2020-2021人教A版数学必修3作业：12输入语句、输出语句和赋值语句

［课时作业4］输入语句、输出语句和赋值语句

［基础巩固］（25分钟，60分）

一'选择题（每小题5分，共25分）

1.下列语句正确的个数是（）

①输入语句INPUTa+2；

②赋值语句％=x—5；

③输出语句PRINTM=2.

A.0B.1

C.2D.3

解析：①中输入语句只能给变量赋值，不能给表达式。+2赋值，

所以①错误；②中％=%—5表示变量%减去5后再将值赋给％,即完成

%=%—5后，％比原来的值小5,所以②正确；③中不能输出赋值语句,

所以③错误.

答案：B

2.下列程序运行的结果是（）

|M=II

M=M+1

M=M+2

PRINTM

|END|

A.1B.2

C.3D.4

解析：由赋值语句的功能知：

M=l,

M=l+1=2,

M=2+2=4,

输出M的值为4,故选D.

答案：D

3.输入a=5,b=12,c=13,经下列赋值语句运行后，。的值仍

为5的是（）

a=c

a=b

c=b

b=a

b=a

c=b

b=a

a=b

解析：对于选项A,先把。的值赋给a,。的值又赋给匕，这样Q,

人的值均为12；对于选项B,先把c的值赋给a,这样。的值就是13,

接下来是把人的值赋给c,这样c的值就是12,再又把a的值赋给b,

所以。的值还是13；对于选项C,先把。的值赋给九然后又把人的

值赋给a,所以。的值没变，仍为5；对于选项D,先把。的值赋给c,

这样c的值是12,再把a的值赋给。，于是。的值为5,然后又把c的

值赋给“，所以a的值为12.于是可知选C.

答案：C

4.给出下列程序：

INPUT“A="；A

A=A*2

A=A*3

A=A*4

A=A*5

PRINTA

END

若输出的4的值为120,则输入的A的值为（）

A.1B.5

C.15D.120

解析：该程序的功能是计算AX2X3X4X5的值，贝|120=

AX2X3X4X5,故A=l,即输入A的值为1.

答案：A

5.下列程序执行后，变量a,。的值分别为（）

a=15

b=20

a=a+b

l）=a-b

a=a-b

PRINTa.b

END

A.20,15B.35,35

C.5,5D.—5,—5

解析：a=15,b=20,把a-\-b赋给a,因此得出a=35,再把a

—Z?赋给b,即力=35—20=15,再把a—Z?赋给a,此时a=35—15=

20,因此最后输出的a,b的值分别为20,15.

答案：A

三、填空题（每小题5分，共15分）

6.阅读如图所示的算法框图，则输出的结果是.

CWI

|人力-2|

/输,

（结束）

解析：产2*2+1=5,

6=3X5-2=13.

答案：13

7.下面程序的功能是求所输入的两个正数的平方和，已知最后输

出的结果是3.46,试据此将程序补充完整.

INPUTuxl=,,；l.1

INPUT"x2="；

S=xl*xl+x2*x2

PRINTS

END

解析：由于程序的功能是求所输入的两个数的平方和，且最后输

出的结果是3.46,所以3.46=1.H+x幺所以，x%=2.25.又X2是正数，所

以X2=1.5.

答案：1.5

8.已知A(x］，yi),B(X2,y2)是平面上的两点，试根据平面几何中

的中点坐标公式设计一个程序，要求输入A,B两点的坐标，输出它

们连线中点的坐标.现已给出程序的一部分，请在横线处把程序补充

完整：

INPUTxl.yl,x2,y2

x=

y=_________

PRINTx,y

END

解析：应填入中点坐标公式.

答案：(xl+%2)/2(yl+y2)/2

三'解答题(每小题10分，共20分)

9.给出程序框图，写出相应的程序语句.

/输入/

~ZXZ*

On

/y

/输出.r,y/

I字I

/输出」/

解析：程序如下：

INPUT"x,y="；x,y

x=x2

y=3/y

PRINTx,y

x=x%y

PRINT(x+y)/2

END

10.阅读下面的程序，根据程序画出程序框图.

INPUTx,y

PRINTx/2

PRINT3*y

x=x+1

y=y—1

PRINTx,y

END

解析：程序框图如图所示.

［能力提升］（20分钟，40分）

11.给出下列程序：

INPUT"xl,yl,x2,y2="；xl・y1.x2,y2

a=x1—x2

m=a*2

b=yl—y2

n=\f2

s=mrn

d=SQR(s)

PRINTcl

END

此程序的功能为（）

A.求点到直线的距离

B.求两点之间的距离

C.求一个多项式函数的值

D.求输入的值的平方和

解析：输入的四个实数可作为两个点的坐标，程序中的a,b分别

表示两个点的横、纵坐标之差，而相，〃分别表示两点横、纵坐标之差

的平方；s是横、纵坐标之差的平方和，d是平方和的算术平方根，即

两点之间的距离，最后输出此距离.

答案：B

12.阅读下列两个程序，回答问题.

①②

⑴上述两个程序的运行结果是①;②;

⑵上述两个程序中的第三行有什么区别：

解析：(1)①中运行x=3,y=4,x=4,故运行结果是4,4；同理,

②中的运行结果是3,3；

(2)程序①中的“x=y”是将y的值4赋给x,赋值后x的值变为4；

程序②中的“y=x”是将x的值3赋给y,赋值后y的值变为3.

答案：(l)①4,4②3,3

(2)程序①中的“x=y”是将y的值4赋给x,赋值后x的值变为4；

程序②中的“y=x”是将x的值3赋给y,赋值后y的值变为3

13.已知函数y=x2+3x+l,编写一个程序，使每输入一个x值,

就得到相应的y值.

解析：程后如下：

INPUT“x="；x

y=x-2+3*x+1

PRINT"x="；x

PRINT"y="；y

END___________

14.某粮库3月4日存粮50000kg,3月5日调进粮食30000kg,3

月6日调出全部存粮的一半，求每天的库存粮食数，画出程序框图，

写出程序.

解析：程序框图如图所示.

|“二50000|