高中地理必修一第一单元第1节地球的宇宙环境优质15市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件

涟水县第一中学高一地理第1页走进地理第2页GEOGRAPHY再解“地理”——第3页GEOGRAPHYGreat神奇、伟大再解“地理”——第4页GEOGRAPHYGreat神奇、伟大Earth研究地球科学再解“地理”——第5页GEOGRAPHYGreat神奇、伟大Earth研究地球科学Old古老科学，《孙子兵法》《梦溪笔谈》再解“地理”——第6页GEOGRAPHYGreat神奇、伟大Earth研究地球科学Old古老科学，《孙子兵法》《梦溪笔谈》Grow发展、壮大，GPS、国土整改、环境保护再解“地理”——第7页GEOGRAPHYGreat神奇、伟大Earth研究地球科学Old古老科学，《孙子兵法》《梦溪笔谈》Grow发展、壮大，GPS、国土整改、环境保护Real客观真实奇迹，地震、金字塔再解“地理”——第8页GEOGRAPHYGreat神奇、伟大Earth研究地球科学Old古老科学，《孙子兵法》《梦溪笔谈》Grow发展、壮大，GPS、国土整改、环境保护Real客观真实奇迹，地震、金字塔Anywhere生活中无处不在再解“地理”——第9页GEOGRAPHYGreat神奇、伟大Earth研究地球科学Old古老科学，《孙子兵法》《梦溪笔谈》Grow发展、壮大，GPS、国土整改、环境保护Real客观真实奇迹，地震、金字塔Anywhere生活中无处不在People为人类服务，人地关系再解“地理”——第10页GEOGRAPHYGreat神奇、伟大Earth研究地球科学Old古老科学，《孙子兵法》《梦溪笔谈》Grow发展、壮大，GPS、国土整改、环境保护Real客观真实奇迹，地震、金字塔Anywhere生活中无处不在People为人类服务，人地关系High、Hopeful综合性学科、通才教育必修课再解“地理”——第11页GEOGRAPHYGreat神奇、伟大Earth研究地球科学Old古老科学，《孙子兵法》《梦溪笔谈》Grow发展、壮大，GPS、国土整改、环境保护Real客观真实奇迹，地震、金字塔Anywhere生活中无处不在People为人类服务，人地关系High、Hopeful综合性学科、通才教育必修课Yourself自主学习再解“地理”——第12页一、地理学是什么？地理学是研究地理环境中自然要素与人文要素交互作用基本原理，说明地域系统、空间结构、实践过程、人地关系以及各地理要素之间相互联络、相互制约、相互影响规律一门科学。第13页地理学与我们生活实际联络十分亲密，比如，野外活动、外出旅游等需要确认方位、了解天气、认识地理景观等。在生产力布局、房地产开发、交通运输建设方面，都需要大量地理知识。第14页地理学与我们生活实际联络十分亲密，比如，野外活动、外出旅游等需要确认方位、了解天气、认识地理景观等。在生产力布局、房地产开发、交通运输建设方面，都需要大量地理知识。地理学既是“一门”古老、传统科学，也是“一门”不停伴随社会、科学发展而发展科学，它包括范围极广，牵涉到学科也很多，几乎涵盖了全部自然科学和社会科学。第15页二、高中地理介绍（初中阶段）Where、What在什么地方有什么或发生了什么；属于描述阶段---“大地之描述”。（世界地理、中国地理）（高中阶段）Why、Willbe要解释为何；并进行预测。这也是最主要。第16页地理.必修.地理1地理2地理31.宇宙中地球2.自然环境中物质运动和能量交换3.自然环境整体性和差异性4.自然环境对人类活动影响1.人口与城市2.生产活动与地域联络3.人类与地理环境协调发展1.区域地理环境与人类活动2.区域可连续发展

3.地理信息技术应用第17页地理.选修.海洋地理环境保护第18页三、高中地理学习方法常看地图册，高考题大多都要有图作依据，所以看图相当主要搜集信息理论联络实际，学习时要紧密结合、亲密联络周围事物和现象、当地和国家经济发展、国内外时事热点等，让学习更贴近生活实际第19页四、基本要求课前一分钟在教室内坐好，准备书本、笔和学案。讲课过程中不要乱讲话，提问时应该主动大胆回答，表示自己看法。手机作业第20页仰视星空第21页第一单元从宇宙看地球

第一节地球宇宙环境第22页第23页第24页先驱者号携带“名片”

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旅行者号探测器特制唱片正面

特制唱片内录制115张照片中9张人类信息图地球之声第25页1.结合天体系统示意图，描述地球所处宇宙环境，说明宇宙含有物质性和运动性特点。2.经过对太阳概况和太阳大气层结构分析，说明太阳辐射和太阳活动对地理环境和人类活动影响。3.掌握地球在太阳系中位置，了解地球上存在生命原因（条件）。学习目标第26页1.天体概念。2.天体系统及其层次。3.太阳辐射和太阳活动对地球影响。4.地球上存在生命条件。

第27页1、宇宙概念：（时间）和（空间）统一体，是运动、发展、和改变着物质世界。2、基本特征：(1)物质性——天体：宇宙间物质存在形式，它包含星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等。其中，（恒星）和（星云）是最基本天体。夜晚，我们所见满天繁星绝大多数是恒星。太阳是距离地球最近恒星，而地球只是茫茫宇宙中一颗普通行星。一、宇宙第28页太阳（恒星）恒星是由炽热气体组成，自已能发可见光球状天体，其主要成份是氢和氦第29页星云泡沫星云

金牛座蟹状星云第30页旋涡星云第31页玫瑰星云星云:轮廓含糊,气体和尘埃,云雾状外貌,主要成份是氢。星云质量和体积都很大，一个普通星云半径大约是10光年，质量最少相当于上千个太阳。第32页火星（行星）行星是沿椭圆轨道上绕太阳运转球状天体。本身不发光，反射太阳光而发亮第33页月亮（卫星）卫星是绕行星运转质量很小球状天体。第34页哈雷彗星慧星，俗称“扫把星”，是在扁长轨道上绕太阳运行一个质量较小天体，呈云雾状独特外貌。著名哈雷彗星公转周期约为76年。第35页流星现象第36页流星体流星体是行星际空间数量众多尘粒和固体小块。当它们临近地球时，受地球引力作用，有些进入地球大气层，与大气摩擦生热而燃烧发光，形成流星现象。多数进入地球大气层流星体被燃烧化为灰烬，少数残体落到地面，叫做陨星，其中石质陨星叫陨石，铁质陨星叫陨铁。第37页莒南坪上陨铁第38页陨铁形似铁牛，唐朝末年降落地面，距今大约有1200多年，重约3.7吨。第39页第40页宇宙飞船天空试验室人造卫星航天飞机人造天体第41页天体天体系统相互吸引相互绕转（2）运动性——天体系统概念：距离相近天体因相互吸引而相互绕转，组成了不一样级别天体系统。第42页地月系地球与月球组成地月系，地球是地月系中心天体。月球是地球唯一天然卫星，也是距地球最近天体。月地距离约38.4万千米。第43页太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质等组成太阳系。地球是距离太阳比较近一颗行星。日地平均距离为1.5亿千米太阳系第44页银河系点击画面中按钮可调整动画动画速度和声音(后面动画操作相同)天体系统第45页银河系太阳和千千万万颗恒星组成庞大恒星集团---银河系。在宇宙中，像太阳这么恒星有多亿颗。直径8万光年。太阳系与银河系距离3万光年。第46页总星系太阳系在银河系以外，还有大约10亿个同银河系相类似天体系统，天文学家称它们为河外星系。银河星系和河外星系，统称总星系。是当前知道最高以一级天体系统。第47页天体系统地月系太阳系银河系活动：请按级别高低，列出宇宙中多层次天体系统。

到20世纪末，人类观察到与银河系同级别恒星系统——河外星系超出1

250亿个，它们与银河系，共同组成了最大天体系统——总星系。第48页天体系统隶属关系总星系银河系太阳系地月系第49页天体系统级别总星系银河系河外星系太阳系其它恒星系统地月系其它行星系统地球月球第50页二、太阳太阳是离地球最近一颗恒星，也是太阳系中心天体。1、太阳系概况：家族组员太阳（中心天体)八大行星小行星带彗星流星体行星际物质第51页2、太阳结构第52页色球外层包围着一层稀薄、完全电离气体层叫日冕层，内部温度高达100万度，亮度仅为光球百万分之一。第53页第54页太阳辐射太阳能量起源:太阳内部核聚变反应

4H1He+能量

太阳寿命:太阳寿命大约为100亿年,当前正处于稳定而旺盛中年时期50亿年。概念:太阳源源不停地以电磁波形式向四面放射能量。3、太阳对地球影响（1）太阳能量对地球影响第55页（1）太阳直接为地表提供光能和热能，维持地表温度，为生物繁衍生长、大气和水体运动等提供能量。（2）为人类生产和生活提供能源。清洁能源：太阳能常规能源：煤和石油太阳辐射对地球影响：第56页读图思索：第57页2.我国年太阳辐射总量空间分布(1)总体特征我国年太阳辐射总量分布，从总体上看，是从东部沿海向西部内陆逐步增强。高值中心在青藏高原，低值中心在四川盆地。详细分布以下列图所表示：第58页（1）什么是太阳活动？思索：（2）太阳活动主要类型有哪些？其活动有何规律？（3）太阳活动对地球有何影响？4、太阳活动第59页2.太阳活动（1）太阳黑子。是太阳活动基本标志，发生在光球层。（2）耀斑。它发出强大短波辐射，会造成地球电离层急剧改变，对人类影响很大，造成短波通信中止，耀斑出现在色球层。（3）太阳风。太阳风形成带电粒子流造成了地球上极光。（4）日珥。在日全食时，太阳周围镶着一个红色环圈，上面跳动着鲜红火舌状物体就叫做日珥，日珥发生在色球层。第60页光

球太阳黑子光球层上常出现暗黑斑点，叫太阳黑子第61页色球色球层上有时出现局部区域突然增亮现象，叫耀斑。耀斑第62页

活动类型大气层位置

概念其他太阳活动主要类型

黑子光球光球常出现黑色斑点多少和大小是太阳活动标志，周期约耀斑耀斑暴发是太阳活动最激烈显示色球色球有时出现增大增亮斑点第63页1、干扰地球电离层，影响无线电短波通信。2、干扰地球磁场，产生磁暴现象，使磁针无法正确指示方向。3、使极地上空产生极光现象。4、影响地球天气、气候。（2）太阳活动对地球影响第64页关联法分析太阳活动影响第65页第66页第67页太阳黑子活动周期与年降水量改变周期相关性太阳黑子多少与降水量大小成正相关太阳黑子多少与降水量大小成负相关太阳黑子多少与降水量大小有时成正相关，有时成负相关第68页三、地球(一)地球普通性(二)地球特殊性第69页(一)地球普通性活动：依据上图，你能说明地球是太阳系中一颗普通行

星吗？地球第70页太阳系里一颗普通行星水星金星地球火星木星土星天王星海王星第71页八大行星分类A

行星B

行星C

行星类地巨远日第72页太阳系思索：八大行星运动和结构分别有何特点？普通而特殊行星多层次天体系统人类对宇宙认识第73页行星质量体积密度公转周期自转周期水星0.050.0565.4687.9天58.6天金星0.820.8565.26224.7天243天地球1.001.0005.521年23小时56分火星0.110.1503.961.9年二十四小时37分木星317.941316.001.3311.8年9小时50分土星95.18745.000.7029.5年10小时14分天王星14.665.201.2484.0年约16小时海王星17.257.101.66164.8年约18小时八大行星主要物理性质比较第74页水星自西向东7o0.206金星3.4o0.007地球0o0.017火星1.9o0.093木星1.3o0.048土星2.5o0.055天王星0.8o0.051海王星1.8o0.006公转方向轨道倾角偏心率特征同向性共面性近圆性第75页八大行星特征

运动特征同向性共面性近圆性

结构特征类地行星：体积小、密度大、卫星少(水星、金星、地球、火星)巨行星：体积大、密度小、卫星多(木星、土星)远日行星：温度低、体积质量居中(天王星、海王星)普通而特殊行星多层次天体系统人类对宇宙认识第76页(二)地球特殊性活动：地球特殊性表现在哪些方面？第77页地球上生物生存的必需条件是哪些?第78页

外部条件

本身条件地球存在生命原

因光照条件稳定安全运行轨道——大小行星各行其道距日远近适中——适宜温度体积质量适中——适合呼吸大气液态水——原始大洋形成(二)地球特殊性第79页地球上存在生命条件形成生命条件原因外部条件太阳光照稳定太阳从诞生至今没有显著改变运行轨道安全大、小行星绕日公转各行其道、互不干扰本身条件有适宜温度日、地距离适中，自转周期不长不短有适合生物呼吸大气地球体积和质量适中，吸引气体形成大气层，并经过漫长演化形成以氮和氧为主大气有液态水地球内部水随物质运动带到地表，形成原始海洋第80页第81页第82页第83页1.地球能形成大气层主要条件是()

①地球体积②地球密度

③地球质量④地球运动

A、①② B、①③C、①④D、②④B课堂测验第84页2、以下天体系统与河外星系处于同一层次是（）A．地月系B．太阳系C．银河系D．总星系3．距离地球最近自然天体是()A．太阳B．月球C．比邻星D．牛郎星4．地球上含有适宜生命存在温度条件原因是()A．日地距离适中B．卫星个数适当C．地壳运动迟缓性和稳定性D．地球体积和质量适当ABC第85页5、天体系统层次，由小到大排列次序正确是(

)A．太阳系一银河系一地月系—总星系B．银河系一河外星系—太阳系一总星系C．地月系一银河系一总星系一河外星系D．地月系一太阳系一银河系一总星系6、与地球上存在生命无关原因是(