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文档简介

学校实施经验谈创意变变变1/11内容概要答疑互动4活动开展过程中注意事项312

学校开展“创意变变变”意义活动开展基本流程2/11“变变变”优势全部孩子均可参加，只要你有好创意！幽默、充满创意节目令人意想不到促进师生关系、促进同伴交往、培养亲子互动3/11“变变变”节目创作流程4/11学校开展活动基本流程1星期1星期2星期1星期5/11学校开展活动说明可提供创意人群有：学生、家长、教师。不一样阶段创意人群不一样：（1）小学低年级创意多来自家长和老师，学生更多是演出者；（2）小学中高年级、中学阶段创意群体广泛，涵盖全部3类群体。6/11学校开展活动说明创意哪里来？观摩日本《超级变变变》寻找创意灵感（能够借鉴但不能照搬照抄）结合学校DI、社团活动，开发含有社团特色创意。勉励师生在日常教学活动中发觉创意。7/11学校开展活动说明活动开展时长：1个半月左右可出成品。活动详细责任人：通常为学校主管德育及艺术相关老师。示例《“看我千变万化、创意无限精彩”XX学校活动基本流程策划》（word)8/11活动注意事项每个学校最好拟一份活动时间推进表，标出每一阶段重点任务，确保活动顺利进行。道具制作、服装准备不要铺张浪费、多利用身边常见物品、勉励学生动手制作道具。尽可能给予全部学生参加、展现创意机会。9/11活动注意事项勉励家长参加。学校能够开展本校“变变变”展示，从中选拔优异节目参加区级活动。10/11谢谢！答疑互动孩子需要什么形式

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