新一年级下学期家长会班主任发言稿省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

我们共同呵护音德尔第八小学一（2）班家长会播种希望，收获明天第1页召开家长会目标：第2页欢迎家长到会！

感激家长对我们工作大力支持与配合表示忠心感激。第3页各位家长，非常欢迎您来参加孩子们第三次家长会。时光荏苒，转眼间我和51个孩子已经相处快一年了。经过近一年来与学生朝夕相处，能够说我对每个孩子情况都已经很了解，从整体看来，孩子们进步都很大，由刚开课时不适应，注意力不集中，不知道上下课，到现在能跟上老师思绪，或者说能在课堂上主动动脑，能在上课时，主动举手讲话，改变可谓是很大说实话，我看着一（2）班每个孩子，不论高矮胖瘦，都是那么顺眼可爱，就是比别班学生漂亮。孩子是自己好，学生也是自己好。

第4页今天会议有三项议程：一、班级情况分析；

二、对家长提议与要求；三、语文学科几点要求；

四、几点教育提议；

五、安全教育第5页

一.班级情况介绍我们一（2）班共有学生51名，男生24名，女生27名。每个孩子身上都蕴藏着无穷潜力，都能到达最优异。但关键在于孩子自已经有没有认真对待，有没有把学习看成一回事，希望今天家长会后，在家长配合下，全班孩子都能最优异。第6页成绩优异学生：游昆博崔洁陈思宇郭欣然林慧来谭永新陈可馨孔莹莹程思伟白俊杰刘梦瑶刘子涵杨禹婷郭新宇高鹏磊白源刘爽陈子远刘照如杨瑞你的骄傲我的荣耀第7页讲话主动：冯伟李伟陈思宇谭永新白俊杰梁喆陈浩然刘春鹏夏明瑞刘子涵林慧来崔洁罗西月郭新宇程思伟高鹏磊申月王宣李孙亮杨宇婷袁荣游昆博白源周宴伟刘兆如

第8页帮助老师管理班级尽职尽责：谭永新程思伟冯伟白俊杰

孔莹莹

刘子涵崔洁陈思宇第9页守纪律：宋欣欣邱敏陈思宇白俊杰白源梁喆高鹏磊刘梦瑶

第10页期中考试成绩总结此次期中考试，语文100分有7人，85分以上为优异，共计40人，85分以下有4人，即使没来得急复习，不过孩子们基础知识掌握不错，这点我感到很欣慰。家长能够依据孩子成绩评价一下孩子程度。但同时，我希望家长也不要以分数论英雄，分数只能作为评价孩子一个参考，90分与100分孩子能力终究相差多少，不是仅靠分数说明。我们得详细分析，孩子是有失误，是粗心，还是思索问题方式不一样，或者是心理素质太差，要教育孩子从失败中汲取教训，学会“吃一堑，长一智”。第11页您儿女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您儿女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在社会需要各种各样人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，而且成就一番事业。我们家长要科学分析儿女成绩档案。不与其它同学作比较，而是着眼于本身比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。第12页学生存在几点问题：

（1）上课时部分学生不够专心,经常分神、开小差、讲话、搞小动作也有部分学生不爱动脑筋。（2）有部分同学对待学习不妥回事，马马虎虎，对知识掌握不够扎实、牢靠。（3）部分学生作业书写马虎，作业上错题不更正，以及个别学生作业书写太乱。（４）有些同学认为书面作业更主要，口头作业能够不做，这种想法是错误。（5）有个别同学学习踏实，不过上课不讲话，表现不主动。第13页俗话说：“土地不种荒一年，儿女不教误一生。”三字经中也说：“子不教，父之过。教不严，师之惰。”可见家庭教育主要性。然而，在与家长平时接触中，我发觉家庭教育实在是教育当中一个微弱步骤。不少家长认为教育完全是学校事，其实家长是孩子一生老师。

第14页给家长的几点建议第15页作息时间：早上：7:35到校7:40晨读

8:00上课11:25放学。下午：2:20到校2:30午书

2:45上课4:15放学严格要求作息时间：禁止早到校！！！

老师提醒：有很多孩子因为提早出门，就在校外贪玩，诱发许多不安全原因。因为早到校，学校没有老师，学生活动也不安全。为了孩子安全，请家长严格为孩子把好时间关！第16页一）学习习惯1、养成正确读写姿势既保护了身体健康发育又保护了视力.课文读错了能够重读,字写错了能够重写,而不良读写姿势一旦定型却是极难改变.所以,家长在家要对孩子监督指导.正确读书姿势、写字姿势和握笔方法明确:一尺一寸一拳头。做到姿势不对不读书，姿势不对不动笔。

第17页写字姿势

胸一拳，手一寸，

眼一尺，第18页2、讲文明懂礼貌教育学生见到老师要问好，可别小看这一声好，行动上争取主动，在同学中树立威信，有效增强自信心，能愈加愉悦参加到学校生活中来。回到家主动跟家长问好，这也是知道孝敬父母一个表现。同时也有利于加强你于孩子之间感情。多让孩子做一些简单家务,

让孩子自己事情自己做

。

第19页3、按时休息，家长要控制好孩子休息时间，午睡和晚上休息时间。4、吃好早餐，而且还要吃好吃饱，才能应付整整一早晨体力消耗，确保身体健康生长发育，绝对不要不吃早餐就上学，或随便带点零食路上凑合，家长带好头，孩子会紧随其后，不等不靠，也是培养孩子意志品质有效路径。第20页5培养孩子不吃零食好习惯。6养成自己事情自己做好习惯。这么家长也省心。

第21页7、制造良好学习环境家庭是孩子成长第一所学校，父母是孩子第一任老师。家庭环境好坏直接影响孩子是否健康成长。好并不是指富裕家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：假如孩子生活在批评中，便学会训斥；假如孩子生活在敌视中，便学会好斗；假如孩子生活在勉励中，便学会自信；假如孩子生活在受欢迎环境中，便学会喜欢他人；假如孩子生活在情谊中，会以为生活在一个多么美好世界。当孩子做作业时，不们不要在他身边大声讲话争论、看电视等。第22页

需要家长继续配合方面：1、仔细对孩子作业进行检验和签字。孩子做完作业以后家长一定要检验，能够看看书写是不是清楚，字迹是不是洁净，如发觉作业马虎潦草和乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时问明原因，要求孩子重做，然后认真签上家长名字。要求家长签字，并不只是简单签上你家长名字，关键是要检验孩子作业是否正确，督促孩子按质按量地完成。尤其是在家完成做练习时，孩子不认识字，家长必须在旁边帮助读题，了解题目意思。我以为，孩子家庭作业应该比课堂作业做好，因为家长在家里只管一个孩子作业，而老师在课堂上要同时管51个孩子作业，而且有时间限制，教师在上课时精力有限，即使眼观六路，耳听八方，也会在一些时候有疏忽。所以说家长认真签字对监督孩子学习很必要。2、要定下家庭学习规矩。如：不完成作业不许出去玩，写字时不可吃东西，不可边看电视边写字，说不出今天所学到知识不许看电视等等，而且自始自终，天天坚持下去，形成习惯。第23页

需要家长继续配合方面：3、注意督促、正确引导孩子多读健康有益课外书。丰富学生课外知识，同时也能提升学生阅读能力，养成良好读书习惯。提议家长，最少为孩子准备以下书籍：一本童话书，一本儿歌，一本古诗，一本名人名言，一本猜谜，一本十万个为何，一本字典、一本成语工具书。书要精挑细选。让孩子多看几遍，消化吸收，读出味道。小学一年级孩子因为受年纪和知识限制，自制力又差，家长要依据自己孩子情况，选择不一样读书方法，比如陪孩子读、与孩子一起读，也能够读给孩子听。第24页下面我谈谈本期语文学科要求.我们本学期语文最基本要求,也就是每个孩子都必须做到是:在读得方面:1,读书要求：每篇课文,孩子也必须会指读,(这一点家长也要注意,是指读,看着字读而不是顺口溜背上。孩子记忆力很好,很多孩子都会背诵课文,指读得目标是为学生认识每一个字打基础.)教会学生读书不要拖。读书天天都必须签字。第25页2,识字要求：课文中生字,也就是课文下面田字格中字,和“我会读”字及星级卡片上字，平时生活也能够培养孩子主动识字好习惯。第26页四、几点教育建议第27页欢迎家长的光临一年级（5）班

一切为了孩子

1、同一个班级，孩子之间竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，这是不负责任表现。

2、当人们说这个孩子和哪个孩子不一样时候，其实主要是指这个家长和那个家长不一样。第28页欢迎家长的光临一年级（5）班

一切为了孩子

3、一次考试分数高低是偶然，可是家长是否负责任，却必定地决定了孩子发展方向。教师一视同仁总是相正确。对于教育责任感尤其强、能与教师紧密配合家长，教师对他孩子自然要尤其关注一些——这是很公平。因为没有家庭配合，教师努力全然是做无用功。

第29页。

4、三分之一家长主动行动，步步紧跟；三分之一家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一家长基本没有能力跟得上。而这就是优异、良好、及格拉开档次主要原因。”

第30页5.请不要在孩子面前随意议论学校和老师。老师在孩子们心中是神圣、万能，请不要随意毁灭孩子们心中崇敬偶像；学校是孩子们学知识、学做人乐园，请不要在您无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理，最终受到损失是您孩子，而且这种损失永远无法填补。老师毕竟不是完美，老师跟老师之间也有不一样教育方法、教学方式，不过请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不了解都能够经过心平气和沟通来处理，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子心理投下永不消失阴影。第31页(二）家庭作业1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩习惯，这非常主要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用具（如削好铅笔，准备好橡皮，书本等），作业过程中不要轻易离开书桌。2、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，要求孩子要认真仔细。让孩子自己发觉错误，自己更正错误。家长一旦发觉孩子作业有问题，不要直接给孩子指犯错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检验出来，自己去纠正。孩子对自己发觉而更正错误，留下记忆会更深刻，要想发觉错误，必须要认真细致地检验，所以，一样也培养了孩子认真作风

第32页3、家长检验和辅导我希望家长明白，假如家长在孩子刚入学就不在意家庭作业检验和辅导，放任孩子，会造成几个情况出现：一，不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，坑骗、隐瞒作业。二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不但对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责态度。有些学生交上来作业，上面很显著错误，我翻开本子就一眼看到，而上面还赫然签着家长姓名。我不知道家长对于要求家长在学生作业上署名是怎么对待？老师只是单纯为了看到你名字么？当孩子把作业拿到您面前让您签字时，您是不是一手拿着电视机遥控器，一手接过本子，草书您名字？孩子心里会怎么想？还有家长忙着挣钱，连作业都懒得看一下，更别说签字了。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天能够赚回来。但孩子教育你一旦错失了，就再也补不回来了。说了这么多，还有一句最主要，就是希望家长能把孩子培养放在第一位。第33页天天写完作业应让孩子自己收拾书本按着课程表自己整理书包、收拾文具，方便能带齐学习用具。统一科目标书放在一起，作业写上名字放在书包最上面，最初，让孩子自己整理书包和文具盒，他可能会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，再让他学着做。现在孩子在智力原因上没有太大差异，这种差异主要是习惯造成，竞争是良好生活习惯和学习习惯，而良好习惯是要有一个养成过程，这就需要家长、孩子及学校共同配合。好习惯终生受益，坏习惯有害终生。孩子表现取决于父母投入，要求家长放在第一位。而父母在对待孩子入学这件事上常存在一些误区。家长不够尽责。有家长认为孩子交给学校、交给老师，就万事大吉了。尤其是一些留守学生父母、双职员父母，两人工作都很忙，没时间顾及孩子学习，认为由老师全权代劳就行了，平时也不与老师沟通。一旦孩子出了问题就急了，再打骂孩子，如此教育往往适得其反。第34页家庭是孩子第一课堂，家长是孩子第一任老师，让我们共同来关注孩子成长！第35页五、安全教育1.校园里伤害事故是家长和老师都不愿意看到，这也是我最担心也是最操心，安全问题时时讲，当发觉一些不安全事件我绝对是放在首位，安全问题家长怎么做呢？一是家长要对孩子进行正面宣传，首先不要伤害他人，其次不要被他人伤害，要嘱咐孩子时时绷紧安全这根弦。第36页2.要按时接送孩子，不要让老师久等。要教孩子记住自己家电话号码，父母姓名和