的想象、大胆体现和发明、有趣的情感体验。同步通过认识、体验不一样的艺术体现形式，培养小朋友的观测、审美和体现力，使他们获得健康、快乐、身心友好的发展。课程分类：小朋友画：小朋友画启蒙、小朋友画中级、小朋友画提高班三阶段A.小朋友画启蒙：教学对象：3—5岁小朋友教学目的：

1、学会对的运用简朴的绘画工具，培养小朋友的观测力、艺术发明意识和对绘画的爱好，培养小朋友对的的绘画姿势，协助他们养成大胆作画、耐心、整洁的习惯。

2、通过游戏、故事、动画、手工等形式，培养小朋友对绘画、泥塑、手工制作等美术活动的爱好，体验美术活动的快乐。。3、以充斥趣味的形式让小朋友认识颜色，逐渐运用线条与形状体现熟悉的物体，如树木、花草、动物等，培养小朋友大胆想象、体现的能力。B.小朋友画中级：教学对象：5—6岁小朋友教学目的：1、联络生活，培养小朋友观测大自然、关爱动植物的意识，能仔细观测不一样物象的外形与色彩，画出自己的感受。学习小朋友画的基本措施，培养小朋友初步的造型能力、想象能力、大胆绘画的能力，学会用前后遮挡关系来体现丰富的画面。2、运用游戏、故事、剪贴等方式，运用油画棒、水粉颜料、纸巾、一次性纸杯等材料，让小朋友在多种多样的美术活动中自由发挥创意、体验乐趣，做有趣的造型活动。3、协助小朋友养成耐心、细致、整洁等良好的绘画习惯，在创作的过程中逐渐塑造独立坚韧的意志品质。C.小朋友画提高班：教学对象：5—6岁小朋友教学目的：1、有主题的艺术创作，培养小朋友丰富的想象力和率直的体现力，让他们将其可爱的稚气、美妙的幻想能淋漓尽致地体现出来。2、鼓励小朋友通过观测、感觉、记忆、想象和联想到的事物体现自己熟悉的生活和情境下的奇思妙想。鼓励小朋友独立深入地完毕作品，增强绘画自信心，提高创作水平。3、区别几种常用色的深浅和冷暖，学习平涂、渐变等不一样着色措施，并能用深浅不一样的色调作画，感觉色彩的友好美。（2）小朋友线描：包括线描1期，线描2期A.线描1期：教学对象：6—7岁小朋友教学目的：1、初步认识线描画的基本造型要素，可以轻松随意地学会用线描的基本原因——点、线、面进行练习和创作。2、欣赏生活与艺术作品中的线描图案，感受独特的美，开拓审美视野，提高小朋友对情感的体现能力，激发创作激情。3、在趣味性的活动过程中，培养小朋友的装饰意识、想象力和创意思维。B.线描2期：教学对象：6—7岁小朋友教学目的：欣赏、感受线描图案的规律美，逐渐掌握线描中的规律性绘画思维和措施。通过丰富多样的媒材，结合现代艺术元素和装饰设计元素，创作出有时代感和故意思的线描作品。以富于联想的命题打开小朋友的创意思维，锻炼认知力、想象力、体现力。（3）

卡通画：包括卡通画初级、卡通画中级、卡通创作课程简介：少儿卡通画是少儿自发或自觉地运用拟人、夸张、物化、删减、添加等造型手法，进行绘画或绘画造型设计而创作出的作品。

教学中根据少儿的身心发展特点和绘画基础，运用选用感爱好的卡通形象，引导少儿观测、分析、感受卡通画中的物品、人物、动物、风景的造型特点与基本画法，鼓励他们大胆想象，发挥发明性的思维，体现自己的感受与想法。A．卡通画初级教学对象：7—8岁少儿教学目的：认识、熟悉绘画工具，理解卡通画的简朴知识和造型手法，以爱慕的卡通形象激发学生的爱好，并让他们感受到卡通带来的快乐与自信。学习掌握简朴的卡通形象造型规律，鼓励学生大胆想象、发挥发明性思维，运用拟人、夸张等手法发明有趣的卡通形象。

培养学生的卡通素质，包括观测、记忆、想像、思维、发明能力，学会轻松、风趣、快乐的生活。B．卡通画中级教学对象：7—8岁少儿教学目的：1、学习Q版卡通人物的绘画措施，理解和掌握卡通形象的动势线，培养画面的整体美感，构图饱满，有前后关系，色彩搭配合理。2、启发学生根据主题联想、选择、创作背景，使画面具有一定故事性和情节性，尝试四格漫画的创作。3、使学生理解卡通与动漫创作的直接联络，以不一样形式的材料进行卡通造型创作，感受卡通带来的乐趣。C.

卡通创作班：教学对象：7—9岁少儿课程简介：在学习过卡通画的基础上，渗透科技知识与低碳、环境保护的理念，引导学生关注地球与生命，关爱自然，发挥想象，与科技相结合，大胆创作一批具有新奇性、科学性、创意性的艺术作品，同步培养学生热爱科学、勇于探索的精神。教学目的：1、加深对科技知识的理解，增强对地球的关注和环境保护意识，勇于大胆想象未来美好生活，提高学生的创新意识与发明能力。2、培养观测、想象、交流、合作的能力，启发创意思维，培养学生勇于探索、开拓进取的精神。3、重视画面构图的引导，启发学生创作出丰富的、富有层次感的画作，学习友好、对比、渐变等色彩知识，使画面饱满且友好。（4）创意水粉：包括创意水粉1期、创意水粉2期A．创意水粉1期：教学对象：7—8岁少儿教学目的：1、积极参与水粉活动，体验创意水粉活动的快乐，以多样的创作媒材为载体，培养小朋友对水粉活动的爱好，使其可以快乐、大胆、轻松地进行水粉创作。2、认识水粉笔、水粉颜料、笔洗等绘画工具，学习基本的使用措施，养成对的的作画姿势与良好的作画习惯。3、学习三原色、三间色、色彩冷暖等基本知识，能说出不一样颜色的名称，学会有选择地使用多种色彩进行创意作画。B．创意水粉2期：教学对象：8—9岁少儿教学目的：1、培养学生对色彩的敏感性，能注意色彩的变化与协调美，学习运用较丰富的颜色体现画面，能大胆体现主体色和背景色。2、打破模式化构图的干扰，培养大胆的、有创意的创作习惯，能运用较有体现力的线条、形状和色彩来体现画面，具有简朴的空间关系，注意画面的均衡与协调。3、欣赏名作、名画，理解作品的主题与内容，感受作品的色彩变化与互相关系，并产生与作品相一致的感觉和情感。尝试模仿大师画，鼓励大胆想象，将主观意识与色彩创意地结合起来。课程内容安排小朋友画启蒙周次单元教学目的教学内容教学提醒1认识线条和圆形，运用线条和形状体现。勇于大胆用笔和涂色。培养想象力，发挥孩子的创意。花地板认识线条，用不一样的线条画一块占满纸的“花地板”，涂上漂亮的颜色2彩色泡泡认识圆形，观测泡泡的形状和色彩，体验吹泡泡的乐趣，用大小圆的反复画满纸3可爱的太阳运用圆形画一种很大的太阳，给太阳添上花纹、表情与动作，涂上喜欢的颜色4与生活联络，通过绘画、动手制作，培养小朋友观测、想象、设计的能力和对美术活动的爱好。一把小花伞认识半圆，设计一把漂亮的伞，画好后剪下来，粘上硬纸条，制作一把小花伞5七星瓢虫说故事，观测七星瓢虫的外形与色彩，想象装扮，添加有趣的背景。6做蛋糕学会用圆形和半圆，用橡皮泥做一做美味的蛋糕，比比谁做的最佳看。7以趣味的手形、撕纸等形式激发孩子的爱好，体会想象、添画的乐趣。培养小朋友运用不一样形状、颜色进行装扮的意识。手掌花手形联想，描画自己的手掌，大胆想象，用手指蘸水粉颜料添画各色花。8热带鱼海底真热闹，有多种形状的热带鱼，画一条大大的漂亮的热带鱼参与海洋选美吧。9蜗牛的壳蜗牛总是背着重重的壳行走各地，把它的壳设计漂亮点，让它开心的背着。10撕纸添画将白纸随意地撕成不规则状，想象添加花纹，贴在彩卡上，再添画背景。11认识身边的事物，回忆、想象，尝试装扮生活。大胆想象，画带有故事情节的画。感受用不一样材料制作的快乐，体会不一样形式的美。漂亮的瓶花认识常见的花的外形与色彩，理解瓶花的装饰作用，画一幅构图饱满、色彩鲜艳的瓶花。12我的房间想想房间的家俱与摆设，说说喜欢的房间模样，设计自己的房间并画出来。13大树的故事观测图片，认识自然界不一样的树，想象树里树外发生了什么，画一棵大树的故事。14狮子大王彩色卡纸上用记号笔画一种狮子的头部，用彩纸、碎布条等粘贴狮子大王浓密的头发。小朋友画中级周次单元教学目的教学内容教学提醒1通过观测、想象，启发孩子的创意。穿插有趣的故事和动画，感受海底世界的美妙，画出有个性的海洋生物。大螃蟹观测螃蟹的外形特点，发挥想象，画一只与众不一样的大螃蟹。2章鱼宝宝说故事，画一只可爱的章鱼宝宝，想象添加动作与背景3海底世界综合学过的海洋动物，看看《海底总动员》动画片段，画一画想象中的海底世界。4通过故事、动画、拼贴的方式，观测小动物的外形特点，培养小朋友的造型能力、想象力与体现力。体现对小动物的爱慕。小花猫说故事小猫钓鱼，观测小花猫的样子，想想、说说小花猫发生了哪些有趣的故事，画出来5可爱小绵羊在彩卡上画一只大大的绵羊轮廓，头部涂色，身体用餐巾纸绕团拼贴，最终点画色彩。 6小青蛙的故事看动画《青蛙王子》，说说小青蛙的变化，画一只小青蛙，添画漂亮的衣服、有趣的背景，简介画中的故事。7以绘画、橡皮泥等不一样形式，引导小朋友将同一类事物有序地组织在一起，体现高下错落、前后遮挡的关系。培养小朋友的色彩感与色彩搭配意识。蘑菇姐妹还记得半圆吗，几种半圆形变成了蘑菇姐妹，画一画吧，注意大小不一样，衣服也不一样。8水果大聚会捏橡皮泥，用纸餐盘，做水果拼盘，比比谁的拼盘最吸引人。9茂密的花认识花的构造、多种形状的花，体现一幅茂密的花园景象，注意前后、高下、大小的变化。10秋天的树林认识千姿百态的树，画一片不一样形状、粗细、高矮的树林，注意秋天的色彩。11培养小朋友的观测力、想象力与设计意识。观测身边的事，用多种措施体现丰富多样的画面。漂亮的汽车认识交通工具，设计一辆漂亮独特的汽车，把它剪下来，做一幅剪贴画。12雄伟的塔认识塔的构造与变化，搭配漂亮的环境，画一座雄伟的塔。13我们的都市观测、想象，说说身边的都市景色，画画我们的都市。14节日的夜景说说节日的活动，回忆、观测、体会节日夜晚的气氛，画出节日的夜景，可以用油水分离法。小朋友画提高班周次单元教学目的教学内容教学提醒1培养观测、想象能力，发挥创意，体既故意思的脸。感受跳舞时的快乐，观测动态，学画跳舞的人。培养动手能力，体验创作乐趣。画自己观测人脸的形状，照照镜子，画画自己的样子。2做面具理解面具的样式及寓意，在白纸上设计一种独特的面具，涂好色后剪下，制成面具戴上脸演出。3跳舞的人看一种舞蹈演出节目，模仿动作，画出跳舞的人物动态，并装扮漂亮的背景。4全家福感受家庭的温暖，画家人的样子，做一种全家福，再用卡纸制作边框裱起来。5通过观测、联想、交流，感受想象世界的趣味。大胆体现想象中的场景，鼓励奇思妙想，体现出丰富有趣的画面。我和向日葵比高将向日葵与小朋友组合在一种画面里，充斥童趣。运用一次性纸杯剪开，装饰高下不一样粘贴于彩卡上，添画“我”。6假如我是巨人看动画《格列佛游记》，想象自己变成巨人后的情景，注意大小对比，画一幅有趣的画。7西瓜城想象未来的大西瓜王国，里边的都市、景物与人，画一种梦幻的西瓜城。8头顶上的世界我们的头脑能装下诸多诸多的景象和想法，把它们画下来怎样？突出人的头部，在头顶上画出美好的世界。9培养小朋友的观测力、想象力，勇于大胆体现自己的想法。体现想象中的动物故事，生动有趣。树鸟奇遇一棵孤单的树，碰到一只鸟儿，想像鸟那样自在翱翔，于是发生了……想象画10神奇的动物我们画过诸多可爱的动物了，假如动物觉得太无聊了，你会为它做些什么呢？发挥想象，给动物一种神奇的力量吧。11恐龙世界电影《侏罗纪公园》片段，说说感想，认识不一样的恐龙，想象，用橡皮泥捏一捏有趣的恐龙世界。12理解节日，观测、回忆节日活动的场面，着重体现绘画的气氛。构图饱满、搭配友好。培养动手动脑的能力和装扮生活的意识。舞狮子过年时的习俗，视频片段，感受热闹的气氛，观测舞狮子的外形与装扮，及与周围环境的协调。13赛龙舟理解端午习俗，感受节日美好寓意，学画龙的头部，装扮漂亮的龙舟，画出赛龙舟时的热闹场面。14节日的夜景装扮礼品盒。体会节日的气氛，用废旧纸盒、牛皮纸、彩带进行加工、制作，画上节日的祝愿。线描1期．周次单元教学目的教学内容教学提醒1认识线描画的基本元素，感受线描画的独特之处。学会使用简朴的点、线进行有次序的装饰。漂亮的毯子认识基本的点、线，理解点、线、面的组织，使用多种线条有规律地设计一条漂亮的毯子2独一无二的太阳学会用反复的线条按一定次序装饰，画一种独特的太阳3爱眨眼的小星星故事引入课题，设计、制作一种纸星星，有创意地装饰自己喜欢的线条与形状4以器物与服饰的装饰，引导学生观测，学会有规律的装饰。培养观测力、动手能力、设计意识，丰富视野，提高审美素养。我家的花瓶认识花瓶的不一样形状，理解花瓶的构成，设计外形并按照一定次序装饰。5古代陶器欣赏古代陶器上的装饰性花纹，互相说说，理解寓意，再设计一件古代陶器，剪下来，办一种“陶器博物馆”。6一顶花帽子欣赏古今中外的帽子的图片，想象一下，为自己或家人设计一顶漂亮的帽子7谁的手套美运用卡纸、剪刀、胶布，设计、制作一副合适的手套，比比谁的手套最佳看8我是服装设计师观测服装的款式与装饰图案，鼓励大胆运用独特的装饰措施，为妈妈设计一件漂亮的裙子。9海洋世界引起学生的爱好，学画简朴的海洋生物，综合创作线描剪贴画。学习写生。体验不一样形式的趣味。比比鱼儿大观看画家的画及海洋鱼的图片，说说喜欢的样子。画一只大大的鱼，用漂亮的花纹装扮好，比一比谁画的鱼最大。10写生贝壳与海螺观测实物，将想象融入写生，仔细装饰，画某些贝壳与海螺，注意构图11海底世界看动画《海底总动员》片段，用线描剪贴的方式体现一种奇妙的海底世界。深色卡纸做底，浅色纸绘画剪贴。12鼓励学生大胆想象，体验不一样工具画出不一样的效果。学会观测禽鸟类的外形、羽毛，运用线描进行大胆装饰。神奇的鸟发挥想象，在黑卡纸上，用白色笔或涂改液画一只神奇的鸟13爱旅行的大公鸡说故事，想象大公鸡的样子，把它旅行时所见的画在大公鸡的肚子部位，体现出一幅有趣的画14孔雀选美用刮画纸、细木棒画一幅孔雀选美的画，体验刮画带来的绚丽效果。 线描2期．周次单元教学目的教学内容教学提醒1观测植物，学习高下错落、前后遮挡的体现措施。感受线描装饰植物的美，学会运用线条与形状，耐心细致地进行有规律的装饰。向日葵高下、大小不一样的向日葵构成了一片灿烂的向日葵花园，试着画画，注意画面构图和前后遮挡的关系2仙人掌盆栽仙人掌是轻易养的植物，装扮家中也很适合，想想几盆仙人掌怎样摆才好看3千姿百态的树认识大自然中的树，画出不一样外形、姿态的树构成一片茂密的树林，并将背景涂上任一季节的色调4通过制作有趣的头饰、设计纸袋、故事画等方式，让学生感受线描装饰的作用，获得乐趣。制作蝴蝶头饰学习对称形的装饰，感受蝴蝶的多彩与美妙，运用卡纸、剪刀、荧光笔制作漂亮的蝴蝶头饰5狮子大王纸袋观测狮子头部的特点，在牛皮纸袋上设计一种威严的狮子大王，注意构图6披花毯的大象猜谜语，说大象的故事，画一头披着花毯子的大象7较难的人物线描，在刮画、吊饰、皮影戏的活动中变得简朴而有趣。学习人物装饰的措施。稻草人以刮画形式，设计一种可爱的稻草人，将稻草人的特点仔细地体现出来8葫芦娃娃制作葫芦娃娃为主体的吊饰，想象葫芦里有什么样的娃娃，线描装饰好，剪制9画皮影看皮影戏视频，认识其特点，感受感人之处，在画纸上设计一种独特的皮影人10海轮、建筑，能体现气势壮观的场面，引导学生通过观测、欣赏、写生、设计等形式，学习运用线描体既有气势的场景。训练学生的绘画胆量、观测力、想象力。有气势的海轮观测图片，说说海轮的特点与作用，用线描的手法设计，添上水波纹，体现壮观的气势11中国古建筑视频欣赏，观测古建筑的造型特点，理解其构造，画一座中国古建筑12雄伟的塔欣赏古今中外的塔，理解不一样类型、材料，观测塔的构造，设计一座雄伟的塔13高楼写生室外观测都市的高楼，引导观测，大胆写生14设计城堡说童话故事，发挥想象，大胆运用线描装饰与高下错落的方式，设计体现一座漂亮的城堡卡通初级：周次单元教学目的教学内容教学提醒1感受卡通画的独特之处，理解卡通形象的特点：拟人、夸张、变形。学画不一样的表情，尝试将身边物品创作成简朴的卡通形象。发挥想象，组合卡通形象，能合理构图，体现丰富有趣的画面。有趣的表情脸简介、欣赏多种卡通形象，说说特点。画画不一样的表情，想象添加不一样的脸型，构成一幅有趣的表情脸。2卡通茶具看动画《美女与野兽》片段，感受卡通茶具的有趣，运用上节课学过的表情，想象发生的故事，创作3家用电器感受电器卡通化的新奇有趣，学会设计卡通电器，使我们的生活变得故意思4真好吃观测多种美食的图片，想象它们之间发生有趣的故事，学习创作美食的故事5家里发生了什么？联络前几节课的内容，想象当一家人外出时，这些物品之间会发生怎样有趣的故事？画一画6通过简朴有趣的动画，观测不一样形象的造型特点，以绘画、剪贴画、泥塑、立体手工等形式将它们体现出来，使学生体验卡通的丰富有趣。小小绿豆蛙看动画《绿豆蛙》，说说其造型特点与可爱之处，用橡皮泥捏一捏，还可以捏出绿豆蛙和他的小伙伴7巴巴父亲一家看动画，说说巴巴家族的造型特点，两人一组，选几种形象，用彩色卡纸画剪贴，创意添画，做成剪贴画8海绵宝宝看动画，学画海绵宝宝的外形，变化表情与动作，创意想象画一幅完整的画9胖大星与章鱼哥观测对比，画画海绵宝宝的两个好朋友，他们在干嘛呢？画出来。10有趣的水族馆四人一小组，准备大纸盒，用颜料涂上喜欢的背景，分工画出学过的卡通形象，画出他们的家与海底景物，合作粘贴在纸盒里面，指导有层次的粘贴11学画稍复杂的卡通形象，编故事，想象添加故事的背景与其他形象，构成完整有趣的画面。培养学生的构图意识，合理组织画面。自由联想，体验创作的快乐。俄罗斯套娃欣赏多种俄罗斯套娃，感受其造型特点与漂亮的花纹，发挥想象，画一画套娃的故事12快乐的龙猫动漫《龙猫》片段，感受快乐，发挥想象，画一只快乐的龙猫，画出不一样样的故事。13哆啦a梦说说外形特点及有趣之处，想象发生的故事，画出来14卡通形象大联欢复习学过的卡通形象，想想，任选几种想象编一种有趣的故事，将它们画出来，注意构图与前后遮挡的关系卡通中级周次单元教学目的教学内容教学提醒1由身边事物引起学生爱好，进行夸张、变形、拟人的体现，创作简朴的卡通形象。培养学生合理组织画面的能力、想象力、发明力。水果娃娃简朴的水果外形，想象添加表情与四肢，画几种可爱的水果娃娃2会走路的树说故事谈感受，想象怎样体现会走路的树，画一幅有情节的画3奇妙南瓜车说说灰姑娘的故事，南瓜是怎样变成马车的？学会变形、夸张、添加的措施，设计一辆奇妙的南瓜车4变形记一滴水能变成什么？枕头、文具、房屋、树木……发挥想象，运用拟人、夸张、变形的手法把他们变成有趣的卡通形象，添加合适的背景，来一组变形记5创作不一样身材的人，想象发生的对话与故事，创作单幅漫画。胖胖的人回忆学过的胖乎乎的卡通形象，说说怎样体现胖胖的人，创作一种小胖人6瘦瘦的人理解瘦子的特点，体现两三个瘦瘦的人，高矮不一样，添加背景7胖子与瘦子的对话发挥想象，胖子与瘦子在哪儿相遇？会说些什么？画一幅有趣的漫画8学习简朴的Q版人物画法，练习不一样的动态，创作四格漫画。Q版人物认识Q版动漫人物，说说他们的特点，设计一种简朴的Q版人物，突出特性，画两三个动态，给他取个名字9漫画创作以自己设计的Q版人物为主角，想象添加配角，设定场景、故事情节，创作一幅四格漫画10小丸子和同伴们看动画，说说小丸子和同伴们的外形特性，画一幅他们的故事11以故事中的形象为主，想象，画出喜欢的模样。添画背景与其他形象，创作故事插画与四格漫画，体验快乐。小火车托马斯动画，说说托马斯的样子，可以给他添加朋友，画画托马斯的故事。12阿拉丁神灯神话故事，体验奇妙的感受，将自己想象成阿拉丁画出来，再配上一盏神灯13拇指姑娘童话故事，画出你喜欢的拇指姑娘，注意大小对比14漫画创作发挥想象创作一幅有关拇指姑娘的四格漫画卡通创作周次单元教学目的教学内容教学提醒1以多样的图片、视频激发学生爱好，开拓视野，激发创意。培养想象力与创新意识。学会大胆体现奇特的太空场景。未来的交通工具看图片与优秀画作，大胆想象未来的交通工具，设计，体现外形奇特、功能多样的特点2太空飞行器看科幻电影片段，想象太空场景，设计太空飞行器，创作完整的太空科幻画3多功能房屋观测图片，看动画《哈尔的移动城堡》片段，想象未来的房屋是什么样的，可以建在哪里，有哪些功能4太空都市欣赏图片，启发创意思维，将交通工具、房屋、飞行器进行组合，画一幅想象中的太空都市5培养学生的设计意识，想象，创作的能力。体现内容丰富、构图合理、色彩协调的画。海底潜水艇观看现已设计好的潜水艇，感受有趣多样的外形，设计一款独特的海底潜水艇6未来的海洋世界看电影片段，想象未来的海洋世界是什么样的？互相说说，画一幅奇妙的未来海底世界7超时空游乐园想象超越时空的游乐园，建在地面、云上、海底、太空……有哪些游乐设施，吸引什么样的游客，画出来8结合生活经验，引导学生观测身边事物，培养创新意识。勇于追求梦想，大胆设计，使生活更美好。特殊的学习用品想想身边的学习用品，哪些用起来很不以便，想怎么改善使它们更便捷，设计某些特殊的学习用品9家用机器人看电影片段，学习体现机器人，构思它的外形、构成部分、功能，试着设计一款家用机器人，并添上有趣完整的背景10未来学校说说梦想中的学校有着怎样的环境、怎样的学习方式，画画未来的学校11引导学生关注环境与生活，关注人类生存，乐意设计、发明与人造福的先进科学设备。能体现出丰富协调的色彩、饱满合适的构图与奇特的想法。智能都市清洁机说说目前人们清洁都市的不便之处，想象怎样改善清洁设备，大胆体现都市的智能清洁机，注意构图与层次感12环境保护植树机器认识树木对人类生存的重要，设计以便、环境保护的植树机器，构思外形、功能，注意背景的协调13先进的防震设备感受地质灾害给人类带来的苦难，大胆想象，协助人们设计先进的防震设备，学会体现破坏的生存环境14自由科幻创作说说愿望，看看其他优秀画作，自由、大胆地创作一幅科幻画水粉1期周次单元教学目的教学内容教学提醒1认识水粉工具，学习对的的工具摆放，基本用笔措施，养成良好的作画习惯。认识三原色，学习简朴的平涂、点彩技法，感受色彩明暗的对比漂亮的彩色玻璃认识颜色，摆好工具，学习挤颜料，培养良好的作画习惯。示范简朴的用笔措施，用黑色直线将纸提成大小不一样的格子，使用颜色平涂，均匀厚实2抽象装饰画小朋友根据喜好，随意勾画交叉线条或几何形，组合形成抽象的装饰画。使用三原色进行自由涂色，培养信心与爱好。3夜晚的烟花看图片，感受夜晚烟花的美，平涂深色底色，亮色画楼房，学习点彩烟花的画法，体验强烈的明暗对比4逐渐引导小朋友由随意涂色到搭配涂色，发展审美体现的能力。认识冷暖色，获得不一样的感受，学会用冷暖搭配的措施体现画面。认识渐变色与近似色，学会调色，体现过渡自然的画面。大胆运用多种用笔措施，大胆绘画。绿草丛中的蜗牛将颜色分为两类：冷色宝宝与暖色宝宝，学会用冷暖对比的色彩画一幅画，示范平涂、点彩结合，画出草地的笔触5海底世界认识色彩的渐变，用不一样深浅的蓝色平涂海底，用暖色画出热带鱼和其他海洋生物，添加有趣的波纹、泡泡等6漂亮的荷塘调色、画出蓝色渐变的荷塘，黑笔勾出荷花轮廓，涂上粉色渐变。以绿色的近似色画荷叶。7纸瓶设计以塑料瓶为主体，水粉纸剪裁至合适大小，能包裹住瓶身。用学过的画法设计漂亮的图案，干后粘贴到瓶子上。8冬天的树林以不一样深浅的蓝色与紫色涂上背景，暖色画不一样大小的树，白色点彩自然渗透9不一样的材料与作画方式，感受不一样的水粉体验，获得自由想象的快乐。培养大胆作画的习惯，大胆发挥创意。树叶拓印搜集树叶，观测树叶的不一样形状，拼摆想象，用不一样色彩的颜料将其拓印在黑色卡纸上，添