广东省2012届高中历史第1轮复习-第7单元-考点14-现代中国的科技、教育与文学艺术课件-新人教版必修3

考点十三现代中国的科技、教育与文学艺术一、科学技术发展的主要成就1．背景：科技基础薄弱；新中国成立后政府的大力扶持：1956年编制《十二年科技发展远景规划》，重点发展尖端科技。改革开放后提出“863计划”、星火计划、火炬计划，提出科教兴国战略，提出科学技术是第一生产力。2．成就：(1)国防科技：①原子弹：1964年第一颗原子弹爆炸成功，1967年第一颗

氢弹

爆炸成功。②导弹：20世纪60年代从仿制到自制成功，钱学森作出重大贡献。③卫星：1970年第一颗

人造地球卫星

进入预定轨道。(2)医学：1965年首次

人工合成结晶牛胰岛素

。(3)农业：1973年袁隆平

培育出被誉为“

第二次绿色革命”的籼型杂交水稻。(4)航天技术：①1984年成功发射第一颗试验通信卫星。②2003年在甘肃酒泉成功发射“

神舟5号

”载人宇宙飞船(宇航员

杨利伟

)。(5)信息技术领域：①1983年成功研制出第一台每秒运算1亿次的“

银河

”巨型计算机系统。②2002年研制出运算速度可达每秒1.027万亿次的

超级计算机。(6)原子能技术的和平利用：相继建立秦山核电站和大亚湾核电站。【疑点1】新中国成立后科技成就为何如此巨大？指点迷津：科技的发展离不开国家财力和政策的支持，也离不开一个民族的精神和民族的素质。由于我国建立起社会主义制度，有了党的正确领导，以及广大科技工作者的爱国热情和辛勤劳动，因此取得很大成就。二、“双百”方针1．提出：(1)背景：①新中国成立，激发了

文艺工作者

的创作热情。②1956年，我国完成三大改造，

社会主义

制度确立，经济建设需要调动一切积极因素。(2)提出：

1956

年4月毛泽东在政治局扩大会议上正式提出：“百花齐放，百家争鸣”(艺术问题上

百花齐放

；学术问题上

百家争鸣)。它是一个

基本性

和

长期性

的方针，是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证。(3)成就：使20世纪50年代科技文化呈现繁荣景象，代表作有老舍的《茶馆》、郭沫若的《蔡文姬》、杨沫的《青春之歌》。2．挫折阶段：(1)原因：“左”倾错误影响，政治运动扩大化，文学艺术问题上升为政治乃至阶级斗争问题。(2)表现：20世纪60年代大批作品被批判，作者被批斗；“文革”时期《红灯记》《红色娘子军》等几个样板戏一统天下。3．改革开放以来文艺的春天：(1)邓小平提出：文艺属于人民，为人民服务，为社会主义服务，并贯彻“双百”方针。【疑点2】“双百”方针中所指的自由，与资产阶级民主主义所主张的自由有什么不同？指点迷津：可以从实质和所代表的群体来阐述。“双百”方针是无产阶级政党作为国家的代表，为推动科技文化事业发展而推行的指导思想。资产阶级民主主义所提出的自由是为资产阶级服务，属于资本主义的意识形态。其次“双百”方针所指的自由有前提，那就是必须在社会主义的范围内，促进社会主义科学文化事业的发展。三、现代中国的教育1．人民教育的奠基：(1)新中国成立：将半殖民地半封建教育，改变为沿着社会主义方向前进的人民教育。(2)全面建设社会主义时期：毛泽东提出

德智体

全面发展的教育方针。(3)刘少奇提倡两种教育制度：即

全日制

学校教育和半工半读的学校教育。(4)在少数民族地区，教育主要是培养少数民族干部，同时加强小学教育和成人业余教育。2．动乱中的教育：(1)表现：“文革”初期，中小学招生基本停顿，高考制度被废除。1968年底，掀起知识青年“

上山下乡

”运动。高校招收“工农兵学员”，导致大学教育水平下降。(2)影响：“文革”使民族文化素质下降，与发达国家的差距拉大。3．教育的复兴：(1)1977年

恢复高考

,1995年提出“科教兴国”的战略。(2)加快教育改革：制定《义务教育法》，普及九年义务教育，高中实行普通教育和职业教育并举，高校实行“211工程”计划。(3)教育投资实行国家拨款为主、多渠道筹措经费，社会力量办学启动了“

希望工程

”。(4)加强西部教育与少数民族地区教育。【疑点3】教育、科技和经济三者之间有何关系？指点迷津：教育是培养人才，提高国民素质的基础，是科技进步、经济发展的基础。而科技的进步能带动教育水平的进一步提高。国家经济的发展取决于科学技术的进步，又反过来推动了科学技术的发展。因此教育是基础，国家才会把教育摆在优先发展的战略地位，提出“科教兴国”的战略。1．新中国科技发展的阶段特征。

时期背景侧重点影响20世纪80年代以前(1)美国敌视新中国，想扼杀新生政权(2)20世纪60年代中苏关系急剧恶化(3)美苏争霸，导致世界局势紧张发展军事科技，如原子弹、导弹、氢弹、人造卫星，提高了国防实力(1)巩固并维护了中国的国防安全，为社会主义建设提供了安定的外部环境(2)提高了中国的国际地位时期背景侧重点影响20世纪80年代以后(1)和平与发展成为时代主题(2)国际经济领域的竞争日趋激烈(3)改革开放日益深化(1)科技为经济服务，如注重核能的和平利用，进入国际卫星发射市场等(2)提出“科教兴国”战略，致力于提高综合国力提高了综合国力，缩小了与世界发达国家的差距【例1】20世纪50、60年代，党和政府把发展“两弹一星”为核心的原子弹、空间技术和火箭技术放在重中之重的地位，主要是为了（）A．带动其他部门发展B．尽快实现社会主义工业化C．提高中国国防实力D．适应第三次科技革命潮流解析：根据题干20世纪50、60年代的时间限定，回忆该时期中国国际国内背景进行分析。20世纪50、60年代美苏两极格局对峙，西方主要国家采取敌视新中国的政策，中国需要和平和安全的社会环境进行经济建设，因而增强国防实力，保卫国家安全是中国发展“两弹一星”的主要目的。

答案：C变式训练：邓小平指出：“如果(20世纪)六十年代以来，中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在的地位。”对邓小平的这段话理解准确的有()①说明尖端科技的发展在我国社会主义建设和国际关系中影响巨大②当代社会激烈的经济竞争和军事政治角逐，实际是科技力量的竞争③“两弹一星”提高了中国的国际地位，扩大了国际影响④科技事业的发展促进了我国社会生产力的发展，综合国力的提高A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④解析：原子弹、氢弹和卫星的研制是科技发展的结果，它对于提高中国的国际地位，促进生产力发展、综合国力提高有重大作用。而且尖端科技的发展对于民用工业的带动作用也非常大，对经济发展的推动力很大。答案：B2．认识“双百”方针。(1)“双百”方针提出的背景：①提出的依据：对阶级斗争状况的估计；对中国经济和文化建设的历史任务的理解；对知识分子政治态度和思想状况评价的变化。②必要性：经济建设的需要；调动知识分子积极性的需要。(2)在当今的现实意义：①“双百”方针是党在总结我国文化发展历史经验的基础上提出来的，符合文化发展的规律，为繁荣文化指明了正确的方向。②“双百”方针是促进艺术发展、科学进步，繁荣社会主义文化的方针。在坚持四项基本原则的前提