青岛版四年级数学上册 （保护天鹅）教学课件(第2课时)

第2课时保护天鹅

你能提出什么问题呢？问题一：买114袋谷子要花多少钱？114×23小组合作探究1:1、尝试笔算；2、汇总算法；3、组内交流，说说你的算法;4、小组上台汇报。问题一：谷子每袋23元，买114袋谷子，要花多少钱？114×23=小组合作探究2：1、订正尝试笔算中的错误；2、归纳三位数乘两位数的笔算方法？（先算什么，再算什么，最后算什么？）3、说说计算时要注意什么？《数形结合说算理》问题二：买340袋玉米，要花多少钱？请独立列式计算。340×21=7140(元）

340

213406807140×

340

2134687140×看书质疑：

这节课学习的内容在课本P36--37，请同学们阅读课本，看看还有什么疑问。高飞冠军——大天鹅计算小能手：想：先用个位上的（

）乘145得（

）；

再用十位上的（

）乘145得（

）；最后把（

）和（

）加起来得（

）。

34352290043529003350

145234352903335

×计算小能手：（2）213

×34852······表示（）

······表示（）

9637242213×4的积213×30的积计算小能手：二、竖式计算：134×12=325×46=

208×15=260×23=

计算小能手：三、解决问题：

芳芳要和爸爸妈妈去山东荣成大天鹅自然保护区看大天鹅，她从家乡乘“和谐号”动车去，用了12小时，动车每小时行245千米。她的家乡到山东荣成有多少千米？

245×12=2940（千米）

答：她的家乡到山东荣成有2940千米。四、拓展题：去年大天鹅有138天在山东荣成自然保护区过冬，工作人员每天要给它们投放245千克玉米粒，在大天鹅过冬期间共投食多少千克？计算小能手：245×138=保护天鹅

第3课时青岛版四年级上册数学

学习目标：1、根据原来学过的估算知识和实际情况相结合，探究新的估算方法。2、在解决问题的过程中能用合适的方法进行估算。42元58元74元情境导入：在下列哪种情况下会用到估算？1、当轩轩想知道200元钱是不是够用时；2、当售货员将每种食品的价钱输入收银机时；3、当被收银员告知应付多少钱时。自学指导，思考问题：388元369元345元318元请你帮我估一估这些衣服大约需要多少元？小荷初露六次称石头的质量如下（单位：千克）次数123456质量328346307377398352你能估计出这头大象有多重吗？六次称石头的质量如下（单位：千克）次数123456质量328346307377398352A.1608千克B.2108千克C.2808千克B.2108千克小结：

估算时往上估、往下估都可以，但解决问题中的估算不是单纯的求近似数，我们要根据实际情况选择合适的估算方法。1、从北京到济南每张火车票195元。一个旅游团有28人，准备6000元买火车票够吗？过关斩将195≈20028≈30200×30=6000（元）用大估的方法，得数是6000元，实际花的钱肯定比6000元少答：准备6000元买火车票够。2、凤凰山景区门票是120元。一个旅游团有72人，准备7000元够吗？120≈10072≈70100×70＝7000（元）用小估的方法，结果还是7000