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专项复习(七)课内文言文阅读语文///当道，当权事务研究儒家经典只，只是粗略地阅读经过不再是古时王侯的自称专掌经学传授的学官指历史(1)见(2)当了解知晓应当掌管、主持擅长擅长放下点头轻视打发///尔耳相当于“罢了”杓勺勺子动词作名词，射箭形容词作动词，轻视使动用法，使……走，打发只，不过疑问代词“怎么”动词，点头(1)射(2)尔(3)而射箭射技同“耳”，相当于“罢了”人称代词，你连词，表转折连词，表顺承连词，表修饰(4)之(5)以语气助词，不译代词，代卖油翁代词，代这个道理凭借用////////出名，有名神异这只博学的人平民，指没有功名的人调弄形体、躯体名词作动词，出名，有名方位名词作动词，长到上面形容词的使动用法，使……受到扰乱形容词的使动用法，使……劳累能散布很远的香气，这里指德行美好弦乐器和管乐器，这里指世俗的乐曲形体、躯体调弄(1)往来(2)之表示交往的人表示来来往往的人用于主谓之间，取消句子的独立性助词，宾语前置的标志，不译//多沾染(污秽)洗艳丽耸立的样子亲近而不庄重少应当名词作动词，生藤蔓名词作动词，生枝茎竖立应当(1)远(2)之形容词作动词，远闻在远处结构助词，的用于主谓之间，取消句子独立性不求富贵名利，安贫乐道，在污浊的环境中洁身自好，保持坚贞气节///倒塌经过，经历寻找终了，最后研究、探求埋没咬，这里是冲刷的意思停止主观地判断名词作动词，划(船)动词活用为名词，指暴涨的河水河岸寻找这不是语气词，表示“罢了”事物的道理、规律(1)如(2)之(3)为像依照代词，代指寺僧

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