高二政治课件 11.2社会历史的主体

复习一、社会发展规律（一）社会存在与社会意识1、社会存在和社会意识的含义2、社会存在与社会意识的辩证关系3、社会生活在本质上是实践的（二）社会基本矛盾运动1、生产力与生产关系的相互关系2、经济基础与上层建筑的相互关系3、社会发展的基本矛盾和基本规律（三）社会历史发展的总趋势

1．社会历史发展的总趋势与实现方式2．阶级社会基本矛盾的解决3．我国社会主义社会基本矛盾的解决

历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史。梁启超人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。毛泽东观点大碰撞二.社会历史的主体第十一课寻觅社会的真谛本课导读1、人民群众的含义2、为什么说人民群众是社会历史的创造者，是社会历史的主体？3、什么是群众观点和群众路线？4、坚持群众观点和群众路线有什么意义？

观点一：

有人说：“英雄造时世。”、“历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史。”

观点二：也有人说“时世造英雄”。你赞同哪种观点呢？请说明原因。探究：

沙俄时代某思想家认为，群众是一串“零”，再多也是零，而杰出人物则是这串零前面的非零实数，一加到前面，就成了一个天文数字。观点一：认为“英雄造时世”观点二：认为“时世造英雄”评价：评价：是唯心史观。把某些伟大人物的思想和意志说成是历史发展的决定力量，认为社会意识决定了社会存在，因而是错误的。（英雄是指个别的杰出人物）是唯物史观，在肯定人民群众创造历史的同时，也承认英雄人物或杰出人物在历史上所起的伟大作用。（英雄是指个别的杰出人物）英雄史观与群众史观1、人民群众的含义人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。第一，“人民群众”有量的规定性，是“人们”中的大多数。有质的规定性，是指一切对社会发展起推动作用的人们。第二，人民群众是个历史范畴，在不同的国家和各国不同的历史时期具有不同的内涵。第四，在我国，人民群众包括--------社会主义劳动者+社会主义事业的建设者+拥护社会主义的爱国者+拥护祖国统一的爱国者

第三，劳动群众是人民群众的主体部分。

正确认识人民群众这一概念：判断图中的相关人物是否属于人民群众的范畴ABCD全体公民人民群众劳动群众脑力劳动者（知识分子）区分：全体公民、人民群众、劳动群众、脑力劳动者。2、人民群众是历史（实践）的主体，是社会历史的创造者：（地位和作用）没有普天下的劳动者,吃啥?没有劳动者,你喝啥?吃喝都没了,你还臭美啥?劳动者是最美的人!具体表现：看人间，哪一寸土地不是人民开，哪一片庄稼不是人民栽，哪一间房屋不是人民盖，哪一部机器不是由人民来制造，哪一种商品不是由人民来生产……

正是由于劳动群众不断的辛勤劳动，积累经验、改进工具，提高生产力水平，从而创造了人类丰富的物质财富。

如果没有人民群众的生产活动，不是他们创造出满足人类生存所需要的衣、食、住、行等一切物质生活资料，人类就不能生存，社会就不能发展。人民群众是社会物质生产的主体。A.人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础B.人民群众是推动社会历史发展的决定力量.（1）人民群众是物质财富的创造者。

屈原的《离骚》、《九歌》直接取材于远古时代人民群众创造的神话和传说。

《水浒》、《三国演义》、〈西厢记〉、〈浮士德〉等世界名著，都是在民间口头文学和民间传说的基础上修琢提炼而成。这些说明了什么？

人民群众的生产和生活，蕴含着文学艺术的丰富矿藏；即使作为精神财富生产重要工具的语言，也是人民群众的创造。A、人民群众的实践活动是一切精神财富产生的源泉。（2）人民群众是社会精神财富的创造者B、人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。（2）人民群众是社会精神财富的创造者鲁迅说：“田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用，那他就不但没有酒喝，而且也没有饭吃，只能饿死在东篱旁边，那里还能吟出什么‘采菊东篱下，悠然见南山的诗句’呢”？作家著书立说需要“文房四宝”演员表演需要舞台道具，科学家做试验离不开仪器设备。这说明了什么？

民间音乐家华彦钧即“瞎子阿炳”，1893年出生，江苏无锡人，一生坎坷，献身音乐，终成杰出的民间音乐家。他创作演奏的6首二胡、琵琶乐曲是我国民族音乐的瑰宝，在国际乐坛上享有盛誉。其中，《二泉映月》被列为世界十大名曲之一，被美国宇宙飞船带入太空播放。华彦钧又是世界音乐史上的一代名人。以上事例说明了什么？C、人民群众还直接创造了精神财富。（2）人民群众是社会精神财富的创造者信天游：黄土地带韵的名片

陕北是民歌之乡，最能代表陕北民歌风韵的是信天游，它是陕北人民在山峁、沟壑、赶脚、耕地、放牧、捡柴时即兴而编，它是随天漫游，抒发感情，表达心声的表现方式。集中展示了陕北高原的自然景观、社会风貌和陕北人的精神世界。人民群众还直接创造了精神财富。桃花坞年画内容包括：神像、戏文、民间故事、风俗世事等A、人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉；C、人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。B、人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件；（2）人民群众是社会精神财富的创造者（3）人民群众是社会变革的决定力量（在社会变革中起主体作用）。斯巴达克奴隶起义，导致古罗马帝国的加速灭亡。

秦末陈胜吴广揭竿起义，直至洪秀全领导的“太平天国”农民运动。改革开放30多年来，我国农民有三个伟大的创造：

实行家庭联产承包责任制；乡镇企业异军突起；扩大农村基层民主，实行村民自治。

美国独立战争的胜利。中国解放战争的胜利辽沈、淮海、平津三大战役都是伟大的人民战争，没有人民群众的支持，就没有三大战役的胜利。

-------毛泽东①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。在阶级社会中，生产关系的变革，社会制度的更迭，都是通过人民群众的革命实现的。人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展。②此作用在阶级社会中的表现：

③实现方式：

（3）人民群众是社会变革的决定力量（在社会变革中起主体作用）。小结：人民群众是历史的创造者（1）人民群众是社会物质财富的创造者（2）人民群众是社会精神财富的创造者（3）人民群众是社会变革的决定力量A、人民群众的生产活动是社会存在与发展的基础。B、人民群众是推动社会历史发展的决定力量。A、人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。B、人民群众的实践为精神财富的创造提高了必要的物质条件。C、人民群众直接创造出社会精神财富实现方式：推动生产力的发展和不断创造和改变社会关系

想一想上述话语体现了党和政府工作的出发点是什么？我们是人民政府，必须坚持执政为民。凡是为民造福的事，就要千方百计办好；凡是损害群众利益的事，就要坚决制止。

——国务院总理温家宝（1）党的群众观点②一切工作的根本出发点①基本内容相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。坚持立党为公、执政为民、权为民所用、情为民所系、利为民所谋，坚持实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。3、群众观点和群众路线（方法论）2008年5月12日下午2点28分，四川汶川发生里氏8.0级强烈地震，地震发生后党中央迅速做出反应，胡锦涛总书记、温家宝总理立即亲临一线指导并亲自参与救灾工作，要求不惜一切代价抢救受灾人员。（2）党的群众路线①群众路线的地位：②群众路线的基本内容：无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。群众观点和