西师大版五年级数学上册 （商的近似值）小数除法课件(第2课时)

西师大版数学五年级上册商的近似值第2课时课前导入探究新知课堂小结课后作业小数除法课堂练习3

课前导入小朋友，你会计算下面的题吗？平均每箱饮料大约重多少千克？

（得数保留一位小数）已知总量和数量,求单位量,用除法,列式为53÷7。平均每箱饮料大约重多少千克?(得数保留一位小数)九折探究新知要记住在计算商时，要比需要保留的小数位数多除一位，即保留到小数点后两位要把第三位也算出来然后“四舍五入”。【解题方法】本题要求保留一位小数,因此在列竖式计算时,要除到小数点后第二位,根据小数点后第二位数字进行“四舍五入”。53÷7≈7.6(千克)答：平均每箱饮料大约重7.6千克。【解决问题】一般商要求保留一位小数，我们要多除一位才能进行“四舍五入”取近似值。如果只除到要求被保留的位数，行吗？说一说为什么？除到保留的小数位数多一位，再四舍五入。谁是“节油标兵”,就是求谁每天节油最多。评选节油标兵。得出结论：看小数位数哪位能比较出大小就除到哪一位。1.算一算：3位师傅每天各节油多少千克？2.议一议：得数应该保留几位小数。3.比一比：谁是节油标兵？为什么？王师傅每天节油：22.3÷7张师傅每天节油：34÷11发现22.3÷7,34÷11的商除不尽,根据“四舍五入”法保留小数。因为要从三位师傅中选出节油标兵,比一比谁节油多,保留几位小数是解题的关键。【解题方法】答：所以王师傅是“节油标兵”。王师傅：22.3÷7≈3.19(升)

张师傅：34÷11≈3.09(升)李师傅：3.163.19>3.16>3.09【解决问题】练一练计算下列各题(得数保留两位小数)

7.83÷2.3≈

6.77÷3.5≈按照除数是小数的除法的笔算方法计算，计算到第三位小数，进行“四舍五入”。3.401.93课堂练习

我9分打了150个字，平均每分大约打多少个字？（得数保留整数）150÷9≈17（个）答：平均每分大约打17个字。

一家服装广销售了52条裤子，每件108元，一共大约卖了多少钱？108×52≈5000(元)或108×52≈5500(元)答：一共大约卖了5000元。或答：一共大约卖了5000元。课堂小结商的近似值怎样计算？计算时应注意什么问题？1.计算结果需要取近似值时,只需要比要保留的小数位数多除出一位即可,再用“四舍五入”法省略尾数。2.计算时,要根据实际需要,对计算结果保留相应的小数位数。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业梯形面积公式课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习多边形面积的计算5

课前导入3厘米2厘米2×3=6（平方厘米）1、计算下列图形的面积1、计算下列图形的面积5分米2分米5×2÷2=5（平方分米）探究新知指出梯形的上底、下底和高上底下底高拼一拼：请拿出两个完全相同的梯形拼拼看，你能拼成我们学过的什么图形？可以这样拼：小组讨论：通过以上试验，你发现了什么？一、两个完全一样的梯形都可以拼成一个平行四边形。二、这个平行四边形的底等于梯形的上、下底的和。三、这个平行四边形的高等于梯形的高。四、每个梯形的面积就是这个平行四边形面积的一半。梯形的面积=（上底+下底）×高÷2所以可以得出以下结论：第2种：分割法第3种：割补法。可以把梯形先分成两个小梯形，再转化成平行四边形。梯形面积＝（上底+下底）×高÷2

S＝（ａ+ｂ）ｈ÷2如果用S表示梯形面积，用ａ和ｂ分别表示梯形的上底和下底，用ｈ表示梯形的高，那么，梯形面积公式可以写成：一个梯形的上底是2cm，下底是5cm，高是3cm。求这个梯形的面积。（2+5）×3÷2=21÷2=10.5（cm2）答：这个梯形的面积是10.5cm2。梯形面积＝（上底+下底）×高÷2课堂练习50米30米40米求下面梯形面积。（30+50）×40÷2=1600（平方米）5ｍ8ｍ12ｍ6ｍ8ｍ求下面梯形面积。（8+12）×5÷2=50（m2）（1+3）×2.5÷2=5（平方米）（5+10）×16÷2=120（平方米）1米2.5米16米5米10米3米这节课你们都学会了哪些知