人教版一年级数学下册 （比较大小）新课件

4.4比较大小一下数学

1234温故知新新知探究课堂练习课堂小结目

录CONTENTS温故知新学而时习之，不亦说乎031说一说：哪个书包贵，哪个书包便宜？42元37元温故知新42元37元你是怎样判断哪个书包便宜的？温故知新新知探究学，然后知不足。032方法1利用小棒比一比。42根小棒比37根小棒多42＞3742根37根小组讨论：怎样比较42和37的大小，想一想，说一说。新知探究方法2数数42＞37123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495042在37的后面新知探究方法3数的组成42＞3742是由（）个十和（）个一组成的。37是由（）个十和（）个一组成的。42374个十比3个十多新知探究42十位上的数比37十位上的数大，所以42大。那如果是十位上数字相同还可以这样比大小吗？我们一起来比比23和25吧？新知探究方法1利用小棒比一比。23根小棒比25根小棒少23＜2523根25根小组讨论：怎样比较23和25的大小，想一想，说一说。新知探究方法2数数12345678910111213141516171819202122232425262728293025在23的后面23＜25新知探究方法323是由（）个十和（）个一组成的。25是由（）个十和（）个一组成的。2325都有2个十，但是5个一比3个一多。23＜25新知探究思考：你能说一说如何比较两位数的大小吗？先看十位上的数，十位上的数大这个数就大。十位相同再比较个位上的数，个位上的数大这个数就大。新知探究课堂练习纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行03341<4568<7869=6957>5680<9098>89课堂练习比一比。2930＜8118＞课堂练习5898607938＜＜＜＜6038587998课堂练习35＜37答：兰兰写得字多。课堂练习课堂小结学而不思则惘，思而不学则殆034100以内数比较大小先看十位上的数，十位上的数大这个数就大。十位相同再比较个位上的数，个位上的数大这个数就大。课堂小结感谢各位的聆听一下数学读数写数

复习旧知谁能说说这是多少根小棒？你是怎样看出来的？学习要求请同学们先在计数器上拨出11这个数，再和同桌说说你是怎样拨的。探究新知每种颜色的纽扣各有多少粒？这些数怎样读写呢？(2)用小棒和计数器表示这些数，明确其读写方法。(黄色纽扣)有四十粒，(绿色纽扣)有二十七粒，(粉色纽扣)有三十三粒。(1)数出每种颜色的纽扣的数量。①黄色纽扣四十粒。解决问题4捆小棒表示4个十，在计数器的十位上拨4颗珠子，在十位上写4，表示4个十。个位上一颗珠子也没有，写0占位，个位上的0不读。十位个位写作：40读作：四十

先用小棒表示27和33这两个数，再在计数器上表示27和33这两个数，并写出来，最后在小组内分别说一说用小棒和计数器表示这两个数的方法及是怎样读写这两个数的。合作学习要求③粉色纽扣三十三粒。②绿色纽扣二十七粒。释疑：两个3所在的数位不同，表示的意思也不相同，左边的“3”在十位上，表示3个十，右边的“3”在个位上，表示3个一。2捆小棒表示2个十，在计数器的十位上拨2颗珠子，在十位上写2，表示2个十。7根小棒表示7个一，在计数器的个位上拨7颗珠子，在个位上写7，表示7个一。十位个位写作：27读作：二十七解决问题3捆小棒表示3个十，在计数器的十位上拨3颗珠子，在十位上写3，表示3个十。3根小棒表示3个一，在计数器的个位上拨3颗珠子，在个位上写3，表示3个一。十位个位写作：33读作：三十三(2)明确100以内数的数位顺序。从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。(1)数出纽扣的总数。三种颜色的纽扣一共一百粒。百位十位个位表示几个百。表示几个十。表示几个一。三种颜色的纽扣一共有多少粒？怎样读写这个数？解决问题

观察数位顺序表，看看这几个数位是怎样排列的，每个数位上的数字表示什么含义。解决问题(3)借助小棒和计数器明确100的读写方法。归纳总结1．100以内数的数位顺序：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。2．读数和写数都从高位起。读数时，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，末尾的0不读；写数时，有几个百就在百位上写几，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几，哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0占位。在计数器的百位上拨1颗珠子，在百位上写1，表示1个百。10捆小棒表示10个十，10个十是一百。写作：100读作：一百百位十位个位十位上和个位上一颗珠子也没有，写0占位。1.一个人在数位表中摆出数，另一个人读出这个数。重复数次，练习读数。巩固应用巩固应用2.写出计数器上的数并读出来。个位十位百位个位十位百位个位十位百位有一个两位数，它个位上的数与十位上的数相加的和是8，这样的数你能写出几个？请写一写。思路分析由题意可知，要写出的两位数个位上的数与十位上的数相加的和是8，可