五年级下册音乐教案第3课 歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》花城版_第1页
五年级下册音乐教案第3课 歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》花城版_第2页
五年级下册音乐教案第3课 歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》花城版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

音乐公开课教案《蜗牛与黄鹂鸟》儿童歌舞剧教学设计【教学目标】孩子们在音乐课堂里通过扮演人物、动物形象，亲身体验到排演音乐剧给他们带来的快乐，从而提高了孩子们对音乐课更浓厚的兴趣。在孩子们表演过程中，结合说唱及肢体语言，完整塑造生动的动物形象。通过表演和观看音乐剧，让孩子们懂得在面对困难时，要坚持不懈、积极进取。【教学重点】在练习和表演时，要认真投入，不能笑场，对自己扮演的角色，要有充分的自信。【教学难点】在练习和表演过程中，要紧紧抓住所扮演角色的外部形态、语言特点和心理状态，使角色变得鲜活，富有生命力【教具准备】角色头饰、树藤、羽毛【教学过程】首先观看每组在课前自己排演的小剧，引导学生们想象并表演葡萄树。老师（讲）与学生（葡萄树）配合表演蜗牛上场前的一段：讲：亲爱的老师们、同学们，今天我和我的同伴们为大家表演一个故事。故事是这样的，在小冬的家门前，有一棵正“疯狂”生长的葡萄树。树：就是我们讲：嗯？（问观众）你们在说话吗？那是谁在说话？树：我们呀！（讲故事的人吓一跳，站在一旁）（音乐起，“树”伴着音乐节奏舞蹈或动作2个8拍，）树（唱）：“阿门，阿前，一颗葡萄树，阿嫩，阿嫩，绿她刚发芽”讲：哇塞！会说话会跳舞的葡萄树，太神奇了！（问观众）你们是不是也这样认为呢？就在这时候葡萄树上来了一位“小客人”。(引导学生们想象、模仿小蜗牛的形象，并请同学表演)（蜗牛音乐起，配合节奏缓慢爬行）蜗牛（唱）：“蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬”树：早啊！蜗牛小弟（小妹）蜗牛：早！早！（边打招呼边喘气、擦汗）讲：在不远处有两只黄鹂鸟听到了他们的对话，飞了过来。(请同学表演树、蜗牛两段.引导学生们表现黄鹂鸟形象，先有老师带同学表演，再有孩子们自己表演（两只黄鹂鸟配合音乐出场表演）黄鹂鸟1、2：（唱）：“阿树，阿上，两只黄鹂鸟，阿嘻，阿嘻，哈哈在笑它”黄鹂鸟1：（唱）葡萄成熟黄鹂鸟2：还早得很哪黄鹂鸟1：现在上来黄鹂鸟2：干什么？黄鹂鸟1：啊，干什么呀？黄鹂鸟2：干什么黄鹂鸟1：干什么呀黄鹂鸟1、2：干什么？傻瓜！哈哈哈哈！！！蜗牛、树、黄鹂鸟、讲述者共同合作表演（“树”听到黄鹂鸟的讥笑，露出气愤的神色）蜗牛（唱）：阿黄阿黄鹂鸟不要笑，树（唱）：不要笑蜗牛（唱）：等我爬上它就成熟了树（唱）：成熟了（蜗牛爬的音乐响起，蜗牛继续坚持不懈地往上爬）叙述：同学们，怎么样？这个故事有趣吗？相信你们欣赏完表演，每个人心里都会有不同的想法，对不对？如果你是这个故事中的蜗牛或者黄鹂鸟，你又会怎样做呢？分段练习完，请同学们完整

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论