湘教版四年级科学下册 （燃烧的蜡烛）新课件

燃烧的蜡烛

大自然中物体千变万化，像小苗出土了、小狗长大啦、同学们长高了等等。这些都是有生命的物体的变化，那么，没有生命的物体有没有变化呢？如果有，又是怎么变化的呢？如：蜡烛

漂亮的蜡烛蜡烛由石蜡和烛芯组成,呈圆柱状。白色固体。有轻微气味。能用小刀切割，指甲也能划出刻痕，质地较柔软。能浮在水面上。石蜡不溶于水，密度比水的小。蜡烛点燃前的样子有产生新物质Q1加热时蜡烛有什么变化？Q2加热冷却后呢？A蜡烛加热时，由固体蜡块变成了能流动的液体蜡油,并冒出了烟。停止加热并冷却后，流动的液体又慢慢的变成了有一定形状的固体。加热：固体液体，烟冷却：液体固体加热后的变化蜡烛的变化第一：“切割挤压蜡烛”是物质形态的变化。第二：“点燃蜡烛”是产生新物质的变化。物质形态的变化和产生新物质的变化是物质的两大类变化。世界是物质的。物质在不断地运动、不断地变化。变化时没有生成其他物质的变化叫做物理变化。变化时生成了其他的物质，这种变化叫做化学变化。

区别物理变化和化学变化的唯一标志是有无新物质生成。物理变化发生时没有新物质生成。化学变化中一定伴随有物理变化。例如，蜡烛燃烧前一定先熔化，接着变成石蜡蒸汽。这个过程属于物理变化。蜡烛燃烧才是化学变化。物理变化和化学变化蜡烛燃烧的原理常见的蜡烛是用石蜡制成的，石蜡是从石油中提炼出来的，其化学成分是各种高级烷烃的混合物(烃是由碳、氢两种元素组成的化合物)，石蜡受热熔化成液态，继续受热变成气态，遇冷又凝结成液态、固态。

物理变化

物理变化化学变化点燃蜡烛时都发生了什么变化？A物理变化B化学变化C既有物理变化也有化学变化正确答案：C鸡蛋浸在白醋里的变化蛋壳的主要成分是碳酸钙，它遇到醋，发生了化学反应，产生了二氧化碳气体。

碳酸钙＋醋酸→二氧化碳＋醋酸钙＋水

食醋中含有3％～5％的醋酸。碱块中倒入白醋后的变化碱块中倒入白醋会翻腾着大量的泡沫，是因为碱块的主要成分是碳酸钠，它遇到白醋，也会发生化学反应，产生二氧化碳气体。

碳酸钠+醋酸→二氧化碳+醋酸钠+水往澄清的石灰水中吹气会怎样澄清石灰水的主要成分是氢氧化钙，呼出的气体中含有二氧化碳。当呼出的气体进入石灰水中，二氧化碳就和氢氧化钙发生化学反应，产生不溶于水的白色碳酸钙固体，从而导致澄清液体变浑浊。

氢氧化钙＋二氧化碳→碳酸钙+水小苏打和白醋混合小苏打就是碳酸氢钠，他与醋混合后，二者会剧烈反应，产生大量的二氧化碳！现在就是有大量无色无味的气体生成！有新物质产生：蜡烛燃烧、小苏打和白醋融合、铁钉生锈、碘酒撒在淀粉上；没有新物质产生：易拉罐被压扁、水结成冰、玻璃打破、白糖溶化。蜡烛燃烧：碳氢化合物和氧气反应生成二氧化碳和水小苏打和白醋融合：酸碱中和反应，生成醋酸钠、水、二氧化碳铁钉生锈：铁和氧气反应，生成三氧化二铁碘酒撒在淀粉上：淀粉是碳水化合物，分子链很长，碘分子会和分子链上的官能团发生反应。

请同学们欣赏一组图片，想一想哪些是物理变化、哪些是化学变化？课后习题认识种子和研究种子萌发的条件

一.教材分析通过探究种子萌发的环境条件，培养学生的科学探究能力，本节侧重训练对照实验，通过学生自主探究得出实验结论，为学生以后的生物学习奠定了良好的基础。二.教学目标

1.知识目标：掌握种子萌发的条件。

2.能力目标：通过参与实验方案的设计，培养学生设计实验的能力和创新意识，通过自主探究和小组合作探究，学会控制实验条件。

3.情感目标：培养学生敢于实践，勇于发现，大胆创新的精神，增强学生学习生物的兴趣。三.教学重点与难点

1.重点：种子萌发的条件和设计对照实验

2.难点：对照实验的设计训练四.教法主要采用探究发现法，小组讨论法，实验操作法，引导学生主动质疑，探究和调查。五.学法主要采用“动手实践，自主探究，合作交流”的学习方法。让学生主动获得知识，促进学生的全面发展。六.教学过程导入：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，吹风吹又生。由一粒植物的种子萌发出一棵植物的幼苗需要什么样的条件呢？新课

1.创设问题情景如果给你一些种子，你希望把它们播种到什么样的环境呢？学生：适应的温度，适量的水分和充足的空气。2.制定计划针对以上回答，将全班的学生分成三个大组，分别对以上三种假设设计探究实验，进行小组讨论。

3.代表展示成果好的给于积极的评价，不好的引导学生一起修改和订正。

探究一

一年之际在于春，为什么种子在春天播种下去容易长出幼苗？相同的菜豆种子温度（℃）空气状况时间（天）湿度实验结果10粒20～25充足的空气7潮湿正常萌发10粒5～10充足的空气7潮湿不萌发结论：种子萌发需要适宜的温度探究二

为什么在播种前要在地里浇一些水，使土壤潮湿，如下过小雨就不用浇水可以直接播种？相同的菜豆种子温度（℃）空气状况时间（天）湿度实验结果10粒20～25充足的空气7潮湿正常萌发10粒20～25充足的空气7干燥不萌发结论：种子萌发需要适量的水份探究三

为什么在播种前往往要松土，过于潮湿的土壤种子容易霉烂？相同的菜豆种子温度（℃）空气状况时间（天）湿度实验结果10粒20～25不密封罐头瓶7潮湿正常萌发10粒20～25密封罐头瓶7潮湿不萌发结论：种子萌发需要充足的空气探究四

为什么春天同时播种下去的种子有的可以萌发，有的不萌发？不同的菜豆种子温度（℃）空气状况时间（天）湿度实验结果正常的种子（10粒）20～25充足的空气7潮湿正常萌发炒熟的种子（10粒）20～25充足的空气7潮湿不萌发结论：种子萌发需要种子结构完整归纳

种子萌发所需的条件一.外在条件①适宜的温度②适量的水份③充足的空气二.内在条件①结构完整②寿限内