【大学】机电一体化专业新生入学教育

欢迎您加入机电一体化专业团队！让我们共同努力，为您插上理想翅膀，从这里展翅飞向广阔的蓝天！整理课件什么是机电一体化？大学3年我们学什么？毕业以后做什么？好不好找工作?…………整理课件专业教育主要内容6认识机电一体化专业机电一体化专业的就业专业培养目标课程体系职业资格证毕业学分技能大赛7专业优势升学途径89整理课件一、认识机电一体化专业会跳舞的机器人数控加工中心自动化包装流水线让人叹为观止的头盔一次成型整理课件数控机床——最典型机电一体化产品一、认识机电一体化专业自动化生产线典型机电一体化产品整理课件一、认识机电一体化专业焊接机器人工厂生产机械手典型机电一体化产品整理课件可编程序控制器微型电机伺服机构典型机电一体化元、部件一、认识机电一体化专业整理课件一、认识机电一体化专业

所谓的机电一体化：它是将机械技术、电工电子技术、自动控制技术、伺服技术、传感器技术、计算机与信息技术等多种技术的有机结合，并综合应用到实际中去的综合技术。现代社会高度智能化、生产专业化，要求机械与电子、电气的高度结合。现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备。随着工厂自动化程度不断提高，机电一体化成为目前社会需求量相当大的一个专业。目前人才缺乏，就其专业来说发展前景不可限量。整理课件

汽车制造、食品加工、铝加工、机械制造、电子等行业。二、机电一体化专业就业1.就业面向能够在生产服务一线承担机电设备操作、安装调试、维护维修和管理等工作的高素质、高技术应用型人才。

汽车制造企业、工程机械厂、数控加工企业、机电设备制造企业、铝型材厂、其他企事业单位的机电岗位。2.就业去向整理课件机电设备的操作机电设备的维修与管理机电设备的安装与调试主要岗位设备主管设备维修工程师机电工程师拓展岗位次要岗位机电产品营销机电产品售后维修班长、设备管理技术员发展岗位二、机电一体化专业就业3.就业岗位整理课件二、机电一体化专业就业序号职业岗位主要业务工作1机电产品生产人员企业机电一体化产品生产岗位机电产品零、部件加工，电工，钳工机电产品组装与调试绘图员2机电设备操作人员机电一体化设备操作岗位数控机床的操作液压机床的操作传统机床的操作就业岗位整理课件序号职业岗位主要业务工作3机电设备维护、维修人员机电设备维护、维修岗位设备的正常运转维护设备的精度恢复设备的二级保养；4机电设备的组装与调试人员机电设备安装、调试岗位机电设备安装、调试电气部件的组装与调试机电设备性能检测、验收二、机电一体化专业就业就业岗位整理课件序号职业岗位主要业务工作5机电产品生产的质检质检员产品检验质量反馈质量统计与分析6技术人员机电产品设计员机电产品零部件研发现场技术员解决现场技术问题工艺技术员编制机电产品加工工艺，确定工时定额二、机电一体化专业就业就业岗位整理课件序号职业岗位主要业务工作7机电产品的销售机电一体化产品的销售机电产品销售售后技术服务营销管理8管理人员现场管理生产现场管理二、机电一体化专业就业就业岗位整理课件序号职业岗位主要业务工作7机电产品的销售机电一体化产品的销售机电产品销售售后技术服务营销管理8管理人员现场管理生产现场管理二、机电一体化专业就业就业岗位整理课件4.就业层面二、机电一体化专业就业序号就业层面岗位薪酬/月1蓝领层（初次就业岗位）1.机电设备操作工；2.机电设备日常简单维护技术工人。3.质检员１.8～2.5千2灰领层（发展岗位）机电设备维护、维修、技术改造、设备管理技术员3～5千3金领层（拓展岗位）机电产品的开发设计员、项目经理、设备工程师6～8千整理课件5.就业前景二、机电一体化专业就业

国内大趋势：由于我国逐渐成为世界制造业基地，加上传统企业面临大规模的技术改造与设备更新，国内急需大量既懂机械，又懂电专业人才。因此该专业毕业生就业前景很好，而且待遇也高。凡是有生产的地方就要有机器控制，也就需要机电一体化专业人才整理课件装备制造业：目前工业中最具优势、也最具增长潜力的产业之一，拥有汽车、通用机械、工程机械、农业机械、重矿机械、仪器仪表、机床工具、电工电器等12个分行业,具备与国内外企业开展产业合作的良好基础，已形成了具有广西特色的工业。5.就业前景急需机电一化高技能应用型人才二、机电一体化专业就业整理课件1.机电产品的加工制造整理课件2.机电设备操作整理课件3.机电设备的维护、维修整理课件4.机电设备的组装整理课件4.机电设备的调试整理课件5.生产产品质检整理课件6.技术人员整理课件6.产品设计、研发人员整理课件7.机电产品销售整理课件8.企业生产现场的管理、组织生产整理课件三、机电一体化专业培养目标面向机电制造行业,根据该行业相关岗位（群）需求,培养具有机电一体化技术专业基础理论知识和专业知识，具有较强的机电设备操作、机电产品组装、调试、维护、管理及机电产品售后服务的专业实践技能力，适应现代生产需要的机电技术高素质技能型专门人才。培养要求整理课件（1）具备的语言文字表达正确及读图、制图能力，并能使用计算机辅助设计软件绘制各种产品零

件图和装配图；（2）具备机修钳工、维修电工必需的基本操作技能；（3）具有较熟练的机械加工设备操作技能；（4）具备常用机电设备操作、调试、保养的能力（5）具有电工电子的基本知识和电气控制的基本知

识，能够熟练地对电机进行控制；能够应用PLC控制技术对机电设备进行控制的能力三、机电一体化专业培养目标具体而言：整理课件四、课程体系公共基础课程专业技术课专业技能课《入学教育与军训》、《毛邓三概论》、《思想道德修养与法律基础》、《形势与政策教育》、《大学英语》、《计算机应用》、《体育》、《就业指导》

《钳工实训》、《普车实训》、《数控车机床加工实训》、《数控车机床加工实训》、《焊接实训》、《电工电子操作实训》、《机电设备维修综合实训》、《企业顶岗实习》、《毕业实习》1.机械部分：《机械基础》、《互换性与技术测量》、《机械制造技术》、《液压与气