教科版五年级科学上册 （怎样得到更多的光和热）光新课件教育

怎样得到更多的光和热

表面6000°C内部温度摄氏两千万度太阳及其阳光太阳：体积1.4×1018立方千米，是地球体积的130万倍。表面温度6千多度，内部温度二万多度。地球只得到了太阳的的光和热的二十亿分之一，但这相当于每年给地球100亿亿度电，是目前全世界总发电量的几十亿倍。是地球一切活动的基本能源。上节课我们学习了那两种工具可以聚集太阳光凸透镜凹面镜除了利用凹面镜和凸透镜会聚阳光外，我们还有什么办法能从太阳那里得到更多的热呢？实验一：物体的颜色与吸热同学：分别制作好黑色、红色、白色、铝箔、蜡黑纸袋并各自带温度计，读温度计的示数同学：计时

2分钟一次，10分钟后结束同学：记录（带作业本）除了纸袋颜色不同外，其他条件如摆放的地点、方式、时间等尽量保持一致。一、物体颜色与吸热纸的种类初始温度℃2分钟4分钟6分钟8分钟10分钟我们的发现黑色粉色铝箔纸黑色蜡光纸白纸2425.824242425.82425.22725.62628293026.226.827.42825.425.62626.627.428.22925.425.826.226.627颜色越深，升温越快，表面越粗糙升温越快物体的颜色与吸热分析整理获得的信息温度3020……246810分钟（时间）铝箔纸白纸粉红黑蜡光纸黑纸平整无褶皱的黑色蜡光纸因为反光较强，吸收光的能力就弱，而黑色无光纸相对反光较弱，吸收光的能力就较强，所以黑色蜡光纸比黑色无光纸升温慢。小博士：物体表面反光强，吸收热的本领就小；物体表面反光弱，吸收热的本领大就可以了。深色比浅色升温快；表面粗糙的比光滑的升温快。结论：与地面水平与地面垂直与太阳光垂直一、阳光直射、斜射与吸热实验二：阳光直射、斜射与吸热同学：分别制作好1个黑色袋子并各自带温度计，并读温度计的示数同学：计时

2分钟一次，10分钟后结束同学：记录（带作业本）一、阳光直射、斜射与吸热和地面平行和地面垂直和太阳光垂直纸袋摆放情况初始温度℃2分钟4分钟6分钟8分钟10分钟我们的发现243532373939242729303031242727293030与太阳光垂直照射的纸袋升温快结论：阳光直射，得到光较强，阳光斜射，得到光较弱。宇航服

宇航服是真正的高科技产品，每件的价格都在３００万美元以上。因为它的作用不仅仅是为了保暖，抵御太空中的高温和低温的急剧变化，它还要有加压、充气、防御宇宙射线和微陨星袭击的功能，此外还要解决通信、机动（帮助宇航员太空行走）及生命保障系统等方面的需要。所以宇航服的结构十分复杂。资料：宇航服1、（）是地球最大的光源和热源。

A、太阳B、月亮C、星星2、一天中，太阳位置最高的是（）。

A、上午B、中午C、下午3、下列物体反光能力最强的是（）。

A、黑衣服B、白衣服C、红衣服4、下列物体吸热能力最好的是（）。

A、黑衣服B、白衣服C、红衣服ABBA怎样得到更多的光和热5、物体对阳光反射和吸收与物体温度的关系是。（）

A、物体反射阳光的本领强，吸收的本领就弱，温度上升就慢

B、物体反射阳光的本领强，吸收的本领也强，温度上升就慢

C、物体反射阳光的本领弱，吸收的本领也弱，温度上升就慢6、在夏天我们应该穿（）的衣服更凉快些。

A、浅色B、深色C、深浅都可以7、在阳光下，同一颜色的纸袋按（）方式摆放，升温最快。

A、和地面水平B、和地面垂直C、和阳光垂直AAC怎样得到更多的光和热第1单元光1.7制作一个潜望镜

科学概念目标潜望镜利用了光的反射规律。科学探究目标（1）能通过对潜望镜内部结构的研究，探究潜望镜的基本原理。（2）通过动手制作潜望镜，加深对光的反射原理的理解。科学态度目标通过制作潜望镜的活动，学会欣赏、评价他人的作品，尊重他人劳动成果，愿意交流合作。科学、技术、社会与环境目标能根据潜望镜的工作原理，利用生活中的材料，模拟制作潜望镜。教学目标聚焦回顾：在前面的学习中，你都学到了哪些知识？①光源：自身能发光的物体叫作光源。②光的传播：光是沿直线传播的。③光能穿过透明物体或部分穿过半透明的物体。④光的折射：光从一种均匀介质斜射进入另一种均匀介质时，传播方向会发生改变，从而使光线在不同介质的交界处发生偏折。⑤棱镜可以使白光发生色散，产生不同颜色的单色光。⑥光的反射：光碰到镜面会改变传播方向，形成反射现象。聚焦游戏：在课桌下面，用两块平面镜看到黑板上的字。两块平面镜怎样摆才能在课桌下面看到黑板上的字？从这个游戏中你受到了什么启发？聚焦潜水艇中的工作人员为什么能通过潜望镜观察到潜水艇周围的环境呢？潜望镜有什么神奇的功能呢？它的内部结构又是怎样的？探索：潜望镜的工作原理观察潜望镜

要求：①轮流用潜望镜观察周围的环境。②打开潜望镜，观察潜望镜的内部结构，绘制简图。③思考外面物体反射的光是怎样到达我们的眼睛的，讨论潜望镜的工作原理，在简图上画出光路图。探索：潜望镜的工作原理交流潜望镜的工作原理

经过观察，你发现潜望镜的奥秘了吗？潜望镜上下各有一面与水平面成45°角的平面镜，两块平面镜是平行放置的。潜望镜外面的物体反射的光先照射到上面的平面镜上，再反射到下面的平面镜上，最后反射到人的眼睛里，人就能看到潜望镜外面的物体。探索：潜望镜的工作原理潜望镜的光路图

探索：潜望镜的工作原理潜望镜的应用

潜望镜广泛应用于科学研究和国防建设等方面。科学家用潜望镜在地下室观察火箭发射；科研工作者用潜望镜在保护墙内观测有放射性性危险的实验；潜水艇在水下航行时，用潜望镜观察海面和空中的情况；士兵在战壕内用潜望镜观察地面上的情况；士兵在坦克内用潜望镜观察外面的敌情；……探索：制作潜望镜了解制作方法

探索：制作潜望镜潜望镜示意参考图

探索：制作潜望镜解读制作方法

第一步为什么要在纸盒两个长边距边缘约1厘米处各画一条直线？第二步为什么要在纸盒两端距边缘约1厘米处各画一条斜线？这条斜线应满足什么条件？第三步中的“上面的线”包括哪些线？探索：制作潜望镜测试，展示交流：你们制作的潜望镜可以正常观察到周围的景物吗？

我们是怎样通过潜望镜看到周围的景物的？探索：制作潜望镜其他制作方法

制作方法：①将两块平面镜用胶水分别粘在转弯连接件上，待胶水凝固。②用双向连接管将两节PVC管用胶水连接起来。③用胶水将装有平面镜的转弯连接件粘在直管两端，待胶水凝固，一个精致的潜望镜就做好了。①上网查询更多制作潜望镜的方法，了解更多光学知识;②设计制作一个能看到多个方向的潜望镜。拓展（1）填空题。①潜望镜是利用平面镜能改变___________________的原理制成的。②潜望镜中的两面镜子可以让光发生_________次反射。③从潜望镜中看到的物体的像是_________（填“正立”或“倒立”）的。（2）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。①通过研究潜望镜的原理我们发现，光并不是沿直线传播的。

（）②安装潜望镜中的平面镜时，要使两面镜子平行且反射面朝同一个方向。（）③我们不能通过潜望镜直接看太阳。

（）④通过潜望镜观察水面的物体，由于水面的折射，我们看到的物体并不在它真实的位置。

（）⑤制作潜望镜要尽量使用废弃材料。

（）基础达标光的传播路线2正立××√×√（3）将正确答案的序号填在括号里。①科学家用（）在地下室观察火箭发射情况。A.放大镜

B.望远镜

C.潜望镜②制作潜望镜需要的镜子是（）。A.一块平面镜

B.两块大小一样的平面镜C.一块平面镜和一块相同大小的透明玻璃③潜望镜中平面镜与镜筒的夹角是（）。A.45°

B.90°

C.60°④汽车后视镜是一种凸面镜，可以使驾驶员通过它看到更大的范围。关于汽车后视镜，下列说法中正确的是（）。A.汽车后视镜利用了光的折射原理B.通过汽车后视镜可以看到后方的物体，说明光是沿折线传播的C.汽车后视镜可以改变光的传播路线⑤关于潜望镜的工作原理，下列说法中正确的是（）。A.利用了光两次折射的原理

B.利用了光一次反射的原理C.利用了光两次反射的原