四年级下册心理健康教案-第二十一课 我爱爸爸妈妈｜北师大版_第1页
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四年级下册心理健康教案-第二十一课我爱爸爸妈妈｜北师大版一、教学目标1.知识目标认识父母对自己的爱，理解父母的辛勤付出。掌握表达对父母的情感的方法，增强亲子之间的情感沟通。2.能力目标学会感恩父母，懂得珍惜家庭和谐。培养积极向上的情感态度，促进心理健康发展。3.情感目标帮助学生更好地理解家庭的重要性，珍惜亲情。培养学生正确的价值观和道德观念。二、教学准备PPT认真审阅教材并制定教案资料：《我爱爸爸妈妈的理由》三、教学内容和过程1.导入（10分钟）观看视频《爸爸的手机号码》引导学生思考：为什么我们要感恩父母？2.讲解（15分钟）讲解“我爱爸爸妈妈”的理由，让学生感受到家庭的重要性。引导学生仔细观察并听取教师讲解的图片，感受自己是父母的心肝宝贝，理解父母的辛勤付出和爱。引导学生表达对父母的感激之情。3.活动（30分钟）活动一：《我爱爸爸妈妈的理由》让每个学生想想自己的父母，写下自己感激父母的理由。学生可以将自己的理由总结成一个较短的篇幅，口头或书面表达出来。学生自愿分享自己的理由，班级其他学生可以表示认同的掌声，让学生感受到亲子之间的温情与牵挂。活动二：父母与孩子的日常对话让学生扮演父母或孩子的角色，在日常情境中模拟父母和孩子之间的沟通，练习如何表达对父母的情感和心理需求，提升沟通能力。活动三：珍惜家庭和谐让学生认识到家庭和谐的重要性，一起思考、制订珍惜家庭和谐的行动计划。学生可以在学校或家庭，通过合作、分享等方式互相帮助，增强友谊和感情。4.总结（5分钟）引导学生反思：通过本节课学到了什么？能够如何在日常生活中落实？结合本节课的主题，提醒学生要时刻珍惜亲情、爱护家庭。鼓励学生积极向上，树立正确的价值观和道德观念，发展良好的心理健康。四、教学评估在本节课的活动中，学生能够自由地表达自己对父母的感激之情并做相应的行动计划，能够发现并珍惜家庭和谐，能够积极

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