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文档简介
第12课草字头(导学案)本文是2022-2023学年湘美版书法五年级下册的第12课——草字头的导学案。本文将分为以下几个部分:课程目标、教学重点、教学难点、预习内容、课堂任务、课后作业和教学反思。课程目标掌握草书的基本笔画和基本技法;熟悉草字头的结构和用法,激发学生对书法的兴趣;提高学生对艺术的欣赏和鉴赏能力;培养学生的审美能力和创新思维。教学重点草字头的结构及笔画;基本草书技法的掌握;创新性的书写。教学难点创新性的草字头;调整大小与调整笔画的配合。预习内容了解草书的相关知识;了解草字头的写法;自己试着写出几个草字头。课堂任务热身:复习前一课知识通过复习上一节课的知识,让学生重新体验书法的美感,营造良好的学习气氛。授课内容1:介绍草字头结构及笔画老师向学生介绍草字头的结构,并与学生共同探讨草字头的特点和使用场景。同时,老师可以利用动画、视频等形式生动形象地展示草字头的结构及笔画。授课内容2:讲解草字头的基本技法老师通过示范、讲解等形式向学生讲解草书的基本技法,如截断、撇捺、顿挫等,让学生从多个角度深入了解草书的艺术魅力。课堂练笔:练习草字头的写法老师向学生展示不同形态、不同造型的草字头,让学生充分了解草字头的多变性和灵动性。随后,老师布置草字头的练习作业,让学生在书写时更多地发挥创意,探索出不同于样板的个性化草字头。课堂分享:展示创意草字头让学生展示他们的创意草字头,并与同学分享不同的创意和思路。老师可以在这个环节中多提问和点评,鼓励学生表达自己的创意和反思过程,让学生更全面地了解草字头的魅力。课后作业练习本节课所学的草字头;以小组形式讨论和完成有关草字头特点与创新的作业;搜集不同的草字头风格,并与他人分享。教学反思通过本节课的学习,学生对草字头的结构和基本技法有了更深刻的认识,对书法的兴趣和欣赏能力得到了提高。在本节课中,通过学生实践和分享草字头,学生创新思维得到了锻炼和提升。但同时也有一些学生对于创意的表达还不够充分或清晰,此种情况下需要老师针对个体学生进行有针对性的引导和指导。总体来说,本节课达到了预期目标,
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