尊重主题班会省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件

1/212/21案例一值周这个词大家都不陌生。值周辛酸苦辣每一位值周生都深有体会在值周会出现哪些情况呢？值周生检验某班卫生，发觉不合格，值周生说：“那位是班长，你班某处卫生不合格，请出来签字。”值周生问了两遍，班级无人应答，这个班后排几名同学哈哈大笑……“不准给我班扣分，我班那不合格啊？”值日生将一位值周生围在中间大声说。有同学还会私下里辱骂、威胁值周生。3/21生活需要尊重——高一六班主题班会4/21自尊与被人尊重，都是高兴体验。尊重能够使人理智，尊重能够唤醒良善。因为看到了自己微弱，所以才宽容他人缺点。学会观赏，心胸豁达，有则改之，无则加勉。学会善待以及关爱他人，就是给自己最大温暖。唯有自重，才有尊严，唯有自强，才少遗憾。抛弃虚荣，才能自我完善，彼此尊重，才是君子风范。

5/21小故事6/21

一位商人看到一个衣衫褴褛铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他突然以为这么做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最终，他郑重其事地说：“您和我一样，都是商人。”

一年之后，在一个商贾云集、热闹盛大社交场所，一位西装革履、风度翩翩推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍说：“您可能早已忘记我了。而我也不知道您名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信人。我一直以为自己是个推销铅笔乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。”

7/21没想到商人这么简简单单一句话，竟使一个不无自卑人顿然树立起了自尊，使一个处境窘困人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信，才能使他看到了自己价值和优势，终于经过努力取得了成功。不难想象，倘若当初没有那么一句尊重勉励话，纵然给他几千元也无济于事，也不会出现从自认乞丐到自信自强巨变。这就是尊重，这就是尊重力量。8/21

同学们是否也被这种力量勉励或感染过呢？请发表一下感受？9/21名言观赏人生要想得到他人尊重，首先要学会尊重他人。他人尊重天枰另一边是你尊重。要尊重自己，首先要尊重他人。假如希望赢得他人尊重,首先尊重他人。我们平等相爱，因为我们相互了解，相互尊重。

10/21但现实中假如真没有了相互尊重会怎么样呢？小组讨论2分钟。11/21但还有很多人不大重视“尊重”一词。比如，很多学生家长会偷看他们日志，有会翻他们书包，有会看他们手机信息和通讯统计，有会打电话问其它同学朋友问询孩子情况……应有尽有。那有没有不尊重你事发生过呢？对于这种种行为发生在你身上你会怎么做？12/21让我们看看其他人面对不尊重他们的行为的反应13/21德国诗人歌德在公园里散步，与一位批评家在一条仅能让一人经过小路上相遇。批评家说：“我从来不给蠢货让路。”歌德笑着退到路边：“我恰恰相反。”法拉第是近代电磁学奠基人，他科学发觉为电应用开拓了辽阔道路。不过，在电灯、电话、电动机创造前，不少人怀疑电用处。一次，法拉第做完电磁感应理论讲演后，一位贵妇人有意讽刺他：“教授，你讲东西有什么用处呢？”“夫人，你能告诉我刚生下孩子有什么用吗？”法拉第诙谐地反问道中国古代有个小故事：有位考生进京赶考途中迷了路，见旁边有位老人，忙问：“喂，到京城还有多远？”老人见状回答：“三百丈。”书生不解：“他人谈旅程都论里，你这里怎么论丈？”老人回答：“你无理，我自然无里，只好论丈。14/21一位西方记者问周总理：“请问总理先生，现在中国有没有妓女？”不少人纳闷：怎么提这种问题？大家都关注周总理怎样回答。周总理必定地说：“有！”全场哗然，议论纷纷。周总理看出了大家疑惑，补充说了一句：“中国妓女在我国台湾省。”顿时掌声雷动。在日内瓦会议期间，一个美国记者先是主动和周恩来握手，周总理出于礼节没有拒绝，但没有想到这个记者刚握完手，突然大声说：“我怎么跟中国好战者握手呢？真不该！真不该！”然后拿出手帕不停地擦自己刚和周恩来握过那只手，然后把手帕塞进裤兜。这时很多人在围观，看周总理怎样处理。周恩来略略皱了一下眉头，他从自己口袋里也拿出手帕，随意地在手上扫了几下，然后——走到拐角处，把这个手帕扔进了痰盂。他说：“这个手帕再也洗不洁净了！”15/21你说：我尊重你。他说：我尊重你。你说：我恨你。他就说：我恨你。你说：你这废物！他还是说：你这废物！！……

不尊重他人人不可能赢得他人尊重。所以要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。与受人尊重一样，尊重他人，是我们需要，也是我们高兴。

那么，在生活中应该怎么尊重他人呢？（思索3分钟）尊重就像回音墙。16/21A：在态度上尊重他人。比如老师讲课、讲话、他人谈话时，我们要注意倾听。

B：还要从礼仪上尊重他人。中学生假如蓬头垢面，不但有损自己形象，也是对老师、不尊重。站着和他人交谈时，不要用脚连连打地；与老师、长辈交谈时，勿跷二郎腿。

C：守时也是一个尊重。和约好聚会，就应该按时赴约；老师安排活动更应该按时参加。

D：尊重他人要注意场所。他人办喜事，就别说不吉利话；人家办丧事，就不要兴高采烈。还比如：没考好，就不要大谈特谈自己考得怎样怎样好。

E：只有在心理上有尊重他人想法，才可能做出尊重他人行动。所以，我们必须切记：“每个人在人格上都是平等。”不因自己家境好成绩好就自倨、自傲，就轻视他人。

F：尊重他人要学会“见什么人说什么话”，也就是要了解对方年纪、身份、语言习惯等。假如对方是位年长者，在称呼上要礼貌，在语气上要委婉，在语速上要舒缓，在话题上要“投其所好”。

G：尊重他人有以下内容：打招呼时不要“喂喂……”不停，或者叫绰号，因为对方必定“别有一番滋味在心头”；交谈时不谈对方不愿讲话题，不揭对方伤疤等。

17/21假如有些人给扔给你一些钱，你会很生气，因为你以为他很不尊重你。但不论哪里，总有不幸人。我们很轻易见到街上有些人乞讨，我们给他们扔一些钱算不算是对他们不尊重？假如不给算不算是对他们不尊重？为何？18/21任何十全十美东西都是虚构，

现实中理所当然地还有数不尽不尊重他人行为，请同学举例19/21尊重是一朵花，一朵开在心间花；尊重是一条路，一条通往美好路；尊重是一团火，一团温暖你