《从生活中学习写作》新版市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件

从生活中学习写作1/18写作基本要求头标题文章主要内容四肢健全语言通顺，条理清楚漂亮衣服语言优美人灵魂文章主旨2/18同学们，你以为作文难写吗？什么是你写作路上“拦路虎”呢？3/18从生活中学习写作一、观察生活——敏感和好奇心大自然春花秋月校园一草一木文体活动家庭趣事社会见闻多读多看书……如：《散步》《金色花》积累写作素材4/18怎样积累素材？留心观察生活摘抄多读多记有灵感时随身记……5/18

唐代诗人李贺，为了把诗写好，天天起得很早，背上饭兜、锦囊，骑上一匹瘦马，沿着一条小溪漫游。一路上，他细心观察和了解自然风物，即景吟诗，每逢想出佳句就写在纸条上，放入锦囊之中。就这么从早到晚坚持积累生活素材，勤奋地进行诗歌创作。正因为李贺不辞辛劳，精雕细琢，才使得他诗篇千年传颂。

锦囊6/18

宋代著名诗人梅尧臣，凡外出游玩或访亲会友时，总是随身带着一个号称“诗袋”布袋。看到什么新鲜事或漂亮风景，有得句，有成诗，马上用笔在纸上记下，把它投入袋中。长此以往，梅尧臣诗作取得了很高成就。

诗袋7/18

元末明初文学家陶宗仪，他积累资料方法既不是“锦囊”和“诗袋”，也不是当代“卡片箱”，而是一只奇妙“瓦罐”。他曾在松江隐居过，那时，他一边参加农业劳动，一边利用休息时间在树阴下捋摘树叶，统计他所见所闻，所思所想，然后将这些“树叶”放入家中瓦罐里。日积月累，年复一年，十年竟积累下十几大罐。以后，他就用这些积累资料写成了一部共有三十卷巨著《南辍耕录》。瓦罐8/18不停写作，美化生活

罗丹说：“美是处处都有，对于我们眼睛来说，不是缺乏美，而是缺乏发觉。”陆游也嘱咐他儿子说：“汝果要学诗，功夫在诗外。”把五彩缤纷生活作为写作源泉，在生活中学会观察、学会积累，做生活有心人，把生活中自己点点滴滴、喜怒哀乐记载下来，并在写作中学会做人，持之以恒，总有一天会实现作文回归与超越。从生活中学习写作9/18让我们行动起来一、观察秋天花草树木改变，统计下你观察和思索。二、谈谈你对新老师或新同学或新学校感受。三、记叙或描写一位关心呵护你亲人。从生活中学习写作10/18一、秋1、

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）

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停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）

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自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）

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八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

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银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。（杜牧《秋夕》）

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长风万里送秋雁，对此能够酣高楼。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）

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月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）

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君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）11/18春夏秋冬新生绿草，含苞待放桃花，先花后叶木棉，报春燕子……

盛夏太阳，映日荷花，又闷又热空气，蓝蓝天空，沙滩戏水人们，蒸笼似房子，晴天霹雳，……金黄色田野，丰收果实，灿烂菊花，凄凉秋风秋雨……

阴惨惨乌云，落叶枯枝，咆哮北风，迷人雪景，傲雪开放梅花……12/18思索：这篇文章用了多少种修辞

九月初秋，仍有着夏余韵。蛙声虫鸣逐步稀落了，只有寒蝉依然在柳树上鼓噪着它乐章。水面荷瓣点点，藏在莲蓬中莲子悄悄鼓涨起来。玫瑰和月季依然吐着芬芳，在渐冷秋风中延续着生命漂亮。桂花开了，在疏朗月夜中散发着阵阵幽香。“一阵秋雨一阵凉”，秋向深处走去，奏响了冬序曲。句话却在这寒风中笑着、闹着，舞动着绚丽花瓣，有若绿波荡漾，有如瀑布倾泻，有像玉指纤纤……他们或清淡疏朗，或仪态大方，热热闹闹地打扮着秋天。枫叶也擎起了火炬，层林尽染，漫山红遍，那炽热色彩点燃了生命，也点燃了秋天。松柏翠绿依旧，沉稳地微笑着，注视着这色彩斑斓秋天

利用排比拟人13/18

我有一个十分爱讲道理，而且又十分麻烦同桌，他就是许宏。他今年11岁，来自我国台湾。他个子比我高出十公分左右，眉毛上还长着一颗黑痣，显得格外老实。别看他老实，不过你却不知道，他十分爱讲道理。有一次，我上美术课那天忘带了铅笔。便去和其它同学借了一枝还没削铅笔。当我回到座位上时，一眼就看见了他桌子上有削笔刀。我就跟他说了一声后，把它拿过来削笔了。不过他却没听见，他见我拿着他削笔刀削笔，便郑重地对我说:"你这个人呀，真是!向他人借东西也不说一声，跟小偷似。你想想你未来怎么办呀?假如你再这么下去……”听到他唠叨，我不禁想起了我爷爷，可是我爷爷也没这么唠叨呀!他这个人不但唠叨，而且还十分麻烦。尤其是在上学期一天下午上思品课时候。那节课，老师不舒适，所以让我们自习。他就叫我把我作业给他抄。可是我不愿。因为老师曾经说过不能够给他人抄作业，这么是害了那个人。他就愁眉苦脸地对我说:"我很忙，我回到家就要做饭、洗衣服等很多家务要做呢!求求你，求求你给我抄吧!"最终，我还是没有给他。这就是我同桌——许宏。怎么样?他就是这么一个人。我同桌开门见山，概括同桌特点外貌描写详细事例：经过一件详细事例表现同桌“十分爱讲道理”特点详细事例：经过一件详细事例表现同桌“十分麻烦”特点结尾照应开头，前后呼应我有一个十分爱讲道理，而且又十分麻烦同桌，他就是许宏。他个子比我高出十公分左右，眉毛上还长着一颗黑痣，显得格外老实。十分爱讲道理十分麻烦这就是我同桌——许宏。怎么样?他就是这么一个人。14/1815/18

我妈妈1米63个子，有一张圆圆脸，她弯弯眉毛，如同柳叶普通；又大又圆大眼睛，深奥无比；尖尖鼻子，表示着高傲；妈妈经常微笑，笑时有两个装满了糖小酒窝。小时候，我最爱依偎在妈妈怀里，因为妈妈怀抱很温暖，给人一个极为舒适感觉。有一次，妈妈正在睡觉，我左转转，右转转还是睡不着。朦胧之中，我好像找到了一快让我感觉很舒适“枕头”。我连忙爬过去，一觉睡到大天亮。可醒来一看，哪有什么枕头呀，那分明是妈妈怀抱。妈妈见我醒了，还苦笑着问我：这个“枕头”让你睡好吗？我们母女俩又闹成了一团。长大后，妈妈不再像小时候那样宠我了，而是对我非常严格，玩时间快速下降，整天就是学习学习再学习，有时考不好，妈妈也会教训我。教训后，我便会说："妈妈，对不起，我以后一定好好学习。"妈妈也会说："妈妈刚才是有点急，可你只有努力学习，才能考上好大学……"。妈妈，我知道你是为我好，我也一定会努力。

生活中，妈妈很关心我。夏天晚上，我好热，开着空调，但空调开久了又对身体不好，妈妈只好打开窗户，可窗外风远远不够，妈妈只能忍住困意，为我暗中扇风，直到我安然入睡。晚上，进来蚊子时，妈妈就用被子把我裹好，等她打完蚊子，再把我松开一些。一次偶然机会，我知道了夜晚清风是妈妈带给我，夜晚安祥也是妈妈带给我。我对妈妈说："妈妈，谢谢你！"妈妈却笑了笑说："你是我女