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文档简介
智圆行方的世界——中国传统文化概论知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春暨南大学第一章单元测试
我们将文化结构分为三个层次(
)
A:制度文化、精神文化、物态文化
B:方式文化、精神文化、制度文化
C:
精神文化、物态文化、方式文化D:制度文化、物态文化、方式文化
答案:
精神文化、物态文化、方式文化下列最能表现文化超地域性的概念有(
)
A:农夫山泉——我们只做大自然的搬运工
B:
美国的企业文化C:“地球村”文化
D:大数据时代
答案:“地球村”文化
下列对文化“趋同论”观点,认识正确的是(
)
A:文化趋同能消除人与人之间的差异,实现人人平等
B:文化趋同是全球化时代下的必然结果
C:
文化趋同可能导致文化发展的停止D:文化趋同就是趋同于西方文化
答案:
文化趋同可能导致文化发展的停止
以下对文化的特征,理解恰当的有(
)
A:
文化具有地域性和超地域性B:文化具有超个人性
C:文化具有多样性
D:地理环境决定文化内容的多样性
答案:
文化具有地域性和超地域性###文化具有超个人性
###文化具有多样性
优秀传统对于一个民族来说,具有民族凝聚和民族复兴等积极作用。(
)
A:对B:错
答案:对
第二章单元测试
中国文化的开放性,在___以前,主要表现在___的不断扩大上,其后则表现在对外文化交流上。(
)
A:汉疆域
B:周思想C:唐疆域
D:魏晋思想
答案:汉疆域
汉唐之际,汉族与其他民族交流的主要方式有____等等。(
)
A:领土相向扩张、称霸
B:建立臣属关系、进贡
C:
建立牢固的政治经济关系D:开辟贸易之路、和亲
答案:开辟贸易之路、和亲“其人存,则其政举;其人亡,则其政息。”——《礼记中庸》,描述的是那种体制。(
)
A:
贵族制B:民主制
C:法制
D:官僚制
答案:
贵族制下列不属于现代官僚体制的是(
)。
A:文官制
B:民主制
C:
分赃制D:专家制
答案:民主制
古代中国是小农经济,因此中国文化是封闭的文化。(
)
A:对B:错
答案:错
第三章单元测试
我们现在看到的通行本《周易》,可能是以古文也就是篆文写成的费直易为底本,流传而来。包括哪两部分(
)
A:《连山》及《归藏》B:《文言传》及《大象传》
C:《易经》本经及《易大传》D:《说卦》及《序卦》
答案:《易经》本经及《易大传》《周易》中只有一卦的卦辞吉而无凶,利而无害,这一卦是(
)
A:坤卦
B:谦卦
C:乾卦D:益卦
答案:谦卦
孔子说:“知几其神乎!”(《系辞传》),这里的几是指
(
)
A:结果
B:道理
C:神明
D:苗头、兆头
答案:苗头、兆头
《乾》之《文言》说:“龙,德而隐者也。不易乎世,不成乎名,遯世无闷,不见是而无闷。乐则行之,忧则违之,确乎其不可拔,潜龙也。”以下选项与此句含义相近的有(
)
A:时行则行,时止则止
B:休否,大人吉。其亡其亡,系于苞桑
C:
人不知,而不愠,不亦君子乎D:履霜,坚冰至
答案:时行则行,时止则止
###
人不知,而不愠,不亦君子乎
《易传》强调“生生之谓易”,以“生”为“易”,从而为冰冷客观的宇宙世界赋予了一种人文德性。(
)
A:对B:错
答案:对
第四章单元测试
所谓人文主义,是一种讲人的文化,突出人的命题的思想或流派。人文主义相对的主要有两种倾向,它们是(
)
A:拜物主义和圣人崇拜
B:王权主义和人的物化或异化
C:神文主义和工具理性的极端化
D:神文主义和王权主义
答案:神文主义和工具理性的极端化
《尚书·大禹谟》记载尧向舜传授了修身治国之法,被后人称为十六字心传,“人心惟危,
,惟精惟一,
”,空出的两处是(
)
A:
道心惟微、允执厥中B:道心惟妙、见素抱朴
C:道心惟高,善始善终
D:道心惟大、克勤克俭
答案:
道心惟微、允执厥中孟子认为“仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也,弗思耳矣。”我们可以理解为(
)
A:人天生就是善良的
B:仁义礼智四种品德是教育习得
C:
道德性是人的天赋本能D:人性天然是朴素的,无所谓善恶
答案:
道德性是人的天赋本能
荀子认为“饥而欲饱,寒而欲暖,劳而欲休,此人之情性也。”以下选项对“情性”的解释恰当的有(
)
A:这里的情性指人的天性
B:情性是指人的良知良能
C:情性是指人的良心D:情性是指人天生的自然本能
答案:这里的情性指人的天性
###情性是指人天生的自然本能
孔子认为人天性皆是善良的,守心不失即可以成为善人。(
)
A:错B:对
答案:错
第五章单元测试
班固说“道家者流,盖出于史官,历记成败存亡祸福古今之道,然后知秉要执本,清虚以自守,卑弱以自持,此君人南面之术也。”这是对道家思想哪一派别的概括:(
)
A:道法家B:无为隐士派C:术士D:神仙家
答案:道法家严格意义上讲,道教与道家已多有不同。道教源于道家哲学、鬼神崇拜及神仙信仰。神仙信仰是其核心内容,丹道法术是其修炼途径,_______是其终极目标。(
)
A:内在超越B:得道成仙C:肉身不死D:精神自由
答案:得道成仙《淮南子·道应训》中轮扁以“以六经为糟粕”的故事,最主要说明了:(
)
A:道先地生,自本自根B:道生一,一生二,二生三,三生万物C:辅万物之自然而不敢为D:道可道,非常道
答案:道可道,非常道以下人物属于先秦道家代表学说的有(
)
A:墨翟、禽滑厘之学B:宋钘、尹文之学C:关尹、老聃、庄周之学D:彭蒙、田骈、慎到之学
答案:宋钘、尹文之学###关尹、老聃、庄周之学###彭蒙、田骈、慎到之学儒道两家思想相对相待,互相影响,是中华优秀传统文化的两个主要思想流派。(
)
A:对B:错
答案:对
第六章单元测试
《汉书·艺文志》说《庄子》有52篇,今存只有33篇。可以基本确定为庄子所著书的内容是(
)。
A:外篇17篇B:外篇15篇C:内篇7篇D:杂篇11篇
答案:内篇7篇《养生主》探讨庄子的养生观,庄子认为养生之主在于(
)
A:呼吸导引B:物质保养C:葆真精神D:营卫气血
答案:葆真精神“周与蝴蝶,则必有分矣。此之谓物化。”(《齐物论》)以下对物化的意义,理解不恰当的是(
)
A:物化不仅指生命的开始,更指向生命的结束B:物化即是变成他物C:庄子梦为蝴蝶的物化,是精神的相通D:万物皆化
答案:物化即是变成他物《庄子·山木》篇中“螳螂捕蝉”的故事告诉我们
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