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文档简介

项目3同时计数器电路设计模块1用集成二进制计数器实现任意进制计数器（4课时）模块2用集成D触发器实现计数器功效（4课时）模块3用JK触发器实现计数器功效（4课时）第1页模块3用JK触发器实现计数器功效任务：

1.设计一个同时5进制加法计数器

2.设计一个同时5进制减法计数器第2页时序逻辑电路设计步骤（1）依据设计要求，设定状态，画出状态转换图。该状态图不须化简（2）状态分配，列状态转换编码表。（3）选择触发器（4）求各触发器驱动方程和进位输出方程。（5）将各驱动方程与输出方程归纳，画出逻辑图（6）检验电路能否自开启并说明其逻辑功效。第3页设计一个同时5进制加法计数器.（2）状态分配，列状态转换编码表。(1）依据设计要求，设定状态，画出状态转换图。该状态图不须化简。

解：本题是同时计数器设计，分析步骤以下：第4页（3）选择触发器。选取JK触发器。（4）求各触发器驱动方程和进位输出方程。列出JK触发器驱动表，画出电路次态卡诺图。第5页依据次态卡诺图和JK触发器驱动表可得各触发器驱动卡诺图：第6页第7页再画出输出卡诺图可得电路输出程：（5）将各驱动方程与输出方程归纳以下：（6）画逻辑图。第8页利用逻辑分析方法画出电路完整状态图。（7）检验能否自开启可见，假如电路进入无效状态101、110、111时，在CP脉冲作用下，分别进入有效状态010、010、000。所以电路能够自开启。第9页设计一个同时5进制减法计数器（1）依据设计要求，设定状态，画出状态转换图。该状态图不须化简（2）状态分配，列状态转换编码表。（3）选择触发器（4）求各触发器驱动方程和进位输出方程。（5）将各驱动方程与输出方程归纳，画出逻辑图（6）检验电路能否自开启并说明其逻辑功效。第10页作业设计一

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