第2課農業体験第3课时学案初中日语人教版九年级第三册

课题：第2課農業体験第3课时【学习目标】1.学会用日语表达宽慰，道歉，拒绝，称赞。2.学会向他人说明原因，陈述自己的愿望。3.学会使用本课出现的单词和语法项目，完成学习任务。【学习重点】1.NにNをくれるＶたいと思うＶた時2.助词：NからNに【学习难点】授受关系NにNをくれる【导学流程】（一）导：农场劳动话题导入。（二）预：目标：容：学生自主研读课本P14、P15、P16P25单词。学生自主研读课本P24语法。指导：通过研读课本掌握句型的接续及其所表示的意义并完成填空；問題１：Ｖたいと思うVたい前接，表示Sと思う前接，表示Ｖたいと思う前接，表示注意：Ｖたいと思う表示所陈述的意愿是自己思考后得出的想法，语气上比直接用Vたい更委婉，多用于比较正式的场合。由于“Ｖたい”“思う”通常表达的都是说话人自己的愿望，因此常常省略作为句子主语的第一人称。訳して：ロボットショーを見に行きたいと思います。今週の日曜日にスキーに行きたいと思います。我想成为一名老师。我想下周去参观工厂。問題2：关联词语学法指导：参照课本P25关联词语，完成预习。こそあど系列词意义近称中称远称不定称これそれどれ连体词，接名词このそのあのここそこどこ指示地点，方位，人称こちらそちらあちらこっちあっちどっちこんなそんなあんなこうそうああ訳して：この話を聞いた時、母の友達のことを思い出しました。問題3：交际与表达当对方因某事表示歉意时，可以用宽慰对方。多用于同辈之间或上级对下级。相当于汉语的道歉时，有时需要进一步表示诚意，可以使用当本能地拒绝对方的建议、要求时，可以使用直接表达自己的感觉。称赞对方勤奋、努力，可以用称赞属于一种评价，在日语中一般不能面对面称赞尊长，所以多用于上级对下级或平辈之间。4.总结、梳理本课语法知识。1.Ｖたいと思う前接，表示2.宽慰：当对方因某事表示歉意时，可以用宽慰对方。多用于同辈之间或上级对下级。相当于汉语的3.道歉：道歉时，有时需要进一步表示诚意，可以使用4.拒绝：当本能地拒绝对方的建议、要求时，可以使用直接表达自己的感觉。5.称赞：称赞对方勤奋、努力，可以用称赞属于一种评价，在日语中一般不能面对面称赞尊长，所以多用于上级对下级或平辈之间。5.课后小测试：①我想做一名医生。②没关系。③今天很努力了啊。课题：第2課農業体験第3课时（答案）【学习目标】1.学会用日语表达宽慰，道歉，拒绝，称赞。2.学会向他人说明原因，陈述自己的愿望。3.学会使用本课出现的单词和语法项目，完成学习任务。【学习重点】1.NにNをくれるＶたいと思うＶた時2.助词：NからNに【学习难点】授受关系NにNをくれる【导学流程】（一）导：农场劳动话题导入。（二）预：目标：容：学生自主研读课本P14、P15、P16P25单词。学生自主研读课本P24语法。指导：通过研读课本掌握句型的接续及其所表示的意义并完成填空；問題１：Ｖたいと思うVたい前接动词的中顿形，表示第一人称的愿望。Sと思う前接简体句，表示第一人称所思所想的内容。Ｖたいと思う前接动词中顿形，表示陈述愿望或想法。注意：Ｖたいと思う表示所陈述的意愿是自己思考后得出的想法，语气上比直接用Vたい更委婉，多用于比较正式的场合。由于“Ｖたい”“思う”通常表达的都是说话人自己的愿望，因此常常省略作为句子主语的第一人称。訳して：ロボットショーを見に行きたいと思います。我想去看机器人展。今週の日曜日にスキーに行きたいと思います。这周日想去滑雪。我想成为一名老师。先生になりたいと思います。我想下周去参观工厂。来週、工場見学に行きたいと思います。問題2：关联词语学法指导：参照课本P25关联词语，完成预习。こそあど系列词意义近称中称远称不定称指代事物これそれあれどれ连体词，接名词このそのあのどの指代地点ここそこあそこどこ指示地点，方位，人称こちらそちらあちらどちらこっちそっちあっちどっち连体词，指示限定事物こんなそんなあんなどんな副词，指示动作方式こうそうああどう訳して：この話を聞いた時、母の友達のことを思い出しました。听到这番话时，我想到了妈妈的朋友。問題3：交际与表达当对方因某事表示歉意时，可以用いいですよ宽慰对方。多用于同辈之间或上级对下级。相当于汉语的没关系，不要紧。道歉时，有时需要进一步表示诚意，可以使用これから気をつけます。当本能地拒绝对方的建议、要求时，可以使用ええっ、嫌です。直接表达自己的感觉。称赞对方勤奋、努力，可以用よく頑張りましたね。称赞。属于一种评价，在日语中一般不能面对面称赞尊长，所以多用于上级对下级或平辈之间。4.总结、梳理本课语法知识。1.Ｖたいと思う前接动词中顿形，表示陈述愿望或想法。2.宽慰：当对方因某事表示歉意时，可以用いいですよ宽慰对方。多用于同辈之间或上级对下级。相当于汉语的没关系，不要紧3.道歉：道歉时，有时需要进一步表示诚意，可以使用これから気をつけます。4.拒绝：当本能地拒绝对方的建议、要求时，可以使用ええっ、嫌です。直接表达自己的感觉。5.称赞：称赞对方勤奋、努力，可