2022年江苏扬州大学思想政治教学论考研真题A卷

2022年江苏扬州大学思想政治教学论考研真题A卷一、简述题(共5小题，每小题15分，共75分)1.简述高中思想政治课程标准修订的主要变化。2.简述思想政治学科课程资源开发和利用的原则。3.简述探究式教学模式的基本程序。4.简述思想政治课评课涉及的内容。5.简述当前高中思想政治课程结构。二、论述题(共1小题，每小题20分，共20分)试论在新时代、新课程、新高考背景下，中学政治教师应具备哪些教学素养。三、材料分析题(共2小题，第1题25分，第2题30分，共55分)1.材料习近平总书记主持召开了学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，要求把思政课建设摆上重要议程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培，如果这时阳光不够、雨露不足，很容易“发育不良”。如果人生的第一粒扣子扣错了，那么后面的每一粒都会跟着错。当前，互联网等新的信息传播渠道迅猛发展，多元化的思想文化观点交流交融交锋，青少年在政治信仰、理想信念、价值取向、社会责任、艰苦奋斗精神、团结协作观念等方面很容易思想走偏、误入歧途。没有健康幼苗的森林是何等可怕，对于关系国家民族未来的青少年健康成长，加强思政课建设无疑是一项长期而艰巨的战略任务，这关系到培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。而思政课担负的任务就是培养社会主义建设者和接班人，引导青少年自觉把爱国情、强国志、报国行自觉融入新时代追梦征程。(1)结合材料，运用意识的有关知识，说明为什么要重视思想政治课。(10分)(2)青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。请结合指导学生学习的主要措施，就如何提升思想政治课的学习效果提出建议。(15分)2.普通高中思想政治新课准指出，“本课程力求构建学科逻辑与实践逻辑、理论知识与生活关切相结合的活动型学科课程”,建议“围绕议题，设计活动型学科课程的教学”。某校高三政治老师在上复习课时，准备以“北斗，太空中最亮的‘中国星'”为议题开展议题式教学。她搜集并整理了以下资料，请帮她完成相关的教学设计。2020年7月31日，习近平总书记向世界宣布“北斗三号”全球卫星导航系统正式开通，标志着北斗“三步走”发展战略圆满完成，北斗迈进全球服务新时代。建设独立自主的卫星导航系统，是党中央、国务院、中央军委作出的重大战略决策。从1994年“北斗一号”工程立项开始，参研参建的400多家单位、30余万名科研人员始终秉承航天报国、科技强国的使命情怀，克服各种难以想象的艰难险阻，在陌生领域从无到有进行全新探索，在高端技术空白地带白手起家，合奏了一曲大团结、大协作的交响曲，孕育了“自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”的新时代北斗精神，激励着广大科研工作者继续勇攀科技高峰，激扬起亿万人民同心共筑中国梦的磅礴力量。2020年我国卫星导航与位置服务产业总体产值超过4000亿元。“北斗”与互联网、大数据、人工智能等新技术的融合发展，正构建以北斗时空信息为主要内容的新兴产业生态链，并正成为北斗产业快速发展的新引擎和助推器，推动生产生活方式变革和商业模式不断创新。政府要营造一个好的市场环境，提供政策支持，比如知识产权保护、优惠政策、税收政策、资金贷款的政策，鼓励中国企业在芯片、北斗产业链继续加大支持、加大投入，把北斗产业链做得更完善。中国北斗，世界北斗。北斗已是联合国认可的四大全球卫星导航系统之一，与美国、俄罗斯、欧盟卫星导航系统的兼容与互操作及系统间合作持续深化。目前，北斗相关产品已出口120余个国家和地区，向亿级以上用户提供服务，基于北斗的国土测绘、精准农业、数字施工、智慧港口等已在东盟、南亚、东欧、西亚、非洲成功应用。阅读上述材料，结合新课标的有关教学理念，完成以下任务。(1)请结合以上情境材料，设计本节课的教学目标。(8分)(要求：指向学科核心素养，采用正确的目标陈述方式)(2)请围绕教学目标，结合学科内容设计三个探究问题并回答其中一