2024年广东省普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一模拟考试语文题真题（解析版）

2024年广东省高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试语文本试卷共8页，23小题，满分150分，考试时间150分钟注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的，答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡一并交回。一、本大题8小题，每小题3分，共24分。1.下列词语中，加点字的读音都不相同的一项是（）A.馈赠/溃败惩罚/星辰经纶/羽扇纶巾B.诫勉/机械觊觎/阿谀薄饼/薄利多销C.蓦然/招募吝啬/萧瑟拓本/开疆拓土D.伺候/饲养肺腑/诽谤圈养/可圈可点【答案】D【解析】【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。A.kuì/kuì，chéng/chén，lún/guān。B.jiè/xiè，yú/yú，báo/bó。C.mò/mù，sè/sè，tà/tuò。D.cì/sì，fèi/fěi，juàn/quān。故选D。2.下列词语中，没有错别字的一组是（）A.宵禁立竿见影英雄辈出不假思索B.凑合变本加砺幕天席地破涕为笑C.国萃汗流浃背调虎离山至理名言D.喝彩出奇不意漫不经心一诺千金【答案】A【解析】【详解】本题考查学生识记并正确书写现代汉语常用规范汉字的能力。B.“变本加砺”的“励”应写作“厉”。C.“国萃”的“萃”应写作“粹”。D.“出奇不意”的“奇”应写作“其”。故选A。3.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A.人本来是自然的一分子，需要与自然和谐相处，并从自然——鸟、花、树等人类的朋友那里获得精神上的慰藉和启示。B.赵昌平是中国诗会的知名专家，著有《唐诗三百首全解》《孟子：匡世的真言》《赵昌平自选集》等著作。C.谈到自己的文学创作，余光中先生自谓：“右手为诗，左手为文”，还说诗歌是他文学的“轻工业”，散文是“重工业”。D.为什么称他为著名作家？因为他写出了产生巨大影响的作品。为什么又认为他是伟大作家？因为他写出了能够影响全人类的伟大作品。【答案】C【解析】【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。C.引文是间接引用，该引文充当宾语的成分，应删去冒号。故选C。4.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是（）①在项目验收会议上，与会专家一致认为，研究团队作出的结论还不完善，有些观点值得_______。②他并不赞同激进主义的做法，因为无论多么热烈和激进，都无法迅速地_______传统文化中长期积累的弊端。③侵略者的轰炸_______没有起到威胁的效果，_______使各族人民团结起来，奋勇反抗。A.商榷消除不仅/反而 B.商量消除不仅/而且C.商榷消灭不仅/反而 D.商量消灭不仅/而且【答案】A【解析】【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。第一空：“商榷”，学术问题进行磋商，互相研究，常用于书面语，具有庄重色彩。／“商量”，一般的交换意见，多用于口语。句中的语境是针对“项目验收会”，场合正式，故用“商榷”更符合文意。第二空：“消除”，强调对象消失，但客观结果不一定完全消失不见。／“消灭”，表示彻底消除或摧毁，常用于形容消灭敌人、除去隐患、消除疾病等含义。它强调了彻底和完全的行动，意味着将某物从存在中消失，不再存在。句中是指“弊端”，故用“消除”更为贴切。第三空：“不仅……反而……”，表示递进，“反而”表示反方向的递进。／“不仅……而且……”，表示递进，“而且”表示同方向的递进。句中根据语境，该语句是递进关系，强调情况与预想的相反，应选择“反而”更恰当。故选A。5.下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（）A.春节期间，大量外来务工人员返乡，一些大城市万人空巷：马路空荡、行人稀疏、商铺紧锁……B.近百年米，人民军队从星星之火到燎原胜势，从筚路蓝缕到强军兴军，涌现出一批又一批彪炳史册的英雄。C.经过前期的学习实践，他对这门技术的运用已驾轻就熟，即使在复杂的环境中，也能应用自如。D.适当运用文言词语，可以使语言既简洁鲜明，又古朴典雅，但如果使用不当，反而会贻笑大方。【答案】A【解析】【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。A.“万人空巷”，家家户户的人都从巷里出来了，多形容庆祝、欢迎等盛况。此处形容人少，使用错误。B.“筚路蓝缕”，意为驾着简陋的柴车，穿着破烂的衣服去开辟土地，形容创业的艰苦。这里指人民军队创始路上的艰辛。使用正确。C.“驾轻就熟”，比喻对某事有经验，很熟悉，做起来容易。这里指对”技术“的熟悉，使用正确。D.“贻笑大方”，原指懂得大道的人，后泛指见识广博或有专长的人。指让内行人笑话。这里指要恰当使用文言词语，不然会被专业的人笑话。使用正确。故选A 。6.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）①在我国，无论是公共图书馆还是高校图书馆，多年前已在不经意间将其业务术语中的服务对象由“读者”替换成了“用户”。②“读者”的衰微与“用户”的兴起，是数字媒体时代接受主体的一个深刻变化。③移动互联网时代加速的媒体融合，更使人们觉得，文献信息的世界已非一个“读”字了得。④这种替换看上去是源自馆藏文献品种的多元化。⑤这一变化的信息在最直接面对“读者”的图书馆事业中有着更明晰的提示。⑥比如，在图书馆检索页面输入“红楼梦”一词，所得结果中，除文字文本外，还有图片、视频、音频等，它们的点击量不少于文字文本。A①④③⑥⑤② B.①④②⑥③⑤ C.②⑤①④⑥③ D.②⑤④⑥①③【答案】C【解析】【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。通看全语句，这是一段具有议论性的文字。先根据选项分析都是以①或②句作为开头，通读可知②句是总领句，应放在句首，提出变化“‘读者’的衰微与‘用户’的兴起的变化”。故排除AB。再分析⑤句是指出“图书馆事业中有着更明晰的提示”，①句是具体举例什么是变化，④句“这种替换”应紧跟着①句的“替换”。故正确的排序为：②⑤①④⑥③。故选C。7.下列句子中，没有使用比喻修辞的一项是（）A.“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议，它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。B.气象部门预计，随着暖湿气流增强，我省明天会迎来一场及时雨，空气中污染物浓度将快速下降，人体的舒适度会大幅度提升。C.一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球，导致150多个国家受灾，我国也有近3万家机构的计算机受到影响。D.人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要让它燃烧得十分明亮灿烂，然后交给下一代。【答案】B【解析】【详解】本题考查学生对修辞手法运用和理解的能力。A.运用比喻，把“一带一路”比喻成“新引擎”。B.比喻的本体喻体必须是本质不同的事物，“雨”和“及时雨”两者之间本质一样，故没有运用比喻。C.运用比喻，把“网络病毒”比喻成“洪水猛兽”。D.运用比喻，把“人生”比喻成“火炬”。故选B。8.下列各句中，没有语病的一项是（）A.从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。B.中国积极推动绿色发展，促进人与自然和谐共生，发展了一系列水利基础设施建设、水环境治理、清洁能源开发等规划。C.一副对联是否优秀，关键在于它能融思想性、艺术性、实用性和趣味性于一体，寓意巧妙、引人入胜。D.虽然用微波炉加热食品会致癌的说法没有科学依据，但在使用微波炉时，一定要按说明书操作，切忌不要盲目乱用。【答案】A【解析】【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。B.搭配不当。“发展”与“规划”搭配不当，应将“发展”改为“制定”；C.不合逻辑。“是否”为两面，“能”是一面，两面对一面，应将“能”改为“能否”；D.重复赘余。“切忌”与“不要”，双重否定表肯定，不符合语意，应删去其一。故选A。二、本大题3小题，每小题3分，共9分。阅读下面的文字，完成各题。虚拟人物赋能数字生活张明瑟①“节约不浪费，美德最可贵，幸福的生活靠我们一起来描绘！”虚拟歌手洛天依与演员在舞台上一同表演少儿歌舞《听我说》，给很多人留下深刻印象。与洛天依不同，视觉效果上与真人极度相似的“翎”，不仅在电视节目中表演京剧梅派经典唱段、现场回答提问，还通过网络社交平台分享自己的“生活瞬间”，有如真实人物。②洛天依与“翎”，有一个共同的名字：虚拟人物。虚拟人物指通过技术手段生成、带有拟人色彩的虚拟形象，具体可分为平面类、视频类、主播类、演员类等类型。随着增强现实、5G、人工智能、动作捕捉、云渲染等技术的发展，虚拟人物的真实感、交互性、多样性不断给人惊喜，拟人化特点逐渐增强，虚拟人物的应用范围也越来越广。他们不仅能站上舞台表演，走进网络社交平台与众人交流，还拥有自己的短视频账号，甚至现身网络直播间“带货”。③作为技术创新与文艺创作相结合的载体，虚拟人物如何持续赋能数字文化生活？在文艺产品数量繁多、风格多样的今天，如何创造出经久不衰的虚拟人物形象？无论从文艺创作规律来说，还是从技术特点来看，虚拟人物的创作都离不开现实生活的滋养。只有以现实生活为土壤，技术优势才能有所依附，从而发挥其在文化生活中的独特作用。④深入现实，虚拟人物才能真实动人。作为诞生于这个时代的虚拟人物，其所思所想、所作所为都要有现实来源。换言之，时代背景间接塑造了虚拟人物的特点。这种特点蕴藏在时代脉动中，蕴藏在现代人的审美需求里，考验着虚拟人物创作者深入生活、反映现实的能力。无论是人物造型中的五官设计和体态服装，还是人物性格和喜好的设置，都要具有一定的典型性。仅以虚拟人物的服饰设计来说，在越来越多的年轻人自觉弘扬中华优秀传统文化的今天，具有传统气韵的虚拟人物形象往往备受青睐。⑤虚拟人物同样承载着价值引导的责任，对此，创作运营者要有自觉意识。虚拟人物从外表衣着到言谈举止，都首先要健康清朗，避免低俗化、过度娱乐化倾向。与此同时，虚拟人物的运营者要对虚拟人物的“网络社交”负起责任。时下，“会看、会听、会说”的虚拟人物不断涌现，他们在社交平台上与广大网友友好互动。话题大到探讨人生、倾诉情感，小到品评美食、打卡美景，点滴之间，都需要运营者妥善把握，让虚拟人物传递正能量，发挥其作为数字文化产品的积极作用。⑥持续创作能力，是虚拟人物面对的另一大挑战。与小说、影视作品等文艺类型不同，虚拟人物始终在不断成长、不断变化。在技术支持下，虚拟人物可以被不断赋予丰富的人格特点、身世故事，这正是需要创作者发力的地方。纵观艺术长河，孙悟空、哪吒等经典人物形象之所以经久不衰，就是因为他们的故事被不断开掘，他们的形象不断焕新。在今天陆续涌现的虚拟人物中，有谁可以成为留驻人们记忆中的经典形象呢？这对创作者是一个考验。⑦创作多考量，应用多思量。一些虚拟人物在外形、故事等各个环节尚未完善之时，就迫不及待地走进直播间，为商品做代言，这曾引发网友争议。当一个虚拟人物还没有为人们所亲近和信赖时，很难具有说服力。创作运营者只有专注创作、悉心运营，深入研究虚拟人物形象和艺术特色，才能把握好艺术与商业之间的平衡，让虚拟人物向善、向上，传递正能量。⑧优质的虚拟人物来自生活，又反哺生活。涵养现实底蕴，用技术赋能数字生活，虚拟人物的未来值得期待。（选自2021年9月17日《人民日报》，有删改）9.下列说法，不符合文意的一项是（）A.虚拟人物的创作既要遵循文艺创作规律，也离不开各种现代技术的支持。B.虚拟人物要真实动人，其形象就要健康清朗，不能低俗化、过度娱乐化。C.虚拟人物在外形、故事等环节尚未完善时就运用于商业，很难得到人们信赖。D.作为数字文化产品的虚拟人物，要涵养现实底蕴，才能更好地反哺现实生活。10.下列关于“虚拟人物”的说法，不符合文意的一项是（）A.随着技术发展，虚拟人物的拟人化特点在增强，在应用中越来越像真实人物。B.具有传统气韵的虚拟人物往往备受青睐，说明其在性格方面更具有典型性。C.虚拟人物可以进行丰富的“网络社交”，这要求其运营者自觉对它负起责任。D.虚拟人物要不断成长、不断变化，才有可能成为留驻人们记忆中的经典形象。11.下列关于文章的分析，不正确的一项是（）A.开头用洛天依与“翎”的精彩表现引出关于虚拟人物的话题，也能引起读者兴趣。B.④⑤⑥三段分析了虚拟人物创作者需要克服的挑战，回应了③段提出的问题。C.文中举孙悟空、哪吒的例子是为了论证虚拟人物需要传递正能量才能经久不衰。D.⑦段在前文阐述的基础上，从应用角度对创作运营者提出要求，丰富了文章内容。【答案】9.B10.B11.C【解析】【9题详解】本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息能力。B.“其形象就要健康清朗，不能低俗化、过度娱乐化”错误，由原文第④段“深入现实，虚拟人物才能真实动人”可知，虚拟人物要真实生动，需要从现实中来，即“深入生活、反映现实”，这与其形象“健康清朗”“不能低俗化、过度娱乐化”不构成逻辑关系。故选B。【10题详解】本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。B.“说明其在性格方面更具有典型性”错误，由原文第④段“无论是人物造型中的五官设计和体态服装，还是人物性格和喜好的设置，都要具有一定的典型性。仅以虚拟人物的服饰设计来说，在越来越多的年轻人自觉弘扬中华优秀传统文化的今天，具有传统气韵的虚拟人物形象往往备受青睐”可知，具有传统气韵的虚拟人物形象备受青睐是因为服饰设计具有典型性，而不是其性格方面。故选B。【11题详解】本题考查学生理解文章内容和分析论点、论据和论证方法的能力。C.“为了论证虚拟人物需要传递正能量才能经久不衰”错误，由原文第⑥段“孙悟空、哪吒等经典人物形象之所以经久不衰，就是因为他们的故事被不断开掘，他们的形象不断焕新”可知，文章举孙悟空、哪吒的例子是为了说明虚拟人物经久不衰是要“不断成长、不断变化”，而不是“需要传递正能量”。故选C。三、本大题4小题，共17分。阅读下面的文言文，完成各题。（王）公讳扩，字充之。孩幼嗜学，甫冠从乡赋，即有声，时辈无不推伏。擢明昌五年甲科，释褐①邓州录事。以山东旱，命驰驿赴官，遂专赈贷东平诸郡。公所至，推次乏绝②，人受实惠，豪猾不得夤缘为奸。棣州饥尤甚，公辄例外禀之。泰和八年三月，擢拜监察御史。是夏旱甚，诏出诸御史分理冤狱。异时，审狱者专以末减③为事，虽杀人者之罪，亦贷出之。公谓同官言：“生人之冤，固所当审：地下之冤，将置不问乎？”因力革前弊，时议皆称其平。河北苗道润求封爵，宰相高琪持不可，议以它辞却之。宣宗亲问公当如何，公奏曰：“帝王以天下为度，何可逆诈？我虽欲勿许，彼恃威，令不能及，将何所不为？不若因而封之。此高祖所以将韩信也。”宣宗顾谓高琪曰：“王扩与我意合，其亟行之。”太府监欧里白以御膳羊瘦瘠被诘问，白跪奏：“御羊瘦瘠，转运使不加意而然。”上复问公：“卿先朝旧人号为知礼朕知之旧矣太府之言乃如是诚有之乎？”公进曰：“大驾初到，人心未安，宜省费以示俭德。比以一羊肥瘠，纷纷不已，以至庭辩，天下知者以为有司不职，而不知者将以陛下日以自奉为急耳。其于圣德，将无少损乎？”上忻然曰：“卿言是矣。细事再不必言。”（选自元好问《嘉议大夫陕西东路转运使刚敏王公神道碑铭》，有删减）［注]①释褐：脱去平民衣服。指始任官职。②乏绝：食用缺乏、断绝。③末减：从轻论罪或减刑。12.下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（）A.虽杀人者之罪，亦贷出之贷：宽恕B.地下之冤，将置不问乎置：陈设C.议以它辞却之辞：借口D.天下知者以为有司不职职：尽职13.对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（）A.卿先朝/旧人号为知礼/朕知之/旧矣太府之言/乃如是诚有之乎B.卿先朝/旧人号为知礼/朕知之旧矣/太府之言乃如是/诚有之乎C.卿先朝旧人/号为知礼/朕知之/旧矣太府之言/乃如是诚有之乎D.卿先朝旧人/号为知礼/朕知之旧矣/太府之言乃如是/诚有之乎14.下列对原文内容的概括与分析，不符合文意的一项是（）A.在山东赈灾期间，王扩根据受灾程度的不同，对灾民采取了相应的赈灾方式。B.王扩担任御史审理冤狱时，改变了先前不分罪行轻重都一味减刑的错误做法。C.在对待苗道润请求封爵的事情上，王扩提出与高琪不同的意见，得到皇帝肯定。D.皇帝因御膳羊瘦瘠的事情向王扩询问，王扩赞同欧里白的说法，说服了皇帝。15.把文中画横线句子翻译成现代汉语。（1）我虽欲勿许，彼恃威，令不能及，将何所不为？（2）其于圣德，将无少损乎？【答案】12.B13.D14.D15.（1）即使我不想答应，但他依仗自己的权势，我的命令也无法达到，那他还会有什么做不出的呢？（2）这对圣上的德行，岂不是有所损害吗？【解析】【12题详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.句意：即使是杀人犯的罪行，也会设法减免。B.“陈设”错误，“置”，放置，动词。句意：那么死人的冤屈就放置在哪儿不管了吗？C.句意：建议用其他理由拒绝他。D.句意：外面的人知道后认为是官员失职。故选B【13题详解】本题考查学生文言断句的能力。句意：你是先朝的旧臣，素来懂得礼仪，我早就知道了。太府监的话是这样的，真的有这回事吗？定语和中心词之间不能断开：“先朝”是“旧人”的定语，中间不能断开，所以排除AB。主谓关系之间不用断开：“朕”是主语，“知之旧矣”是谓语，中间不能断开，所以排除C。故选D【14题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。D.“王扩赞同欧里白的说法”错误。由文中“大驾初到，人心未安，宜省费以示俭德。比以一羊肥瘠，纷纷不已，以至庭辩，天下知者以为有司不职，而不知者将以陛下日以自奉为急耳。其于圣德，将无少损乎？”可知，王扩并没有赞同欧里白的说法，而是告诫皇帝应当节省开支以显示节俭的美德，不要把个人享乐放在首位，从而说服了皇帝。故选D。【15题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“虽”，即使；“恃”，依仗、仗着；“威”，威势；“令不能及”，我的命令不能到达他那里；“何……为”，是一个反问句。（2）“其”，代词，代指上文提到的情况或行为；“于”，对于；“圣德”，圣明的德行；“少损”表示轻微的损害。参考译文：王扩，字充之。自幼热爱学习，刚刚成年就参加了乡里的科举考试，并且很快就有了名声，当时的人都对他十分推崇。明昌五年（1194年），他考中进士，开始做官，担任邓州录事。由于山东地区发生旱灾，他被命令快速赴任，于是专心负责赈济东平各郡。王扩所到之处，依次分配赈灾物资，人民得到了实际的好处，那些不法之徒也无法趁机作乱。棣州的饥荒尤为严重，王扩就破例给予赈济。泰和八年（1208年）三月，他被提升为监察御史。那年夏天旱情严重，皇帝下诏令各御史去处理冤狱案件。以前，审理案件的人总是尽量减轻罪犯的刑罚，即使是杀人犯的罪行，也会设法减免。王扩对同僚说：“活人的冤屈固然应当审理，那么死人的冤屈就放置儿在哪不管了吗？”因此，他努力革除先前的弊端，当时的舆论都称赞他公正。河北的苗道润请求封爵，宰相高琪不同意，建议用其他理由拒绝他。宣宗皇帝亲自询问王扩的意见，王扩回答说：“帝王应当以天下为己任，怎么能欺骗他人呢？即使我不想答应，但他依仗自己的权势，我的命令也无法达到，那他还会有什么做不出的呢？不如就趁此机会封赏他。这就是高祖刘邦为什么要封韩信的原因。”宣宗皇帝对高琪说：“王扩和我的想法一致，你应该立刻去办。”太府监欧里白因为提供的御膳羊羔瘦弱而被责问，他跪下回答说：“御膳的羊羔瘦弱，是因为转运使没有尽心。”皇帝又问王扩：“你是先朝的旧臣，素来懂得礼仪，我早就知道了。太府监的话是这样的，真的有这回事吗？”王扩回答说：“圣上刚刚即位，人心尚未安定，应当节省开支以显示节俭的美德。最近因为一只羊的肥瘦问题，争论不休，以至于在朝廷上辩论，外面的人知道后认为是官员失职，而不知道的还以为陛下把个人享乐放在首位。这对圣上的德行，岂不是有所损害吗？”皇帝高兴地说：“你说得对，这种小事以后不必再提。”（选自元好问《嘉议大夫陕西东路转运使刚敏王公神道碑铭》，有删减）四、本大题1小题，共8分。16.阅读下面的古诗，完成小题。越台①怀古［元］萨都剌越王故国四围山，云气犹屯虎豹关。铜兽②暗随秋露泣，海鸦多背夕阳还。一时人物风尘外，千古英雄草莽间。日暮鹧鸪啼更急，荒台丛竹雨斑斑。［注］①越台：春秋时越王勾践登高望远之所，故址在今浙江绍兴。②铜兽：状如兽头的铜制门饰。（1）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2）全诗以写景作结，对思想情感的表达有什么作用？请结合尾联简要分析。【答案】（1）本诗通过怀念汉闽越王，寄托了作者壮志难酬、抑郁不舒的苦闷。（2）这首诗用了借景抒情的手法来抒写自己的情感。如尾联以傍晚时分站在山上所见到的凄凉秋景，来抒写自己内心的哀伤，情景交融，浑然一体。【解析】【小问1详解】本题考查学生鉴赏评价古代诗歌思想情感的能力。由首联可知，作者极目远望，只见当年的闽越国古都仍被高山包围，四周群山蜿蜒盘旋，层峦叠嶂连绵起伏；远处突兀险峻的山中，云气蒸腾，笼罩着虎豹雄关。作者极力形容，福州自古为形胜之地。巍峨的天然屏障横亘于目前，易守难攻。闽越王无诸开闽建国，定都福州，实有远见卓识。表达对越王的怀念。由颔联可知，是作者转身南望所见场景，收近目光，看不远处废殿颓宫，只剩面目狰狞、象征霸气的青铜巨兽，也已锈迹斑斑，无人问津，独自伤神。孤寂地肃立于荒草丛中，在萧瑟凄清的秋风下，蒙霜含露，似在泣诉往事。显现出不被重用，黯然神伤的心境。综上：表达了对怀念汉闽越王，也寄托了作者壮志难酬、抑郁不舒的苦闷。【小问2详解】本题考查学生鉴赏评价古代诗歌表达技巧的作用。①夕阳西下，夜幕将临，海湾内、江面上只见暮鸦点点，自西南向眼前飞还，这是一幅落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色的天然写意画图。倦鸟知还，暮鸦背对残阳晚照回归老巢。此句采用拟人手法，借物咏怀，写景抒情。②用秋露、夕阳这凄凉、冷峻的字眼表明时序变迁、人事代谢，用暗、泣、背、还这些阴森、悲苦的词语隐指繁华盛世的没落与千年间王朝的更替。借景抒情，情景交融，表达自己内心的伤感。从而借景抒情，抒发内心的哀伤之情。五、本大题1小题，共6分。17.补写下列句子中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题）（1）骐骥一跃，不能十步；______________，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，______________。（荀子《劝学》）（2）户庭无尘杂，虚室有余闲。______________，______________。（陶渊明《归园田居（其一）》）（3）我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。______________，______________！（白居易《琵琶行》）（4）_______________，_______________。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。（李商隐《锦瑟》）【答案】①.驽马十驾②.金石可镂③.久在樊笼里④.复得返自然⑤.同是天涯沦落人⑥.相逢何必曾相识⑦.锦瑟无端五十弦 ⑧.一弦一柱思华年【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。易错字词有：“驽”“镂”“樊”“沦”“逢”“锦”“瑟”“弦”“华”。六、本大题3题，共11分。阅读下面的现代文，完成下面小题。滚烫的冰雕王筠1071.1高地上银装素裹，一片冰封雪冻的景象。大雪遮盖了一切，散兵坑、堑壕、堑壕里的人，所有的一切都被厚厚的积雪包裹着，欧阳云逸和他的部队遭受着前所未有的磨难。刀削斧砍一样的寒风从阵地上掠过，刺穿了战士们单薄的衣裤，使他们饥寒交迫的身体慢慢变得麻木僵硬。士兵都蹲在堑壕里，蹲在深深的雪窝子中，他们的头上雪花席卷，狂风飞舞，漆黑如墨般的苍穹笼罩着冰冻的大地。没有一个人要求下山，没有一个人要去躲避冰雪寒风，他们在等待着美国人的到来。而饥饿和寒冷把他们推到了承受力的极限。“都找……找吃的东……西，看看还……有没……有。”欧阳云逸僵硬的喊声在凄厉的风雪中回荡着。战士们缓慢而又机械地摸索着自己的挎包、口袋。他们翻找过无数次了，都知道自己的身上不可能再有任何吃的东西，但仍然机械地摸索，教导员下达了命令要找，他们就再找一遍。不少人一边摸索着自己的挎包，一边抓起身边的积雪往嘴里送，吞咽积雪也能让他们饥饿的神经得到暂时的满足。欧阳云逸再一次翻了翻自己的帆布挎包。挎包里装着他的洗脸毛巾、牙刷、牙膏、本子，还有一个手绢包裹着的包包，那是鸭绿江中国一侧的江土，是他过江的时候带上的。挎包里没有任何可以充饥或是能够提供热量的食物，欧阳云逸冻僵了的手还是在里面摸索着，他摸索了半天，最后拿出了那管牙膏。牙膏还有大半管，从国内带来的牙膏在他看来是一种十分珍贵的东西。欧阳云逸的手指头已经完全僵硬了，他用牙齿咬掉牙膏的盖子，牙膏有些干硬，并没有完全冻结，欧阳云逸咬下一截慢慢嚼着，一股辛辣的味道充满了他的口腔。他把牙膏递给身旁的战士，战士咬了一截，然后又传给了下面的战士。一个传一个，半管牙膏被大家吃光了，每个人都吧嗒着嘴巴，每个人的嘴巴里都散发着浓重的辛辣的味道。雪下得好像小了些，刺骨的寒风却更加猛烈。欧阳云逸害怕战士睡着了，在这样严寒的夜晚，一旦睡着就再也起不来了。他喊叫着，要大家站起来。战士们艰难地站起来了，他们立在刀子般的寒风中，三五个人抱在了一起。欧阳云逸竭尽了气力喊道：“坚持……同志们，坚持住，我们要像钢钉一样钉在这个阵地上，绝不让美国鬼子从山下跑掉！坚持啊，同志们，天……就要亮了……”欧阳云逸声嘶力竭的喊叫响在每一个战士的耳边，伴随着一阵又一阵猛烈的寒风传到了很远很远的地方。一个战士挤在欧阳云逸的身旁，暗夜中他的脸上是一片神往的表情：“说来说去还是我们江南好，没有这么……冷。”欧阳云逸紧紧搂着他的肩膀：“打走了美国……鬼子就……回去，回到我们的……江南。我们……江南，油菜黄，稻花香，八月桂花遍地开……”他们的目光极力望向前方的黑暗，透过寒风呼啸雪花飞舞的黑漆漆的夜幕，仿佛看到了自己的江南，大片大片的油菜花黄得耀眼，沉甸甸的稻谷压弯了枝头，而桂花的芬芳漫天弥漫着，从他们山清水秀的江南一直飘散到脚下的长津湖畔，飘到了他们的身旁。他们都张大了鼻孔和嘴巴，深深地、贪婪地呼吸着……风停雪住，苍白无力的日头慢慢升起到群山上以后，史密斯的部队开始往1071.1高地运动。昨夜的风雪彻底扫荡了长津湖地区所有的崇山峻岭，原有的积雪被狂风吹得无影无踪，而前进的道路又被新的积雪所覆盖。陆战1师走走停停，用了很长时间才到达1071.1高地的山脚下。高地上静悄悄的，寒冷的阳光洒在雪原上，视野之中是一片阴森森的银白。没有枪声，没有喊声，大地一片安详。师长史密斯有点莫名其妙，因为这种安静过于反常，中国人的无声无息叫他摸不着头脑。以基本的常识而言，中国人不可能不向1071.1这个最后的关隘派出阻击部队，他心里想也许有不同寻常的事情要发生。美国人终于小心翼翼爬上了山头。他们被眼前的景象惊呆了。积雪覆盖的堑壕之中是一具具中国军人僵硬的身体，他们一个挨着一个趴在自己的战斗位置上，百十号人，都持枪而待，枪口全都指向下面的道路，那是陆战1师将要经过的地方。这些中国人的衣着都非常单薄，没有大衣，多数人还戴着单帽、穿着单鞋。冰雪在他们的脸上凝结成了寒霜，每个人的眉毛胡子上都挂着密集的细小的冰凌，微风拂过，铮铮有声。他们就那样趴卧着，好像睡着了，每个人的武器都已冻结在手中，而每个人脸上又是那样的神态端详。史密斯为这一幕景象所震撼。这就是一直在与他们鏖战的中国军队，就是层层包围着他们、一波又一波不断向他们进攻的中国人，就是这些人，他们宁愿冻死也绝不放弃自己的阵地。这是些什么人啊？他们为什么如此顽强？史密斯微微并拢的手指在钢盔的边沿上碰了碰，对着静静趴卧在阵地上的中国人行了个庄重的军礼，美国海军陆战队的军礼。“让他们待在这里吧，不要打扰他们。”史密斯对他的陆战队员们说。陆战队排起了长长的队列，一队队从1071.1高地的下面通过，向沉睡在山头上的中国人，向他们的对手致意。史密斯一辈子也忘不了高地上的那些中国军人，他们的身体虽然被冻成了冰雕，可他们的战斗意志却像连续击发后的枪管，炽热、滚烫。（节选自《解放军报》2021年10月21日）18.下列对选文内容的理解，不恰当的一项是（）A.选文描写了志愿军战士坚守在1071.1高地时战严寒、斗风雪、抗饥饿的情形。B.文中多次描写战士僵硬的身体、机械的动作，突出饥寒把他们推到了承受力的极致。C.教导员多次翻找帆布挎包，也让战士反复翻找食物，表明他是个极其细心的人。D.文中详写教导员与战士分吃牙膏的情节，表明了部队已处于绝粮的境地。19.下列对选文的赏析，不恰当的一项是（）A.选文虽然没有直接描写激烈的战斗场景，却能让人感觉到这场战争的惊心动魄。B.选文用较多的笔墨描写风雪，不仅突出环境的恶劣，还推动了情节的发展。C.教导员把鸭绿江中国一侧的江士带在身边这一细节，体现了他对祖国的爱。D.文中对战地风雪和江南美景客观真实地描绘，衬托了志愿军战士的崇高形象。20.选文出自王筠的《滚烫的冰雕》，请结合选文谈谈你对“滚烫的冰雕”的含义的理解。【答案】18.C19.D20.①“滚烫”是志愿军内心奔涌的一腔热血，是对敌人的同仇敌忾，是冰天雪地的长津湖畔传递出的无坚不摧的强大力量；②“冰雕”是志愿军战士的群像，是冰天雪地的恶劣环境下战士们用精神树立的丰碑；③“滚烫的冰雕”是残酷的现实，也是战士们宁死不屈服的精神体现，更是战士们保家卫国、不屈不挠的坚定信念和对祖国母亲的热爱。【解析】【18题详解】本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。C.“表明他是个极其细心的人”错误。根据文中“没有一个人要求下山，没有一个人要去躲避冰雪寒风，他们在等待着美国人的到来。而饥饿和寒冷把他们推到了承受力的极限。‘都找……找吃的东……西，看看还……有没……有。’欧阳云逸僵硬的喊声在凄厉的风雪中回荡着”，可见，教导员多次翻找帆布挎包，也让战士反复翻找食物，是因为饥饿和寒冷已将他们推到了承受力的极限，他们需要找到食物来补充体力，以坚持到美国人的到来，并非表明他是个细心的人。故选C。【19题详解】本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。D.“江南美景客观真实地描绘”错误。文中对战地风雪的描写是真实的，如“1071.1高地上银装素裹，一片冰封雪冻的景象”“大雪遮盖了一切”“风停雪住，苍白无力的日头慢慢升起到群山上以后”等，但江南美景是战士们想象中的，并非“客观真实的描绘”，如“他们的目光极力望向前方的黑暗，透过寒风呼啸雪花飞舞的黑漆漆的夜幕，仿佛看到了自己的江南，大片大片的油菜花黄得耀眼，沉甸甸的稻谷压弯了枝头，而桂花的芬芳漫天弥漫着……”。故选D。【20题详解】本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。（1）“滚烫”代表的是志愿军战士内心的热血与激情。在严寒的冰雪环境中，他们的身体可能被冻僵，但内心的战斗意志却像火一样燃烧。这种“滚烫”不仅体现在他们对敌人的坚决抵抗上，更体现在他们对祖国和人民的深厚情感上。正如文中描述，即使面临极度的饥饿和寒冷，战士们依然坚守阵地，等待敌人的到来，这种坚定的信念和强烈的斗志正是“滚烫”的体现。（2）“冰雕”则是对志愿军战士在严寒中坚守阵地的形象描绘。在冰天雪地的长津湖畔，战士们的身体仿佛被雕刻成了冰雕，但他们的精神却像一座座丰碑，永远矗立在人们的心中。这些“冰雕”不仅代表了战士们的坚韧和毅力，更代表了他们为了保家卫国所做出的巨大牺牲。（3）将“滚烫”与“冰雕”结合在一起，就形成了一种强烈的对比和张力。这种对比不仅揭示了战争环境的残酷性，更凸显了战士们宁死不屈的精神风貌。他们的身体虽然被冻成了“冰雕”，但内心的战斗意志却像火一样“滚烫”，这种精神力量是无坚不摧的。七、本大题3题，共75分。21.按要求完成下题。社区篮球场上，打篮球的年轻人和社区舞蹈队阿姨为争场地相持不下。阿姨说：“小伙子，你们要懂得尊敬长辈。你们什么时候打球不行？我们好不容易才约在一起，把场地让给我们吧！”请你以打篮球的年轻人身份说一段话回应阿姨，说服她们让出场地。要求：语意明确，内容完整，语言得体，不超过80字（含标点符号）。【答案】阿姨您好！打篮球也是我们年轻人之间交流的重要方式。能否咱们轮流使用场地，我们会提前结束比赛，让出部分时间给你们？这样大家都能享受到运动的乐趣。谢谢您啦！【解析】【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。首先，要理解阿姨们的立场和请求，她们希望使用篮球场进行舞蹈活动，可能认为作为长辈应该得到尊重，并且认为她们的活动也值得被优先考虑。其次，要表达同理心，这可以通过表达“我们也很珍惜打球的时间”来体现，表明双方都有对场地的需求。再次，提出一个既满足阿姨们需求，又不损害年轻人权益的解决方案，可以提议“能否考虑我们打完这一场就让给阿姨？”这样既保证了年轻人能够完成当前的比赛，又为阿姨们腾出了场地。最后，表达感谢之情，这既是对阿姨们请求的尊重，也是展现年轻人礼貌和修养的一种方式。回应时注意：要使用礼貌、得体的措辞，避免使用过于强硬或冒犯性的语言；语气要平和、友善，以建立和谐的沟通氛围；控制字数。22.应用文写作。新华商贸职业学校定于2024年1月20日上午9：00在学校礼堂召开“新华优秀学子奖学金”颁奖大会，学校将邀请奖学金捐资人出席大会并给优秀学子颁奖。盛中华先生是该奖学金的捐资人之一，请你以学校的名义给他写一封邀请函。要求：格式规范，内容完整，表达得体。【答案】示例：邀请函尊敬的捐资人盛中华先生： 您好! 我校将召开“新华优秀学子奖学金”颁奖大会，您作为我校奖学金捐资人，您的地位举足轻重，您的德行让人敬佩，您是我们学习的榜样。我校诚邀您出席大会并给优秀学子颁奖。 召开时间：2024年1月20日上午9:00。 召开地点：学校礼堂3楼302会议室。联系人：小明联系电话：×××××××××××。 期待您的回复和莅临！新华商贸职业学校2024年1月10日【解析】【详解】本题考查学生应用文写作的能力。写作类型：邀请函这是一篇邀请函，属于应用文写作，需要牢记格式要求。邀请函一般由标题、称谓、正文和落款组成，写作时一定注意格式。每一处都要紧扣得分点：内容完整、具体、清楚；符合邀请函的格式；语言得体，简明；不得透露考生真实信息。正文安排：明确邀请的目的内容，参加“新华优秀学子奖学金”颁奖大会活动并作报告；明确活动的具体的时间、地点，比如“2024年1月20日上午9：00”“学校礼堂参加”，其他，作为主办方接待联系人的信息也应包含其中。格式要求：标题“邀请函”居中；称谓顶格；正文空两格；落款分两行，右对齐。23.阅读下面的材料，根据要求作文。近年来，一大批青年人利用专业特长赋能传统职业。张柏铭将自己的编程技术用在养殖业中，实现了自动化养殖；莫丽贤采用“互联网+农场+旅游”的新形式，带动了农场周边旅游的发展及其他农产品产业链的形成；杨成兰以“非遗+生活美学”为理念，以侗布织染技艺保护与传承为使命，创立梦想工坊……他们让传统职业焕发了新的生机，唱响了一首首壮丽的