四年级下册美术教案及反思-3.9 变照片为黑白画丨岭南版_第1页
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文档简介

四年级下册美术教案及反思-3.9变照片为黑白画丨岭南版教学目标1.通过本堂课的学习，学生将了解如何把照片变成黑白画的技巧。2.学生将学习到如何运用线块、构图等艺术手法来表现黑白画的特点。3.学生将学会如何利用不同表现手法来丰富画面的效果。教学准备1.黑白图片、彩色照片。2.多种不同使用工具的铅笔（水笔、炭笔、油画棒等）。3.准备好各种不同样式的黑白画效果图。课堂教学一、导入环节在课堂上，老师首先展示两张图片——一张是黑白的图片，另一张是彩色的照片。让学生对比两张图片的不同之处，以此为导入展开今日的学习内容。二、知识展示1.黑白画是一种充满艺术美感的表现手法，多数情况下运用线条的粗细、显暗来表达出一种独特的美感。具有较强的建筑型特色。2.学生可以通过调整黑白画的曲线、对比度、亮度等各种参数，来达到不同的效果。3.学生可以选择不同样式的铅笔来绘制出自己喜欢的黑白画。三、教学过程1.让学生准备好彩色的照片，先将照片打印出来，然后用铅笔（油画棒）分别勾勒出照片的轮廓线。2.接着，学生可以选择不同的铅笔，用细线来描绘出照片中的细节，比如说人物的面部特征、衣着、背景等。3.画好之后在照片上面创造出“褶皱”的效果，让画面显得更加具有建筑性。4.绘画结束后，学生可以将彩色照片变为黑白效果。转换方式可以参考Udacity上的Python风格见微课，或者在网上搜索相关的软件工具。5.对比体现变黑白后的照片与最初给学生的黑白图片有何不同，以及各种黑白画效果图的特点。四、解释说明1.老师可以通过展示各种不同样式的黑白画效果图，让学生进一步了解调整不同参数的效果。2.老师可以详细讲解构图、线条、色调、亮度等各项技巧，帮助学生更好的理解黑白画的特点之后，再根据基础知识来创作画作。五、课堂总结在今日的课程中，学生掌握了不同的绘制技巧，学会了如何把彩色照片转化为黑白画，同时也更深入的理解了黑白画的技艺和特点。并了解到不同的铅笔可以帮助学生创作出不同特点的黑白作品。六、作品展示老师可以挑选学生精选的黑白作品，供全班观赏品评，多方位展示学生的作品。反思1.本节课程使用了较为繁琐、复杂的工具来绘制画作，是否应该加入课程简便的绘画，让学生从简单的开始学习，而不

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