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苏教版数学四年级下册常见数量关系情境导入探究新知课堂小结课后作业三位数乘两位数课堂练习3第1页我买4支钢笔和5本练习本。每种商品单价各是多少？购置数量呢？单价每支12元能够写成“12元/支”，元/支读作元每支。你知道练习本每本3元能够怎样写、怎样读吗？3元/本元/本读作元每本情境导入第2页先填写商品单价和购置数量，再分别求出总价。单价数量总价钢笔（）元／支（）支（）元练习本（）元／本（）本（）元总价与单价、数量之间有什么关系？总价=数量×单价123454815探究新知第3页已知总价和单价，能够求什么，怎样求？已知总价和数量呢？

总价÷单价=数量总价÷数量=单价第4页每小时260千米、每分200米是速度，能够写成“260千米/时”一列友好号列车每小时行260千米。李冬骑自行车每分行200米。“200米/分”，千米/时读作千米每时，米/分读作米每分。第5页先填写友好号列车与李冬骑自行车速度，再分别求出行驶旅程。速度时间路程列车（）千米／时3时（）千米自行车（）米／分8分（）米旅程与速度、时间之间有什么关系？旅程=速度×时间旅程÷速度=时间旅程÷时间=速度2602007801600第6页同时练习经过上面学习，你有什么收获？在处理问题过程中，要学会总结和应用数量关系。“总价=单价×数量”“旅程=速度×时间”都是生活中常见数量关系。常见数量关系能够帮助我们解决实际问题。第7页同时练习1.（1）每套运动服218元，能够写成

。

（2）狮子奔跑速度是每秒16米，能够写成。218元/套16米/秒课堂练习第8页同时练习2.声音在空气中传输速度是340米/秒，5秒可传输多少米？340×5=1700（米）答：5秒可传输1700米。第9页同时练习3.课桌椅单价是325元/套，华新小学买了48套这么课桌椅，一共要付多少元？325×48=15600（元）答：一共要付15600元。

第10页列式：

数量关系式：

列式：

测数量关系式：列式：

4.依据题意，先填写数量关系式，再口头列式。（1）苹果单价是5元/千克，买了2千克苹果一共要付多少元？（2）小林速度是60米/分，他15分钟走多少米？（3）老虎奔跑100米需要5秒，它每秒跑多少米？数量关系式：

5×2＝10（元）60×15＝900（米）100÷2＝20（米/秒）总价＝单价×数量旅程＝速度×时间速度＝旅程÷时间第11页单价、数量和总价之间关系：单价×数量=总价；总价÷数量=单价；总价÷单价=数量；速度、时间和旅程之间关系，速度×时间=旅程；旅

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