琼海市小学数学一班班级简报第一期课件省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

琼海市小学数学一班班级简报

第一期年11月5日主编：程燕兰1/10亲爱老师们，你们好！在这个初冬日子里，我们迎来了年国培。国培，让我们相遇在这个远程研修平台里，让我们相聚在这里。即使这只是一个虚拟空间，但我们将在这里共同度过短暂两个月时间。在以后研修学习中，让我们手挽手，肩并肩，行走在远程路上。因为此次国培学习时间短，课程多，任务重，所以我们在平时繁忙工作之余，还要注意挤出时间学习，圆满完成此次国培学习任务。最终祝大家身体健康，工作顺利，学习愉快！2/10学员学习常见问题1．进入“国培计划—中小学教师远程培训”项目标3种路径有哪些？直接在地址栏中输入/，进入项目首页；打开全国继教网首页，直接点击“国培计划—中小学教师远程培训”项目图片中“点击进入项目主页”按钮；打开全国继教网首页，点击“中小学教师远程非学历培训”下“教师培训项目”，在国家项目列表中，点击“国培计划——中小学教师远程培训

”。2．忘记用户名怎么办？忘记用户名时，可按照提供“咨询服务”4种路径进行咨询：1）全国继教网服务热线：400-812-12282）全国继教网服务邮箱：feedback@3）全国继教网首页在线咨询服务窗口：学习咨询1、学习咨询2、学习咨询3随时为您答疑解惑；3．忘记密码怎么办？忘记密码时，可点击登录入口处“忘记密码”按钮，输入用户名和身份证号码找回密码。3/10★学员账号规则：

用户名：地市名称（区县）首字母+姓名首字母+手机号码后4位（报名时填写电话）

密

码：手机号码（报名时填写电话）

比

如：

琼海李/p>

用户名为

qhly12344/10★关于学习时间：学习时，点击“更新时间”按钮时间间隔为：大于10分钟小于20分钟，不在此范围则不能累计时间。

5/10

★撰写研修日志提议研修日志是学员在研修过程中学习统计，内容主要有：个人学习点滴感悟、收获以及经过教学实践后教学反思和教学改进构想。字数要在200字以上，杜绝剽窃。下面是关于研修日志可关注详细内容，作为学员提交研修日志参考。1．课程内容反馈：

（1）课程讲座对教学实施有何帮助与指导；

（2）课程中案例对自己教学有何启示；

（3）对课程总体评价：优点与改进意见。

2.学科频道学习与提议：对提供扩展学科性资源学科频道相关评论及感受、提议。

3.简报内容反馈：谈谈班级简报、项目简报、学科综述、学情通报等对自己培训学习帮助，对简报等评价意见及提议。6/10

4.关于教学理念改变：学员参加培训，学习课程、实践反思后，自己在教学理念方面有什么改变，可写出学习前后改变、微型案例等。

5.关于教学行为改变：学员参加培训，学习课程后，自己在教学行为方面有什么改变，可写出学习前后改变和详细事例。

6.关于学习习惯改变：学员参加培训后，以网络为载体、打破地域局限，与全国同行进行研讨和交流对自己在学习习惯、学习方式等方面改变。

7.关于教学设计：教学设计对教学有效性改进感言。

8.关于培训：经过培训，自己对培训认识改变，网络远程培训优缺点等等。

9.关于教师信息技术提升：能够谈谈参加培训后，由硬件设备到网络条件改观，或者教师在提升教学业务能力同时在计算机应用能力方面提升。7/10★尤其说明：

1、课程学习此次培训总计为11门课程。满分学习时间为2640分钟。本项考评满分为33分。

2、研修日志

研修日志是整个培训期间参训学员对所学知识或探究问题了解、体会或感悟，是含有鲜明个性特征且含有创新要素阶段性认知结果。

3.学习总结

是学员经过学习收获体会，表达学员学习后整体思索，同时表达学员专业发展自我反思和提升计划。本项考评满分为6分。8/10★尤其说明：4.作业

培训期间需按时提交2篇作业。

作业：作业围绕处理问题安排。第一篇为拟处理问题预设，内容包含拟处理问题、要突破难点、预期目标及实现计划等，在课程学习开始时提交；第二篇为处理问题方案，是学员在经过课程学习与交流研讨后，把对拟处理问题新认识详细化为教学设计问题处理方案。本项考评项满分20分。

5.创新性结果

是集成阶段培训与考评结果终止性结果,是处理问题方案（第二篇作业）经过校本研修集思与岗位实践检验后两次再提升结果，以教学设计（终稿）形式提交，是终止性考评依据，在网上交流共享。本项考评项满分25分。

6.视频答疑和主题在线研讨活动

培训集中学习时期，各个学科会安排视频答疑和主题在线研讨活动，详细答疑和研讨时间，