内蒙古自治区呼和浩特市初中语文八年级期末高分通关提分卷详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 八年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（

）A．干预（gān）

褶皱（zhě）

腐蚀（shì）

安营扎寨（zhài）B．蛮横（hèng）

蜿蜒（wān）

彷徨（páng）

震耳欲聋（zhèn）C．迁徙（xǐ）

奠定（diàn）

追溯（shù）

接踵而至（zhǒng）D．缅怀（miǎn）

绚丽（xùn）

迂回（yū）

挑拨离间（jiàn）

2、下列词语中加点字的字音和字形都正确的一项是（

）A．泻气（xiè）

婆娑(suō)

映衬(cèn)

屏息敛声(bǐng)B．颁发(bān)

鲜腴（yú）

上溯(shù)

振聋发溃(kuì)C．悄然（qiāo）

桥墩（dūn）

诘责(jié)

为富不人（rén)D．不逊（xùn）

秀硕（qí）

酷似（sì）

自出心裁(cái)

3、下列句子加点成语使用不恰当的一项是（

）A．看到有人在路上摔倒，生性耿直热情的他自然不会袖手旁观。B．困难和痛苦接踵而至，她却像没事一样，整天笑呵呵，依然精神抖擞地来给学生上课。C．一辆小轿车纷至沓来停到了路边，车上走下几个年轻人，有说有笑的。D．型挖掘机和装我机在山谷里作业，发出震耳欲聋的声音，好像要震塌整个山谷。

4、下列对病句的修改不正确的一项是（

）A．美国对伊进行军事打击的目的是为了摧毁其大规模杀伤性武器。（“删掉“为了”）B．考场作文的字数不要超过1000字左右。（删掉“左右”。）C．小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的成就。（把“成就”改为“成绩”）D．由于他这样的好成绩，得到了老师和同学的赞扬。（把“赞扬”改为“表扬”）

二、古诗文默写

5、默写。

（1）夜久语声绝，__________。（《石壕吏》）

（2）____________，心忧炭贱愿天寒。（《卖炭翁》）

（3）缺月挂疏桐，__________。《卜算子•黄州定慧院寓居作》）

（4）蒹葭采采，_________。（《蒹葭》）

（5）青青子佩，_________（《子衿》）

（6）_________，影布石上。（《小石潭记》）

三、综合性学习

6、没有“和”的滋养，就没有中华民族的强大凝聚力；没有“和”的润泽，就没有中华文明的生生不息。班级准备开展“以和为贵”的主题活动，请你完成下列任务。

【活动一：溯源“和”文化】阅读下面这段文字，你得出了什么结论。

对于中国人来说，以和为贵、与人为善，信守和平、和睦、和谐，是生活习惯，更是文化认同。故宫的三大殿命名为“太和殿”“中和殿”“保和殿”，商人们常说“和气生财”，贺人新婚要讲“和和美美”“琴瑟和谐”。

【活动二：探讨“和”内涵】请你根据有关“和”文化的故事、俗语、名言等，仿照示例写出对“和”的内涵的理解。

示例：从“昭君出塞”的故事中，我懂得了“和”是和谐共处与民族团结。

【阐述“和”之道】下面是《以和为贵》演讲提纲，请你把所给出的三则材料填在相应的横线上。（填字母序号）

观点：以和为贵，“和”是修身之道，是兴家之本，是强国之根。

一：“和”体现修身正己，推己及人的道德观。（1）_________

二：“和”体现和睦孝顺，融洽和美的家庭观。（2）_________

三：“和”体现世界大同，天下为公的理想观。（3）_________

A.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。（《礼记》）

B.事父母者莫善于顺，兄弟者莫善于让。（徐稷《耻言》）

C.选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长……（《礼记》）

四、现代文阅读

7、阅读下文，完成各题。一双皮鞋的秘密郭海①我上高中的时候，班里大多数同学都买了皮鞋，我也想买一双。②星期六回家，我对妈妈说了。妈妈半天没说话，只是盯着我。好久，她才说，非买不可吗？我没有说话，却点了点头。妈妈说，你快要交学费了吧？我又点了点头。妈妈又说，你的学费还没攒够呢！我听了没说话，把头转到了一边。妈妈说，你爸爸在地里刨葱，你去看看吧。③我去了地里，爸爸正在刨葱。见我不说话，爸爸问，怎么了？我还是不说话。爸爸就不问了。那天的天气很好，可我却觉得很闷，头就像被谁用棍子打了一下。过了一会儿，妈妈也到了地里。她把我想要皮鞋的事给爸爸说了。爸爸听了，过了好大一会儿才说，晚几天买不行吗？我不说话，我想星期一上学的时候就穿上新皮鞋。可我说不出口，我知道我的家境很穷。④爸爸说，你想要皮鞋，行，你肯下力气吗？我说，肯下力气。爸爸说，邹县的葱比咱这儿贵好几分钱，只是路太远了，我一个人拉排车怕拉不到。我当时就说，我帮你拉。⑤邹县离我们这儿有七十里路，我和爸爸吃过晚饭，就拉着一千多斤的葱上路了。刚开始，我觉得还行，没怎么费力。大约走了有二十里路，就觉得浑身上下酸酸的，排车的轮子好像坏了。我和爸爸吃力地前进着。爸爸说，你能坚持到邹县吗？我咬了咬牙，说，能。爸爸就不再说什么了。⑥晚上没有月光，只有几颗星星在天空眨着眼。有露水从天上落下来，打湿了我和爸爸的头发。晚上已经很冷了，可我们身上却流着汗。为了一双皮鞋，我豁出去了。⑦大概走了一半的路程，我就走不动了。三十多里路，我们走了四个小时，但还有四个小时的路呢！我说，邹县可真远。爸爸说，不近。我说，咱歇一会儿吧。爸爸说，你不想要皮鞋就歇一会儿吧。我说，歇一会儿就买不成皮鞋了？爸爸说，咱早到一会儿可能卖个好价钱，晚到一会儿可能就把你的皮鞋给耽误了。⑧我说，那咱赶路吧。爸爸说，咱一口气赶到。我咬了咬牙说，行。那天葱卖得很好，一斤比我们那里多卖八分钱，一千多斤就多卖了一百多块钱。我心里很高兴，我的皮鞋有希望了。⑨一回到家，我就躺在了床上。我一夜没合眼，累坏了。待我醒来时，爸爸把一双皮鞋递到了我手里，我心里很高兴。妈妈说，花了一百多块呢！⑩星期一，我就穿着皮鞋去了学校。有个眼尖的同学说，你的皮鞋不是皮的。我不信。同学给我指了出来，我的心当时就凉了。⑪爸爸被人骗了，那可是我们俩的力气钱啊！说真的，我当时沮丧极了。后来我回家，爸爸问我，怎么没穿皮鞋？我说，我得省着穿。爸爸笑着说，知道省就好。爸爸说，你要想穿上名牌皮鞋就得好好学习。我一直保存着那双皮鞋。我怎么也忘不了为了一双皮鞋，我和爸爸拉着一千多斤的葱到七十里开外的邹县去卖的情景。我和爸爸辛辛苦苦多卖的钱，被卖皮鞋的人给骗去了。至今我都没有给爸爸说那是双假皮鞋，我不想让爸爸伤心。如今我已结婚生子，我不再为了一双皮鞋而发愁。可我怎么也忘不了那双皮鞋，就是那双皮鞋让我知道了做人的艰辛。那双皮鞋怕是要陪伴我一辈子了。⑫一天，我陪爸妈吃饭。妈妈说，你知道吗，多年前的那双皮鞋是革的。我说，我穿上皮鞋到了学校就知道了。妈妈说，可你没说啊。我说，我知道那双鞋比真皮鞋还贵。⑬爸爸突然说，有个秘密你们都不知道，当年我没有被骗。我和妈妈一听，都愣了。爸爸继续说，我去给你买皮鞋时，在路上遇见了一个病危的老太太，我把钱给她了。我想皮鞋真假都一样穿，可人的命就只有一条。⑭爸爸的头发已经花白了，他的背也已经驼了，但我却忽然发现，爸爸比以前任何时候都高大。在他面前，我只能仰望，一直到永远。7.请仿照示例围绕“鞋”概括文章主要情节。

想要皮鞋——___________________——___________________——___________________

8.请从描写的角度赏析文中划线句子。

晚上没有月光，只有几颗星星在天空眨着眼。有露水从天上落下来，打湿了我和爸爸的头发。

9.知道爸爸买回来的是假皮鞋，为什么后来“我”说“那双鞋比真皮鞋还贵”？

10.文章结尾写到，“我”觉得头发花白、驼背的爸爸比以前任何时候都高大。结合全文，分析“我”心目中的爸爸的形象。

11.联系文章内容，请分析以“一双皮鞋的秘密”为题的作用。

8、阅读下面的文字，完成下面小题。在法兰克福“感知中国”论坛上的演讲莫言①我认为优秀的文学作品是应该超越党派、超越阶级、超越政治、超越国界的。作家是有国籍的，这毫无疑问，但优秀的文学是没有国界的。②优秀的文学作品是属于人的文学，是描写人的感情，描写人的命运的。它应该站在全人类的立场上，应该具有普世价值。像德国的作家：歌德、托马斯·曼、伯尔、马丁瓦尔泽等。尽管他们描写的是中国读者并不熟悉的德国生活，讲的是德国的故事，但因为他们的作品在描述了德国生活的特殊性的同时，也表现了人类情感的共同性，因此他们的作品就获得了走向世界的通行证，因此他们的文学既是德国的文学也是世界的文学。③我必须坦率地承认，中国当代文学中也就是从1949年到现在的文学当中，确实有一批作品是不具备世界文学的素质的。但是我个人认为最近30年来的中国当代文学取得了很大的成绩。我们写出了很多具有世界文学品质的优秀作品。中国当代文学之所以能在30年来取得了显著的进步和巨大的成绩，是因为我们中国作家30年来大胆地谦虚地向西方文学进行了学习，包括向德国作家的作品学习。但是向西方文学的学习并不意味着要照着西方文学的模式来克隆我们自己的小说、诗歌。在上世纪80年代中期，我们确实经过了简单模仿的阶段，但是这个阶段很快就过去了，因为我们很快就认识到了这样的模仿是没有出路的。要取得自己的文学地位，就必须写出属于自己的与别人不一样的东西，一个国家的文学想要取得在世界文学中的地位，同样也要具备自己的鲜明的风格，跟别的文学在基本点上有共同的地方，但某些特性要十分鲜明。所以我想，中国文学既是世界文学一个构成部分，也是属于中国自己的，这才是对的。只有这样，中国文学才能重新迎来“伟大复兴”。如何实现这一个目标？这就需要我们在向中国古典文学、西方文学包括德国文学学习的同时，去发掘我们中国的老百姓日常生活当中所蕴藏着的创作资源，包括我们每一个人与别人不一样的亲身经验。然后在我们个人独特经验的基础之上，塑造出我们自己的人物系列，使用或者锤炼出属于我们自己的文学语言，创作出具有鲜明个性的小说或者诗歌。这样的话，作为一个作家才有可能取得自己在文坛当中的地位，作为一个国家的文学才有可能取得在世界文坛上的地位。13.下列对文章的理解和概括，不正确的一项是（

）A．尽管作家都是有国籍的，但是优秀的文学却都是没有国界的。B．优秀文学能走向世界，是因为它们表现了人类情感的共同性。C．中国文学要写与别人不一样的东西，要具备自己鲜明的风格。D．这篇演讲的主题是：中国当代文学如何在世界文坛取得地位。14.莫言是如何看待中国当代文学的？请简要概括。

15.请简要概括中国文学重新迎来“伟大复兴”的途径。

五、诗歌鉴赏

9、使至塞上[唐]

王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。17.作者__________________，字_________________，是唐代__________________诗派的代表。

18.本诗的开头叙述诗人①________，接着记录沿途的自然风光，结尾用人物问答的方式叙写了②_______。

19.“问边”的意思是_________________，“征蓬”的意思是_________________。

20.颔联“征蓬出汉塞，归雁入胡天”，运用比喻的修辞手法，以“__________”“__________”自比，抒写了诗人漂泊无定的感受，表达了思乡情怀，透露了被排挤出朝廷的激愤和抑郁。

21.默写唐代诗人王维的《使至塞上》颔联和颈联。

______________，______________。_______________，_______________。

22.理解性默写填空。

（1）《使至塞上》中交代出行缘由和目的地的诗句是“______________________，______________________”。

（2）王维在《使至塞上》中运用比喻，传神地表达出激愤和抑郁的内心情感的诗句是“____________________，____________________”。

（3）王维的诗“诗中有画”，例如《使至塞上》中“____________________，____________________”一联，构图有面有点，线条简洁明快，景象既苍茫辽远，又给人以亲切温暖之感。

（4）《使至塞上》中表现了边塞将士紧张的战斗生活，暗示战事频繁的句子是“____________________，____________________”。

23.对这首诗理解不正确的一项是（

）A．“征蓬”两句，既表述了诗人前往边境慰问将士之事，又描写了边塞独特之景，更在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感。B．诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光，其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，更是脍炙人口的千古名句。C．诗中的“圆”字与“直”字，都用得逼真传神，非常讲究景物的画面感，充分体现了王维“诗中有画”的特色。D．“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应，点明了诗人此次出使路途之远。25.列出第二联构成对偶的词语，简要分析这一联运用对偶的表达效果。

26.颈联中的“直”、“圆”两字用得十分传神，请说说它们的好处。

27.本诗写出了诗人出使的行踪：言事中又有写景，写景中又表达情感，历来为人所称道，你认为原因是？

124.阅读链接材料，回答问题。

【链接材料一】碛中作①岑参走马②西来欲到天，辞家见月两回圆。今夜不知何处宿，平沙③莽莽绝人烟。

【注】①碛（qì）中作：即在大沙漠中作诗。碛（qì）：沙石地，沙漠。这里指银山碛，又名银山，在今新疆托克逊库米什附近。②走马：骑马疾走。③平沙：平坦广阔的沙漠、大漠。

《使至塞上》诗中作者“使至塞上”的目的是

；《碛中作》诗“平沙莽莽绝人烟”中“绝”的意思是

。

两首诗的作者都是去塞上，王维是“征蓬出汉塞，归雁入胡天”，岑参是“走马西来欲到天”，请你结合诗句，分析两人各自的情感。

【链接材料二】塞上听吹笛高适雪净①胡天牧马还，月明羌笛戍楼②问。借问梅花何处落③，风吹一夜满关山④。

①雪净：冰雪消融。②戍楼：军营城楼③梅花何处落；此句一语双关，既指想象中的梅花，又指笛曲《梅花落》。《梅花落》属于汉乐府横吹曲，善述离情，这里将曲调《梅花落》拆用，嵌入“何处”两字，从而构思成一种虚景。④关山：这里泛指关隘山岭。

《使至塞上》和这首诗分别表达了作者怎样的情感？

【链接材料三】登单于台①张蠙〔唐代〕边兵春尽回，独上单于台。白日地中出，黄河天外来。沙翻痕似浪，风急响疑雷。欲向阴关②度，阴关晓不开。

【注释】①单（chán）于台：在今内蒙古自治区呼和浩特市西，相传汉武帝曾率兵登临此台。②阴关：阴山山脉中的关隘。阴山是汉代防御匈奴的屏障，绵亘今内蒙古自治区。

对《使至塞上》和这首诗理解和分析不恰当的一项是（

）

A.《使至塞上》首联交代地点和事由，作者轻车简从，慰问边关将士，但关塞迢迢，山高路远，烘托出作者孤寂的心情。

B．《登单于台》颔联中的“出”字写出白日越出平地，喷薄向上的动态，两句诗在寥廓苍茫中给人壮丽多姿之感。

C．两首诗都运用到比喻的修辞方法，甲诗以“征蓬”“归雁”自比，乙诗以“沙”“风”自比。

D．两首诗均描写了奇美壮丽的塞外风光，意境雄浑壮阔，视野开阔，震撼人心。

六、对比阅读

10、阅读下面两个文言语段，完成下面小题。

【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（韩愈《马说》）

【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，