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《外国文学经典研读》(二)课程教学大纲课程名称:外国文学经典研读(二)课程类别(必修/选修):必修课程英文名称:ClassicsofForeignLiterature总学时/周学时/学分:48/3/3其中实验学时:0先修课程:外国文学经典研读(一)、古代文学经典研读(一)授课时间:周三、1—3授课地点:6C304开课院系:文学与传媒学院答疑时间、地点与方式:待定课程考核方式:开卷()闭卷(√)课程论文()其它()使用教材:《外国文学史》,朱维之主编,南开大学出版社,2014年版。精读作品:《悲惨世界》、《红与黑》《高老头》、《包法利夫人》、《双城记》、《简爱》、《玩偶之家》、《安娜·卡列尼娜》、《老人与海》课程简介:《外国文学经典研读》(二)课程是汉语言文学(实验班)的专业核心课程,在《外国文学经典研读》(一)的基础上,通过对十九世纪以后的外国文学文学史的学习和外国文学经典的阅读,了解西方文学发展的脉络,了解欧美重要的文学思潮和文学运动的基本知识,并具备正确评价欧美文学史上一些有重大影响的作家和作品的能力。课程教学目标1、知识与技能目标:独到地理解与体验外国文学作品的内涵,深切感受外国经典作品所以杰出的必然性。2、过程与方法目标:教师作必要的导入性解读,学生进行文本细读、观看经典改编的影视作品、小组讨论,进而让学生深度理解经典作品。3、情感、态度与价值观发展目标:理解人类意识的演变过程,理解人类情感的成长过程,理解表现形式的独特过程。本课程与学生核心能力培养之间的关联(授课对象为理工科专业学生的课程填写此栏):理论教学进程表周次教学主题教学时长教学的重点与难点教学方式作业安排1-2十九世纪欧洲浪漫主义文学6重点:浪漫主义文学的基本特征难点:《悲惨世界》中的美学原则课堂讲授布置阅读书目3-4十九世纪欧洲现实主义文学概述6重点:现实主义文学的特征、英法俄各国文学概况难点:“多余的人”形象的历史价值课堂讲授5斯丹达尔与《红与黑》3重点:红与黑》解析及《红与黑》的文学贡献难点:于连形象的阶级特征及其文化蕴涵课堂讲授与讨论作业一:关于于连6-7巴尔扎克与《人间喜剧》6重点:《人间喜剧》社会历史内容、《人间喜剧》的现实主义成就难点:高老头形象的文学价值和地位课堂讲授、讨论8福楼拜及《包法利夫人》3重点:《包法利夫人》作品分析难点:对小说艺术的贡献课堂讲授、讨论作业二:经典改编的电影观后感9-10狄更斯与夏略特6重点:《双城记》与《简爱》艺术分析难点:狄更斯的贡献课堂讲授、讨论11易卜生3重点:《玩偶之家》艺术分析难点:剧作的特殊影响于意义课堂讲授、讨论作业三:续写《玩偶之家》12-13托尔斯泰6重点:《安娜·卡列尼娜》的创作意图与客观意义重点:安娜形象特点及悲剧根源课堂讲授、讨论14美国文学3重点:美国文学的分期及其成就重点:美国批判现实主义文学发展概况课堂讲授15-16现代主义文学与后现代主义文学简介6重点:现代主义文学的特征与后现代主义文学的特征难点:现代主义文学的价值、后现代主义文学与现代主义文学的继承与断裂课堂讲授合计48成绩评定方法及标准考核形式评价标准权重作业按照作业的要求完成,根据质量判定评分等级。0.3期末考试根据评分标准评定分数0.7大纲编写时间:2017-9-6系(部)审查意见:系(部)主任签名:日期:年月日注:1、课程教学目标:请精炼概括3-5条目标,并注明每条目标所要求的学习目标层次(理解、运用、分析、综合和评价)。本课程教学目标须与授课对象的专业培养目标有一定的对应关系2、学生核心能力即毕业要求或培养要求,请任课教师从授课对象
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