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文档简介
简单的同分母分数加减法第1课时
第八单元分数的初步认识
里面有()个里面有()个12()个是
()个是
35这个算式该怎么计算呢?请同学们拿出圆形卡片,看看圆形卡片平均分成了几份?1
一共吃了这个月饼的几分之几?观察上面这个算式,你发现了什么?同分母分数相加,分子相加,分母不变。1
一共吃了这个月饼的几分之几?试一试请大家猜猜这个算式的结果是多少?怎样计算同分母分数加减法?同分母分数相加减,分子相加减,分母不变。2试一试总结通过这节课的学习,你有什么收获?简单的同分母分数加减法第2课时
第八单元分数的初步认识
(1)我能算得快。
(2)看图列式计算。
列式:列式:春晖小学三至六年级的同学共同种植了一块实验田。三、四、五年级一共种了这块实验田的,三年级种了,四年级种了。从题中,你获得了哪些信息?
表示?表示?表示?3三、四年级一共种了这块试验田的几分之几?答:三、四年级一共种了这块实验田的。春晖小学三至六年级的同学共同种植了一块实验田。三、四、五年级一共种了这块实验田的,三年级种了,四年级种了。3五年级种了这块试验田的几分之几?答:五年级一共种了这块实验田的。春晖小学三至六年级的同学共同种植了一块实验田。三、四、五年级一共种了这块实验田的,三年级种了,四年级种了。3练习某工厂今年要回家过年的人员占全厂的。(1)乘汽车和火车回家的共占全厂的几分之几?(2)乘飞机回家的占全厂的几分之几?(1)
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