语文七上第25课天上的街市ppt课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件

天上街市郭沫若第1页

我们在夏夜乘凉时候遥望满天星斗，星空总让我们感觉无比辽阔和神秘，引发我们无数遐想，那里流传过不少漂亮神话传说，有我们所熟悉牛郎织女故事。大家一定想知道，牛郎织女正在天上做些什么呢？就让我们跟着当代诗人郭沫若一起来遨游天上街市。第2页1.体会诗中意境，赏析诗歌语言。2．初步掌握诗歌中联想和想像使用方法3．了解作者对理想生活向往与追求。学习目标第3页配乐朗诵课文(注意节奏和重音)远远/街灯/明了好像/闪着/无数/明星天上/明星/现了好像/点着/无数/街灯我想/那缥缈/空中定然/有漂亮/街市街市上/陈列/一些/物品定然是/世上/没有/珍奇你看，/那浅浅/天河定然是/不甚/宽广那/隔着河/牛郎/织女定能够/骑着牛儿/来往我想/他们/此刻定然/在/天街/闲游不信，/请看/那朵流星是他们/提着/灯笼/在走听配乐朗诵思索以下问题：

1、了解作者、背景，初读课文。

2、本文是篇优美诗歌，请问：美在哪里？

3、想象一下：诗中描写是怎样四幅画面？

4、什么是联想？什么是想象？在这首诗里哪些是联想？哪些是想象？

自学提要第一课时第4页1、走近作者：本课选自《星空》。

郭沫若，原名郭开贞，笔名沫若，四川乐山人。是我国当代著名作家、历史学家、文学家、诗人、剧作家、考古学家、思想家、古文字学家和著名革命活动家。作品有诗集《女神》、《星空》，话剧《屈原》等。第5页

（1）缥渺：形容隐隐约约、若有若无样子。（2）陈列：把物品摆出供人看。（3）定然：必定。强调说话人主观分析和主观看法。（4）珍奇：稀有而宝贵。珍：宝贵东西；奇：不常见。（5）天河：银河通称，由无数恒星所组成，形状如一条银白色大河。2、了解词语第6页

3、本文是篇优美诗歌，请问：美在哪里？画面美、情感美、语言美第7页想象一下：诗中描写是怎样四幅画面？画面美第8页第一幅：星灯辉映图第二幅：街市奇珍图。第三幅：骑牛往来图。第四幅：天街闲游图第9页远远街灯明了，好像闪着无数明星。天上明星现了，好像点着无数街灯。我想那缥渺空中，定然有漂亮街市。街市上陈列一些物品，定然是世上没有珍奇。景美街市美第10页你看，那浅浅天河，定然是不甚宽广。那隔着河牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。

我想他们此刻，定然在天街闲游。不信，请看那朵流星。那是他们提着灯笼在走。

人物美

生活美第11页景美街市美人物美

生活美天上生活漂亮、繁荣、自由、幸福人间生活屠场、囚牢、坟墓、地狱抒写、寄托心中理想和追求对比第12页

联想就是由此物想到与此相关另一物。

想象就是重新塑造一个未感知或不存在新形象。联想：甲事物想到乙事物存在存在想象：甲事物乙事物

存在不存在创造出4、什么是联想？什么是想象？第13页5、在这首诗里哪些是联想？哪些是想象？远远街灯明了，好像闪着无数明星。天上明星现了，好像点着无数街灯。我想那缥渺空中，定然有漂亮街市。街市上陈列一些物品，定然是世上没有珍奇。

你看，那浅浅天河，定然是不甚宽广。那隔着河牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，定然在天街闲游。不信，请看那朵流星。那是他们提着灯笼在走。联想想象联想想象想象第14页巩固新知，当堂训练

1、诗歌第一节以明星和街灯互喻有什么作用？

以明星和街灯互喻，用喻很有特色，回环往复，相映成趣，创造了一个充满幻想和诗情画意而又令人神往美妙境界。第15页2、作者为何会把天上写得这么美？（联络背景：21-22年）

作者对当初军阀混战，黑暗如漆现实十分不满，但在人间又无法找到光明、自由、幸福，只能借助