《登高》课件26张统编版高中语文必修上册

登高杜甫作者简介杜甫（公元712年-公元770年），字子美，自号少陵野老。后世称其杜拾遗、杜工部（官职名），也称他杜少陵、杜草堂（居住地）。汉族，祖籍襄阳，河南巩县（今河南省巩义）人。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。杜甫虽然在世时名声并不显赫，但后来声名远播，对中国文学和日本文学都产生了深远的影响。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。生平经历忧国忧民一、读书与壮游——涉世未深（公元712年至745年，0至34岁）20岁漫游吴越，5年之后归洛阳，应举不中。再漫游齐赵。在洛阳遇李白。壮志凌云豪情万丈，俯瞰天下仗剑远游，对未来生活充满希望，初定理想，积极进取。代表作《望岳》。二、困守长安十年——忧国忧民（公元746年至755年，35岁至44岁）他经历十年长安困苦生活后对朝廷政治、社会现实的认识达到了新的高度：忠君、渴望为官、建功立业，却又对求官之路深感失望，壮志难酬，无奈、孤独、无助；对于百姓生活的关注与同情，让杜甫开始关注民生。代表作《兵车行》。三、陷贼时期——战乱流离（从“安史之乱”爆发的第二年，杜甫虚岁45岁至48岁）在投奔新皇帝唐肃宗的途中为安史叛军俘获，押到长安，被迫做了伪官。半年后，他潜逃至凤翔，找到了唐肃宗，又经历为官贬官，看透官场抒发了对仕途失意、世态炎凉、奸佞进谗的感叹愤懑。在回家探亲路上看到百姓疾苦创作了许多同情百姓，对亲人思念，对国家命运深切悲叹的作品。代表作《月夜》、《月夜忆舍弟》。四、漂泊西南——凄苦悲凉（公元760年至770年，49岁至59岁）诗歌带有丰富的政治内容和浓郁的时代气息：忧国忧民，对以诸葛亮为代表的忠臣、名臣的崇敬；对自身命运的感慨和对世事的感怀；隐居心境的恬淡；对亲人的思念。代表作《蜀相》、《江汉》、《登高》。

杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”。在杜甫中年因其诗风沉郁顿挫，忧国忧民，杜甫的诗被称为“诗史”。杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦以及当时社会矛盾，他的诗记录了唐代由盛转衰的历史巨变，表达了崇高的儒家仁爱精神和强烈的忧患意识，因而被誉为“诗史”。

杜甫忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛。杜甫一生写诗一千五百多首，其中很多是传颂千古的名篇，比如“三吏”和“三别”，并有《杜工部集》传世；其中“三吏”为《石壕吏》、《新安吏》和《潼关吏》，“三别”为《新婚别》、《无家别》和《垂老别》。杜甫流传下来的诗篇是唐诗里最多最广泛的，是唐代最杰出的诗人之一，对后世影响深远。杜甫作品被称为世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。主要成就主要表现思想1、反映民生疾苦，表现对人民的同情。2、忧国忧民，表现出深挚的爱国情感。3、揭露统治阶级的荒淫腐朽，表现强烈的憎恶之情。4、歌咏自然景物，抒写亲友之间的深厚情谊。重阳节这一天全家都要登高“避灾”以求长寿，还会插茱萸、喝酒赏菊，所以重阳节又称登高节。思考：《登高》一诗是杜甫在什么节日所作？该节日有什么习俗？写作背景

这首诗是杜甫大历二年（767年）在夔州所作。写这首诗的时候，安史之乱已经结束四年了，但藩镇势力又乘隙而起，相互争夺地盘，社会动乱，民不聊生。在这种形势下，杜甫只能继续漂泊，许多的因素造成了他的郁闷，有时代的苦难、家道的艰辛，有个人的多病、未酬的壮志，以及好友李白、高适、严武的相继辞世。为了排遣郁闷，他抱病登台，但反而是愁上加愁，更增添了新的悲哀。当时杜甫身居夔州，已经五十六岁，长期颠沛流离的生活，加之心情抑郁忧愤，致使诗人身患重病。重阳登高无心游赏，触景伤怀，抒发了自己的内心的感慨。激情朗诵“古今七言律第一”

登高

杜甫风急/天高/猿啸/哀，渚清/沙白/鸟飞/回。无边/落木/萧萧/下，不尽/长江/滚滚/来。万里/悲秋/常/作客，百年/多病/独/登台。艰难/苦恨/繁/霜鬓，潦倒/新停/浊/酒杯。诗

歌

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析分析意象，品味意境，探究情感意象：

风——急

天——高

猿——哀渚——清

沙——白

鸟——飞回

意境：描摹出了一幅秋风萧萧，万木凋零，江水滔滔，落叶飘飘，鸟鸣猿哀秋肃临天下的秋景图。情感与特点：孤独无依，漂泊痛苦苍凉、雄浑、沉郁而悲壮。首联译文：秋风急切，天空高远，猿鸣悲凉,小洲水清沙白，鸟儿飞舞盘旋。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回颔联译文无边无际的树木萧萧地飘下落叶，长江滚滚涌来奔腾不息。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。颔联意象及特点：

落木——萧萧长江——滚滚无边、萧萧下——此句写山景。“无边”写落叶之多，“萧萧”写落叶之声。滚滚写出江水气势磅礴。意境：：落叶飘零，无边无际，纷纷扬扬，萧萧而下;俯视写江景：奔流不尽的长江，汹涌澎湃，滚滚奔腾而来。情感：不仅使人联想到落木窸索之声，长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝，壮志难酬的悲怆。同时让人想到生命的消逝与有限，宇宙的无穷与永恒。颈联译文

悲对秋景感慨万里漂泊常年为客，一生当中疾病缠身今日独上高台。万里悲秋常作客，百年多病独登台。万里悲秋常作客，百年多病独登台，悲在哪？诗

歌

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析颈联一悲：万里，常作客，长久在离乡万里之处羁旅；二悲：秋，时之凄惨三悲：百年

迟暮之悲四悲：多病

晚年多病缠身五悲：独登台，孑然一身“孤”独的登高思亲。宋代罗大经说颈联“万里悲秋常作客，百年多病独登台”的十四个字中含有八层愁苦之情，试着给它们归类。作客，羁旅也；常作客，久旅也；登台，求长寿；独登台，无亲朋也。万里，地之远也；悲秋，时之凄惨也；百年，迟暮也；多病，衰疾也；羁旅之思孤独之愁暮年之叹疾病之痛尾联译文

一生艰难，白发长满双鬓，像霜一样浓，常常抱恨于志业无成而身已衰老。衰颓满心偏又暂停了浇愁的酒杯(无法借酒消愁）。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。“苦恨”二字如何理解？

从联句的对仗关系看，“苦恨”与“新停”相对，应是副词加动词，“苦”是副词“很”，“恨”是动词“遗憾”，诗人很遗憾过早的白了双鬓，不能多为国家出力。诗

歌

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析尾联尾联中“艰难”、“潦倒”二词形容的是国家还是个人？有国家的艰难，又有个人的苦难。国事艰难，壮志未酬，人生潦倒，销愁无途。他既忧国，忧民，又忧己。客观上，“国破”与“家亡”是因果关系；主观上，诗人一直忧国忧民，为国家破亡忧心如焚既。

这一联表现了作者怎样的思想境界？

古代知识分子大多以“达则兼济天下，穷则独善其身”自勉，而杜甫无论穷达，都心忧天下，其思想境界之高。常人难以达到的思想高度。诵读诗歌，理清结构风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

登高杜甫登高见闻，重在写景触景伤怀，重在抒情借景抒情诗

歌

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析

这首诗主要抒写杜甫面对肃杀的秋景而引发的悲秋情绪，故诗眼是？悲合作探究--这首诗给你怎样的情感体验？试从诗中找一个字或词来表达你的读后情感体验。

悲景：自然之秋己：人生之秋国：国家之秋天、风、猿江水、渚洲、鸟时光流逝孤苦之愁悲写景抒情首联颔联颈联尾联肃杀萧瑟忧国忧民伤时叹己惹恨添愁无边落叶不尽江水悲秋作客多病登台苦恨霜鬓新停酒杯总结这首诗塑造了一个怎样的诗人形象？探究思考

这首诗通过诗人登高的所见所闻所感，描绘了大江边的深秋景象，又有长年作客异乡的羁旅之愁，晚年多病的孤独之感，战争带来的国难家仇和日渐增多的白发，抒发了诗人对艰难身世的感慨。

展现了一位穷困潦倒、漂泊无依、忧国忧民的诗人形象。课堂练习《登高》一诗中写诗人所见所闻，渲染秋江悲凉而又壮阔的景物特点的句子是（

）

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞