北师大版二年级数学上册 （分香蕉）分一分与除法教育教学课件_第1页
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分香蕉七

分一分与除法

学习目标2.掌握除法算式的读法、写法，并认识除法算式各部分的名称。1.结合平均分的具体情境与经验，抽象出除法算式，体会除法运算的意义。3.会用除法算式表示并解释平均分的具体过程。回顾复习花园里一共有24盆花，有2只小蜜蜂在采蜜。（1）平均每只小蜜蜂可以采（）盆花。（2）如果又飞来一只小蜜蜂，平均每只小蜜蜂可以采（）盆花。（3）如果每只小蜜蜂只能采4盆花，这些花能给（）只小蜜蜂采。1286情境引入怎样分才公平？12÷2=6（根）平均分成2份，每份有6根。12÷4=3（份）上面这样的问题，都可以用除法表示。每4根1份，能分3份。认一认，想一想。12÷2读作12除以2。其他分法用除法算式怎么表示呢？说一说算式中每个数的意思。12÷2=6（根）我知道了，12是指12根香蕉，2指的是平均分给2只猴子，6指的是每只猴子分到6根。12÷3＝4（个）平均分成3堆，每堆有几个苹果？典型例题12÷4＝3（个）每袋装4个，需要几个袋子？1.需要只小兔才能一次运走。520÷4＝5（只）18÷2＝9（个）918÷3＝6（个）6每个纸箱装4个西瓜，需要个纸箱。20÷4＝6（个）6小结除法算式读作：12除以2等于6。意义一：12平均分成2份，每份是6。意义二：12按每2个一份，可以分6份。随堂小测1.下面各图中，能列除法算式计算的画“√”，不能列除法算式计算的画“×”。×√2.圈一圈，填一填。并说一说算式中每个数字表示的意思。8÷2416÷443.想一想，圈一圈，算一算。一共有（）片叶子，每朵花需要（）片叶子，可以分成（）朵花。10÷=（朵）2510254.说一说，画一画。16个小朋友，4人1组，可以分成4组。再列举几个算式试一试。易错提醒平均每盘放几个？3×4=12（个）12÷4=3（个）错误解答正确解答课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。花园分一分与除法

课时目标1.结合具体情境，提出并解决与“倍”有关的数学问题，培养自己提出并解决问题的能力。2.通过解决问题的活动，进一步体会“倍”与乘、除法运算的联系。12÷43画一画，算一算，蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍？探究新知探究新知20元可以买几辆？9×327只27有多少只蜜蜂？画一画，算一算。5个2，10是2的5倍解题思路：有2根胡萝卜，10根白萝卜，白萝卜的数量是胡萝卜数量的几倍？10÷2=5探究新知探究新知什么是“2倍”？画一画，并举例说一说。提示：由条件可知，笑脸的个数是苦脸的2倍，就是求2个4是多少。84×28个巩固练习5×3=15（张）10÷5=2巩固练习巩固练习（答案不唯一）铅笔盒的价格是橡皮的2倍。巩固练习请同学们自己动手做一做吧！课堂小结你有什么收获和体

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