有关幼儿园周工作计划（15篇）

第有关幼儿园周工作计划（15篇）

有关幼儿园周工作计划（通用15篇）

有关幼儿园周工作计划篇1

本周工作重点：

1.乐意参加制作活动，练习撕纸、折纸、团纸和涂画的技能。

2.喜欢用纸箱、纸盒、瓶子、罐子等材料进行有趣的游戏，体验做做玩玩的快乐。

3.在做做玩玩中，发展动作的协调性。

生活活动指导：

1.鼓励幼儿饭后学习漱口，表扬根据需要提出添饭菜的孩子。

2.指导孩子在玩玩具后分类摆放，养成良好的整理习惯。

3.安全教育：不跟陌生人走。

区域游戏：

娃娃家：投放瓶子、豆子、勺子，进行舀豆子进瓶、拧瓶盖等生活操作活动。

益智区：将豆子、石子、米粒等放入瓶子，比较瓶内不同物品发出的不同声音。

建构区:提供各种纸盒、纸箱，供幼儿搭建不同建筑。

美工区：将纸箱接成大山洞，让幼儿用水粉颜料和水彩笔在纸箱上随意涂画，“打扮山洞”。

运动区：将纸箱装饰成动物头像，把沙包投进大纸箱，给动物喂食。

预设活动：

周一

户外运动：

发展投掷及合作能力

《扔沙包》

《扔飞盘》

《降落伞》

上午活动：

《会唱歌的瓶宝宝》

目标：听辨装有不同物品的瓶子发出声音的不同。

餐后活动：

图书阅读

下午活动：

《小动物的新家》

目标：学习折房子并进行装饰。

周二

户外运动：

发展跳跃能力《跳跳球》

《按摩球》

《袋鼠跳》

上午活动：

《瓶宝宝出来玩》

目标：感知瓶子的大小、颜色和材质的不同，学习匹配和分类。

餐后活动：

户外散步

下午活动：

《我和小猪》

目标：愿意边看边说宝宝和小猪睡觉、吃饭、喝水的相关内容，学说象声词。

周三

户外运动：

发展钻爬能力

《玩轮胎》

《玩垫子》

《钻山洞》

上午活动：

《拖拉瓶子走走走》

目标：练习拖拉瓶子绕圆圈走、绕障碍走、倒退走。

餐后活动：

拼搭积木

下午活动：

《小熊买油》

目标：练习在弯曲的小道上提物行走，锻炼手臂力量及平衡能力。

周四

户外运动：

平衡练习

《玩摇马》

《浪船》

《自由旋转》

上午活动：

《魔术瓶》

目标：尝试玩色，初步了解两种颜色混合会变成其他颜色。

餐后活动：

户外游戏

下午活动：

《剪剪贴贴》（数P13）

目标：剪下图形并粘贴到相应位置。

周五

户外运动：

发展合作能力

《玩沙》

上午活动：

《配对》（数P16）

目标：学习相关事物的匹配和分类。

餐后活动：

橡皮泥塑

下午活动：

《打扮山洞》

目标：尝试用水粉颜料在纸箱上随意涂画，感受颜色的美丽。

生成调整与个别教育：

这是谁的家

家园联系：

1.鼓励家长、幼儿收集生活中的废旧材料（如瓶子、纸箱），并在活动中引导幼儿利用这些材料开展游戏。

2.建议家庭开展亲子制作“纸盒变变变”。

有关幼儿园周工作计划篇2

一、入园

1、热情接待家长与幼儿，提醒幼儿主动与老师互相问好，并与爸爸妈妈说“再见”。

2、提醒早来的幼儿进行安静的桌面活动。

3、鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的晨间自选活动，体验和同伴共同活动的乐趣，增强合作、分享意识。

二、户外活动

【活动地点】滑滑梯

【活动内容】体育活动---蚂蚁搬豆、滚球、玩滑滑梯、投掷彩球等

安静活动——用印章绘画花草、树叶等。

【活动目标】

1、喜欢参加体育活动，能愉快的与小朋友一起活动。

2、学习滚球的基本动作，提高动作的灵敏性、协调性。

3、懂得互相谦让，养成活泼开朗不怕困难的优秀品质及良好的行为习惯。

4、发展小肌肉动作及手眼的协调性，培养专注力。

【活动准备】蚂蚁头饰、小树、大球、小球、彩球、悬挂可投掷的圈若干等

【活动过程】分组进行游戏。

1、引导幼儿熟悉新游戏场地和活动内容。

2、引导幼儿学习观看游戏玩法图示并开展活动，向幼儿介绍安全图示，了解安全规则，注意安全。

3、分组组织幼儿开展场地活动。

4、幼儿根据意愿选择活动内容开展活动，教师指导幼儿遵守游戏规则。

（1）开展蚂蚁搬豆活动：引导幼儿头戴蚂蚁头饰，绕着小树进行“滚球”，一个跟一个，不推挤。

（2）开展滑滑梯活动：引导幼儿从滑滑梯台阶一边排队然后不推挤地进行玩滑滑梯。

（3）开展滚球活动：幼儿两人一个球，互相滚动一起玩。

（4）开展安静区活动：引导幼儿用印章沾上颜料然后依据画面进行作画。

三、早操

1、能积极参与“小宝贝”歌表演活动，能迅速找到同伴一同表演。

2、能情绪愉快的和教师、小伙伴一起参加游戏。

四、点心

1、提醒幼儿卷袖子、摸药皂正确洗手，会排好队轮流洗手，不互相推挤碰撞。

2、能坐端正较快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齐。

3、提醒幼儿吃完点心要及时擦嘴巴，开展安静等待活动。

五、集中教育活动

本周活动主线:我爱妈妈

星期一

活动一

【活动内容】数学活动——比较物体长短

【活动目标】

1、喜欢参加数学活动，体验活动过程带来的乐趣。

2、能从3个物体中找出最长的和最短的。

3、提高观察、感官辨别能力和口语表达能力。

【活动准备】

物质准备：（1）红色长吸管、蓝色短吸管各一根；颜色不同、长短不同的吸管人手3

根。(2)自制长短排序标志图

材料配套：幼儿活动操作材料《科学找出最长的》，亲子手册《领域活动谁的手臂长，谁的手臂短》。【活动过程】

一、观察红色长吸管、蓝色短吸管，引导幼儿区分长短，并正确表述。

1、出示红色长吸管、蓝色短吸管。

师：红色的吸管和蓝色的吸管比，有什么不一样？（红色的长，蓝色的短）

二、示范讲解比较长短的方法

（1）示范讲解：把吸管横着放，一头对齐，看看另一头就知道哪一根长、哪一根短了。

（2）引导幼儿拿出两根长短不同的吸管并操作，比较吸管的长短。

师：哪根吸管长呢？你是怎么比的？

三、比较物体的长短，找出并说出最长的和最短的。

（1）引导孩子动手比较，并说一说

师：小朋友们都有3根吸管，请你们比一比，然后说说哪种颜色的吸管最长、哪种颜色的吸管最短。

（2）引导幼儿拿出3根吸管并比较长短

师：请你们把最长的找出来，把最短的找出来。

（3）引导幼儿操作《找出最长的》

四、幼儿看标志将物体按长短差异进行正逆排序。

1、出示并引导幼儿认识长短排序标志图

师：这张图是什么意思？

2、吸管排排队：让幼儿看标志排序。

3、幼儿操作，教师观察指导

五、活动结束。

师：今天小朋友的小手都很棒能比较出谁长谁短，很棒！

星期二

活动一

【活动内容】语言活动——想妈妈（儿歌）

【活动目标】

1、通过念儿歌表达自己对妈妈的情感。

2、根据画面理解儿歌内容，学念儿歌。

3、提高倾听与理解能力

【活动准备】

经验准备：学过“打电话”的游戏。

物质准备：玩具电话机，积木，挂图。

【活动过程】

一、出示玩具电话引出课题。

教师出示玩具电话，和幼儿玩游戏“打电话”。

二、多形式引导幼儿理解儿歌内容。（帮助幼儿自主感知理解儿歌）

1、出示图片，引导幼儿观察，熟悉并理解儿歌内容。

师：这上面有谁啊？多可爱的宝宝呀，他在干什么呢？

（1）教师有感情地朗读儿歌。

提问：儿歌的名字叫什么？儿歌都说了什么？

（2）教师结合挂图再次朗读儿歌，并引导幼儿跟着念。

提问：请把你听到的儿歌念出来。

2、幼儿两两交流：你听到了些什么？念给旁边的小朋友听一听。

三、多形式支持幼儿学念儿歌。（帮助幼儿理解故事内容，感受在家也能做的快乐心情）

1、师领着幼儿看着图谱一起来念儿歌，1~2遍。（教师重点结合梳理图引导幼儿熟悉儿歌）

2、请个别幼儿来念儿歌，提高幼儿学习的兴趣。

师：有谁能来念念儿歌？

3、分小组进行念儿歌，调动集体合作的精神。

四、活动结束

师：今天小朋友很棒，很快学会了儿歌《想妈妈》，回家时可以唱给爸爸妈妈听！

星期三

活动一

【活动内容】音乐活动——一我的好妈妈（歌曲）

【活动目标】

1、通过歌曲来表达对妈妈的爱。

2、知道爱自己的妈妈，在生活中帮助妈妈做力所能及的事情。

3、发展音乐想象力及音乐表现力。

【活动准备】

物质准备：图谱。

【活动过程】

一、律动“上学去”。（引导幼儿听音乐有节奏地做踏步走动作）

二、练声“我爱我的小动物。（引导幼儿坐姿端正，用自然的声音演唱）

师：小动物真可爱，我们一起来唱首歌曲吧。

三、多形式引导幼儿欣赏歌曲。(引导幼儿理解歌曲内容)

（一）介绍歌曲名称。

教师和一名幼儿进行情景表演：我和妈妈。

（二）用多种形式颀赏歌曲。

1、教师清唱，幼儿颀赏第一遍。

提问：歌曲的题目是什么？

2、教师播放歌曲录音，让幼儿颀赏第二遍，并提出问题。

提问：歌里都唱了些什么呀？

3、边看边欣赏歌曲。

提问：上班后的妈妈很辛苦，歌曲中的“我”是怎么做的呢？

（三）集体交流，师、幼共同梳理理解歌词内容。

1、幼儿两两交流互动学习。

师：谁愿意来说说你听到什么？看到什么？

2、教师用简单的图示梳理幼儿对歌曲内容的理解。

四、运用多种演唱方式演唱歌曲。

1、师：你们真棒，在幼儿园学本领，唱歌的时候一定也很棒。

2、看图演唱，引导幼儿听琴声唱准音。

3、边表演边演唱，引导幼儿大胆表达自己的情感。

4、分男女上来演唱，引导幼儿结合动作表演。

五、活动结束

师：今天大家都很棒，很快学会了《我的好妈妈》，回家时可以唱给爸爸妈妈听！

星期四

活动一

【活动内容】语言活动——妈妈看书我不闹（看图讲诉）

【活动目标】

1、喜欢参加活动，体验语言活动的乐趣。

2、知道大人有事时候不能吵，学习词语：安静、悄悄。

3、提高倾听语言表达能力。

【活动准备】

物质准备：相应的挂图

【活动过程】

一、看图导入（我和爸爸妈妈在一起）

1、引导幼儿观察画面

师：老师要看看哪个小朋友的眼睛最亮，能知道这幅图上画了些什么？是谁？他们在干嘛？

2、教师讲诉故事

师：故事中出现了谁呢？讲了什么事？

二、多形式让幼儿明白故事

1、教师提问，加深幼儿对图画的理解

师：小明为什么要小猫不要叫？

师：他还对小猫说了些什么？

2、引导幼儿进一步讨论

师：小明和小猫谁乖？你要向谁学习？

3、鼓励幼儿自己看图讲诉故事

师：谁能够看着图来讲一讲呢？

三、活动结束

师：你们爱自己的爸爸妈妈吗？那在爸爸妈妈忙的时候，能不能去吵爸爸妈妈？

活动二

【活动内容】美术活动——妈妈的礼物（制作）

【活动目标】

1、喜欢参加活动，体验美术活动带来的乐趣。

2、学习将长条形蜡光纸粘贴在绳子上的技能。

3、提高动手操作能力并培养爱妈妈的情感。

【活动准备】

物质准备：各色蜡光纸彩条、绳子、浆糊。

【活动过程】

一、以谈话形式，导入主题

师：你们知道3月8日是什么节吗是谁的节日呢？

师：妈妈平时又要上班又要照顾宝宝，真辛苦，那我们送什么礼物给妈妈呢

二、出示范样，引导幼儿观察

有关幼儿园周工作计划篇3

本周主题名称：

《亲亲热热一家人》活动

总目标：

1.知道自己家庭的成员，感知一家人之间的亲密关系，体验父母对自己的爱，愿意听他们的话。

2.了解集体生活中的新规则，知道一日生活中主要环节的要求，并乐意按要求去做。

星期内容一二三四五自主游戏桌面游戏：插塑、雪花片、积木、小酒杯、穿线板等。

体育活动各种体育器械的玩具,如平衡木、木马、毛毛虫、彩虹伞等。

常规重点养成良好的学习习惯（安静倾听、举手发言）教学活动综合：春节真热闹

英语音乐律动：扶爷爷奶奶走路

数学：宝宝送物品

语言：小熊醒来吧

区域活动益智区：拼图、瓶盖匹配

美工区：提供橡皮泥让幼儿制作“小点心”；涂色《一家人》。

生活区：扣纽扣。

阅读区：故事《小熊醒来吧》

建构区：提供各种积木让幼儿搭建“我的家”游戏活动

诗歌：幼儿园像我家

语言游戏：我的家

音乐游戏：好妈妈

操作游戏：我会变

复习一周教学内容

户外活动：

抛接球丢手绢踩高跷老鹰捉小鸡开飞机

环境创设布置：“快乐家园”主题墙面，保育工作春季来临，提醒幼儿及时穿衣服。家园联系收集幼儿及家长的照片和有关体现动物亲情的照片，共同布置“快乐家园”。

有关幼儿园周工作计划篇4

本周主题

活动目标

1、知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生安全感和亲切感，乐意接受本班老师和小朋友，逐步适应集体生活，能高高兴兴上幼儿园。

2、初步适应集体生活，逐步形成基本常规。

本周工作

重点

1、稳定幼儿情绪，让幼儿知道自己是小班小朋友了，感受上幼儿园的快乐。

2、积极主动与幼儿家长沟通，向家长介绍幼儿在园一日生活的情况。

星期

内容一二三四五

晨间活动

室内1、玩玩具

2、拍拍小手1、玩积木

2、看图书1、桌面玩具

2、折纸1、看图书

2、撕纸

1、看图书

2、折手帕

户外1、小脚丫

2、跟我走

1、玩球

2、走平衡

1、滚球

2、走线条

1、大型玩具

2、踩小车1、曲线走

2、过河

教学活动语言：点点爱上幼儿园数学：选标记美术：小班的树结果子了科学：快乐变变变音乐：拍手，点头

社会：老师，你好音乐：拍手，点头健康：小手真干净语言：点点爱上幼儿园数学：选标记

区域活动及指导重点阅读区：提供娃娃画报等图书，教幼儿学会翻阅。

建构区：提供雪花片，插塑等引导幼儿进行拼插活动。

美术区：提供蜡笔，教幼儿绘画姿势。

益智区：提供瓶盖各种颜色的片片引导幼儿大胆活动。

游戏活动音乐游戏：找人游戏歌

体育游戏：玩滑梯手指游戏：手指娃娃

体育游戏：敏捷的小兔体育游戏：小花猫走路

民间游戏：哈、哈、哈手指游戏：认识手指

民间游戏：踩影子体育游戏：看谁跑的快

体育游戏：快乐的小兔

环境创设丰富区域材料，创设主题墙《我上幼儿园啦》

保育工作

1、关注幼儿情绪变化，缓解幼儿和家人分离、进入陌生环境的而产生的心理焦虑。2、提醒幼儿喝水、入厕，不尿湿裤子。

家园联系

1、提醒家长每天要按时接送幼儿。

2、家长在家督促孩子养成良好的进餐和睡眠习惯

有关幼儿园周工作计划篇5

行政管理

1.配合做好20__年人大换届选举前期准备工作；

2.全园亲子秋游活动督导；

3.幼儿园领域组活动督导；

部门工作

教研部——领域组展示活动、新教师半日活动督导、美工坊材料采购及环境创设；

科研部——科学书友会活动；

年级组——大班：周一主题审议、集体备课、周三15:10服务外包入园动漫展示互动活动、亲子秋游；中班：集体备课、亲子秋游；小班：主题审议、集体备课、亲子秋游

宣教部——环境组11月主题环境商讨、信息组资料规整、翰林宝贝生日会；

亲子部——悦读园早教试课、周五13:00-16:00第八届家委会会议；

办公室——幼儿园安全管理家长调查问卷下发、局域网资料检查、“安全教育精品课程”征集；

培训组——主题讲座：正面管教（周三15:45__小学）、名师科技专家讲座《走进“观察-解读”》学习（周四16:15全体教师多功能厅）、沙盘游戏团体专业督导（周五13:00杨__小学心理中心二楼团辅教室）、教师心理讲座（周五15:00冯__小学3C阶梯教室或星之海报告厅）。

后勤总务

1.消防维保检查；

2.户外体育玩具标签制作；

3.幼儿膳食督导；

4.幼儿园重要部位监控覆盖情况自查。

卫生保健

1.做好换季时的各种疾病的预防工作及加强消毒工作指导督导；

2.全园月底卫生大检查；

3.召开第二次伙委会会议；

4.做好体弱儿、肥胖儿等情况统计及管理登记工作。

财务

1.教育局审核民办幼儿园政府补贴；

2.国库支付中心各项支付。

周别午别

周一

周二

周三

周四

周五

上午

大、中、小班

亲子秋游

班级活动督导

班级活动督导

10:10翰林宝贝生日会

领域组活动观摩

下午

16:15年级组主题审议、集体备课

13:15每周例会

14:00伙委会会议

15:10服务外包入园动漫展示互动活动

15:45主题讲座：正面管教

13:15科学书友会活动

13:00第八届家委会会议

有关幼儿园周工作计划篇6

1、检查性听课。(大班年段)

2、幼儿一日活动常规检查。

3、大班主题活动“重阳节”。

4、检查幼儿午睡情况。

5、班级环境创设评比。

6、继续开展新聘教师的考核工作。

7、“关爱每一个学生”演讲撰稿阶段。

8、各班教师给幼儿测量身高、体重。

有关幼儿园周工作计划篇7

语言：最后一天

毕业诗

常使用有的有的还有的仿编句子。

回忆幼儿园美好生活。

科学：买文具

快乐的一天

引导幼儿认识人民币。

认识时钟。

音乐：老师再见了

能根据图谱的提示和教师的指挥进行演奏。

美工：设计名片

初步了解名片的功能。

社会：我的学校

引导幼儿认真仔细地进行观察。

健康：运水忙

练习双手拎重物平衡走，发展动作的协调。

有关幼儿园周工作计划篇8

1、开展主题活动“金秋大丰收”。

2、检查保健工作。

3、抽查教师教案，检查蒙氏教学开展情况。

4、反馈年段备课情况。

5、检查幼儿晚间入寝情况。

6、园部电话家访家长对幼儿园工作意见、建议等。

7、继续开展新聘教师的考核工作。

8、检查性听课。

有关幼儿园周工作计划篇9

班级：小二班日期：9月5日—9月9日

上周情况分析

开学了，大部分幼儿都已经回到了幼儿园，个别幼儿出现了哭闹现象，希望家长配合教师，使幼儿更快的适应新学期生活，艺术幼儿园班级工作周计划。

生活活动指导要点

1.来园后能够主动向老师问好，工作计划《艺术幼儿园班级工作周计划》。

2.洗手时能够正确使用洗手六步法。

3.如厕后能够主动对照镜子整理衣物。

主题活动

活动名称：《摇摇乐》

活动名称：《找朋友》

活动名称：《我会对您说》

活动名称：《我的小手真能干》

活动名称：《小手真干净》

特色活动

形体活动：《哒哒哒》

艺术空间：《小树》

图书阅览：《小小鱼和小小猫》

音乐活动：《我爱我的幼儿园》

杰立卡：《取送宝盒》

过渡环节

1、古诗：《绝句》

2、古诗：《回乡偶书》

3、手指游戏《一粒谷》

户外活动

技能练习：学习双脚向上跳，发展腿部肌肉力量。

集体游戏：《小兔操》、《动动我的身体》、《呼啦圈》、《小兔子采蘑菇》

分散游戏：滑梯、自行车、皮球、彩虹垫

区域活动

区域名称：娃娃家

活动目标：引导幼儿分角色进行游戏。

材料投放：围裙、眼镜、发卡

家园共育

1.现处于夏秋交替，天干物燥。对幼儿身体会带来一些影响，请多提醒幼儿饮水，在家多吃青菜，以免上火生病

2.本周五将召开新学期家长会，望家长准时参加。

感谢您的支持与配合！

有关幼儿园周工作计划篇10

班级：中一班时间：20__.9.5—20__.9.9

项目活动

1、与新教师、新同伴建立良好关系，形成信赖感，九月第二周幼儿园工作计划。

2、有良好的盥洗习惯和自理能力。

1、以游戏《我会发泄》合理的宣泄自己的情绪，能保持愉快的心情。

2、生活活动：《帮助小白兔》。

1、引导幼儿感知中班的生活常规和小班的区别。

2、幼儿轮流做值日生，帮助老师小朋友做力所能及的事情。

活动区

图书区：

1、能清楚地说出自己想说的事情。

2、喜欢听故事、看图书，有初步的前阅读能力。

美工区：

1、能够感受并喜爱生活和环境中德美，发现事物美的特征，工作计划《九月第二周幼儿园工作计划》。

2、认识美术作品所表现得内容，感受作品美感特点，初步了解作品表现得方法。

表演区：用自己喜欢的方式表达对音乐的感受

1、能够大胆、清楚地表达自己的想法和感受。

2、喜欢欣赏不同体裁的文学作品。

3、美术活动《我的新班级》，引导幼儿根据自己的愿望和对美的理解设计班级活动区环境，绘制出设计的内容。

4、愿意参加音乐和表演活动，能够从中获得愉悦的心情和美感。

1、为幼儿提供宽松的环境，引导幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受。

2、图书区投放不同体裁的文学作品。

3、鼓励幼儿收集一些带有艺术特点的生活用品和自然物，丰富活动区的美术创作材料。

4、美工区提供民间美术撕纸作品。

5、提供各种打击乐器，引导幼儿自由探索操作方法。

教学活动

周一

活动名称：能干的小手

目标：自己做一些力所能及的事情。

活动名称：我升中班了

目标：知道自己长大了，升入中班。

周二

活动名称：蔬菜从哪儿来

目标：了解认识蔬菜，培养不挑食不浪费的好习惯。

活动名称：数花瓣

目标：在“数花瓣”游戏中，感知、学习6以内的数数。

周三

活动名称：疼爱我们的人

目标：认识及尊重为幼儿服务的人。

活动名称：我是小小值日生

目标：学习做值日生，知道值日生的工作内容。

周四

活动名称：豌豆公主的故事

目标：喜欢听故事，理解故事的内容。

活动名称：各种各样的纸

目标：通过观察实验认识纸的种类和特性。

周五

活动名称：中秋节

目标：了解中秋节的意义，感受节日的快乐气氛。

活动名称：早起歌

目标：引导幼儿理解儿歌的内容，知道自己的事情自己做。

家园共育

1、家园共育，请您放手让幼儿自己的事情自己做。

2、多带幼儿到户外走走，引导幼儿大胆地与生人交流。

有关幼儿园周工作计划篇11

一、安全保健工作：

1.周一餐具、杯具使用前清洗消毒，确保长假后的卫生。

2.认真做好节后安全隐患排查工作。

3.认真做好无烟单位创建工作，值日教师兼禁烟宣传员，佩戴宣传员标志做好劝导工作。

4.细致做好节后晨检午检工作，严防秋季传染病。

5.认真做好创建无烟单位验收工作准备。

6.做好“331工程”推广宣传工作。

二、教研工作

1.丰富自然角的种植和饲养，要有种植日记，中大班要有观察记录，体现幼儿主体。下周进行评比。

2.下周进行全园韵律操、早操评比，请各班做好准备。

3.进行六认真检查。

4.各班对室内区域进行规划，合理、充分利用空间，丰富幼儿操作材料、作品呈现等，下周检查。

5.下周为重阳节，请个年级设计活动方案，与本周五上交。（大班可设计亲子类）

6.开展“万名教师访万家、万名家长进校园”活动。具体见群。

7.开展随堂听课活动。

三、教科工作

1、王婷老师制作10月份信息月报。

2、整理课题研究资料，准备课题研究中期成果汇报。

3、各班按计划上传教科研资料至网站。

四、教技工作

1.青年教师周一中午上交电子白板课（教案、课件）。

2.各班教师及时上传智慧平台上的主题计划、周计划和备课，班级相册上传幼儿活动照片。

3.参与秋季网培的老师准时完成相应课时，并完成作业。

五、党工委工作

1.完成党员知识竞赛。

2.党员认真研读“伟大的光辉历程”并撰写学习心得。

六、其他工作

1、做好20__年度年报基础教育学校统计报表填报工作。

有关幼儿园周工作计划篇12

【活动介绍】

1、会正确使用礼貌用语与老师互相问好，与家长告别。

2、值日生知道要早来园帮助生活老师摆椅子，挂小毛巾。

3、做好来园记录后到户外场地参加活动。

【活动内容】

我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察菜地：

1、喜欢玩沙、插花等活动。

2、了解蔬菜的生长过程，插花的一些简单的方法。

3、知道插花、玩鹅软石时注意的安全。

【活动准备】

各种颜色的花、各种漂亮的鹅软石、颜料。

【活动指导】

(一)层次一：插花1、学习简单的插花。

(二)层次二：装饰鹅软石1、认识各种颜料来装饰鹅软石。

2、在使用颜料的过程中，知道要保持桌面干净。

(三)层次三：观察菜地1、一个一个排队去观察菜地，看看青菜有什么变化。

2、在观察菜地之后，了解更多蔬菜的种植方法。

三、早操活动1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操，重点学习上举、前举的动作。

2、能根据音乐变换队形。

3、与老师一起创编器械游戏的玩法。

四、点心活动1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手,不玩水，把手擦干。

2、能安静、专心吃点心，保持桌面干净，吃完自己的一份点心。

3、能正确洗杯子不玩水。

4、点心后会进行安静活动。

五、5分钟安全教育1、正确洗手，多喝开水，多穿衣服，注意保暖，运动时适时增减衣服。

2、加强体育锻炼，尽量不去人多的地方、室内多通风，控制活动量，塞毛巾。

3、经常开窗通风，保持居室和工作场所的空气流通，养成良好的生活和个人卫生习惯。4、饭前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童。不到人群聚集、空气流通差的公共场所。

5、勤晒衣服和被褥，出现相关症状要及时到医疗机构就诊。轻症患儿宜居家治疗、休息，以减少交叉感染

六、游戏或分区活动星期一、星期二、星期五。

有关幼儿园周工作计划篇13

1、幼儿进行文明礼貌教育。

2、了解教师工作情况。

3、检查幼儿坐姿及握姿。

4、组织专干检查幼儿户外活动大型器械。

5、幼儿寝室环境布置评比。

6、督促各班班主任继续进行催交欠款。

7、新聘教师的考核工作小结。

有关幼儿园周工作计划篇14

一、周工作重点

1、认识不同的清洁用品。

2、观察周围建筑的外形特征，了解周围的环境，喜欢自己居住和生活的地方。

3、理解诗意，喜欢朗诵古诗。体会农民种粮的辛苦。

4、发现陀螺是怎样转动的。学做小陀螺，并能让它转动起来。

5、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他们之间的顺序。

二、生活活动指导要求

1、随时提醒幼儿注意自己的卫生，如饭前便后要下手等。

2、表扬吃饭时不剩饭菜，爱惜粮食的幼儿，培养幼儿良好的用餐习惯。

三、教育活动内容安排

1、健康社会：神秘的箱子回家路上

2、语言：悯农

3、科学：好玩的陀螺

4、数学：什么时候

5、艺术：大雨下雨

四、区域材料投放指导

1、清洁用品，给娃娃洗澡。

2、