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文档简介

SectionB

period2Unit1MakingNewFriendsTopic3Howoldareyou?EnjoythesongAppleTreeStage1.Warm-up

学习目标:1.复习：不定冠词a和an；指示代词this和that;what引导的特殊疑问句的用法2.学习并掌握新词汇:toy,wow,try,again3.学习并掌握新的表达辨认物体的方式：“Isthis/thata/an...?”Yes,itis./“No,itisn’t.It’sa/an...”能够正确运用正确运用that/this的一般疑问句。Review我会答：操练句型：T:What’sthis/thatinEnglish?S：It’sa/an...T:Howdoyouspellit?/Canyouspellit?S:直接拼写/Yes,再拼写Stage2.Pre-listeningtoy/tɔɪ/try/traɪ/again/əˈɡen/1.Learnnewwordsandsentences:

wow/waʊ/“Isthis/thata/an...?”——Yes,itis./No,itisn’t.It’sa/anbe动词is放在句首，构成一个一般疑问句，句末用升调读肯定、否定回答中，用it代替this/thate.g.Isthatyourdesk?Yes,itis./No,itisn’t.在简略肯定句中itis不能写为it’s否定回答中itisnot可缩写为itisn’tPractice:

Pairwork两人一组，根据老师出示的物品或图片进行对话操练【1分】A:Isthis/thata/an...B:Yes,itis./No,itisn’t.It’sa/an...Stage3.While-listening2.听2a录音1遍，掌握语音语调；再模仿朗读1遍2a。0201Stage4.Post-listening根据图片两人一组操练句型进行意义操练。【2分】2人一组配音表演2b【2分】Stage5.Summary1.今天我们学习了新的词汇：toy,wow,try,again句型：Isthisa/an…?Yes,itis./No,itisn’t.当堂检测完成《征服英语》“及时练习5”50%

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