




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
糖尿病病人饮食护理及
口服降糖药的注意事项2023/9/81糖尿病病人饮食护理及
口服降糖药的注意事项2023/8/31宣传教育自我监测药物治疗体育锻炼饮食治疗糖尿病治疗总策略强调早期、长期、综合、个体化的原则2023/9/82宣传自我药物体育饮食糖尿病治疗总策略强调早期、长期、综合、个饮食治疗是任何糖尿病治疗的成败关键!2023/9/83饮食治疗是任何糖尿病治疗的成败关键!2023/8/33糖尿病饮食治疗的目的提供符合糖尿病患者生理需要的能量和营养尽量达到并维持理想体重纠正代谢紊乱,使血糖、血脂、血压尽可能达到正常水平预防和治疗低血糖、酮症酸中毒等急性并发症降低微血管及大血管并发症的危险性提高糖尿病患者的生活质量2023/9/84糖尿病饮食治疗的目的2023/8/34油脂类奶及奶制品,豆及豆制品畜禽肉、鱼虾、蛋类蔬菜、水果类谷类饮食计划2023/9/85油脂类奶及奶制品,豆及豆制品畜禽肉、鱼虾、蛋类蔬菜、水果类谷健康的饮食计划维持理想体重合理控制总热量保持平衡膳食2023/9/86健康的饮食计划维持理想体重2023/8/36理想体重的计算年龄在40岁以下者:标准体重(kg)=身高(cm)—105;年龄在40岁以上者:标准体重(kg)=身高(cm)—100。体重允许范围:理想体重±10%;肥胖:理想体重超过20%;消瘦:理想体重低于20%2023/9/87理想体重的计算2023/8/37合理控制总热量不同人群每日每公斤体重所需热量数(千卡/公斤•日)体型卧床轻体力中体力重体力肥胖/超重1520-253035正常15-2025-303540消瘦20-25354045-502023/9/88合理控制总热量不同人群每日每公斤体重所需热量数(千卡/公斤•1/31/31/32/52/51/5早餐中餐晚餐或者合理控制总热量2023/9/891/31/31/32/52/51/5早餐中餐晚餐或合理控制总脂肪约30%蛋白质约15%碳水化合物50~60%三大营养物质的平衡2023/9/810脂肪约30%蛋白质约15%碳水化合物50~60%三大营养物质平衡膳食注意蔬菜水果搭配蔬菜每天300-500克水果每天200-400克(是否可以吃水果还要依据血糖控制情况而定)2023/9/811平衡膳食注意蔬菜水果搭配蔬菜每天300-500克2023/8允许吃水果的条件:血糖控制的比较理想空腹血糖<7.8mmol/L
餐后血糖<10.0mmol/L
糖化血红蛋白<7.5%
病情稳定(不经常出现高血糖或低血糖的情况)糖尿病患者如何吃水果吃水果的最佳时间:两餐之间早餐午餐晚餐2023/9/812允许吃水果的条件:糖尿病患者如何吃水果吃水果的最佳时间:两餐糖尿病患者如何吃水果分类含糖量(每100克水果)水果种类热量(每100克水果)适量食用<10克猕猴桃、鸭梨、青瓜、柠檬、李子、草莓、枇杷、西瓜等20-40千卡谨慎食用11-20桃、杏、香蕉、山楂、鲜枣、海棠、荔枝、芒果、甜瓜、橘子等50-90千卡不宜食用>20克干枣、红枣、红果、蜜枣、柿饼、葡萄干、杏干、桂圆、果脯等100千卡水果种类2023/9/813糖尿病患者如何吃水果分类含糖量水果种类热量适量食用<10克猕多饮水、限制酒量限制饮酒量,不超过1-2份标准量2023/9/814多饮水、限制酒量限制饮酒量,不超过1-2份标准量2023/8平衡膳食之膳食纤维膳食纤维功效:延缓血糖、血脂吸收,保持大便畅通并减少饥饿感膳食纤维分类:可溶性纤维:燕麦、荞麦、水果中果胶、海藻中的藻胶等人工提取物不溶性纤维:谷物的表皮(粗粮)、水果的皮核、蔬菜
的茎叶、玉米面等如何使用好帮手:每日增加25-30克膳食纤维的摄入量2023/9/815平衡膳食之膳食纤维膳食纤维功效:膳食纤维分类:如何使用好帮手糖尿病口服药的注意事项磺脲类胰岛素促剂泌代表药:格列本脲格列吡嗪格列美脲格列齐特格列喹酮服用时间:服餐前30分钟主要不良反应:低血糖2023/9/816糖尿病口服药的注意事项磺脲类胰岛素促剂泌2023/8/316非磺脲类胰岛素促泌剂代表药:
瑞格列奈(孚来迪)瑞格列奈(诺和龙)服用时间:餐前即刻服用主要不良反应:低血糖2023/9/817非磺脲类胰岛素促泌剂2023/8/317双胍类代表药:美迪康格华止迪化糖锭服用时间:饭中或饭后主要不良反应:胃肠道反应2023/9/818双胍类2023/8/318-葡萄糖苷酶抑制剂代表药:阿卡波糖(拜糖平)服用时间:第一口饭嚼服不良反应:
肠胀气,单独用不引起低血糖:联合用低血糖2023/9/819-葡萄糖苷酶抑制剂2023/8/319噻唑烷二酮代表药:罗格列酮比格列酮服用时间:饭前服用不良反应:联合用药时,有低血糖风险2023/9/820噻唑烷二酮2023/8/320DPP-4酶抑制剂代表药:阿格列汀利格列汀沙格列汀西格列汀维格列汀服用时间:用时间不受进餐影响服不良反应:头痛、上呼吸道感染、泌尿系感染2023/9/821DPP-4酶抑制剂2023/8/321发生低血糖如何处理低血糖有哪些表现:
虚汗;脑晕;心跳加快;眼冒金花;颤抖;饥饿感;无力;手足发麻;说话含糊不清;烦躁;性格改变;定向障碍;癫痫发作;昏迷
2023/9/822发生低血糖如何处理低血糖有哪些表现:2023/8/322出现低血糖怎么办
1.方糖或果糖1-2粒2.小食:面包1-2片、或饼干5-6块3.果汁或含糖饮料半杯4.饭、粉、面一小碗,一般15分钟内症状缓解,不缓解应到医院处理2023/9/823出现低血糖怎么办1.方糖或果糖1-2粒2023/低血糖昏迷怎么处理?
1.如有可能应测血糖
2.病人尚有意识,可饮糖水
3.病人已昏迷,亲友可以在病人口腔粘膜、牙龈上涂抹蜂蜜等
4.同时与医生取得联系
2023/9/824低血糖昏迷怎么处理?1.如有可能应测血糖2023/8/3低血糖如何预防1.按时进食,生活规律2.不可随便增加药量3.每次用胰岛素均应仔细核对剂量4.运动量恒定5.常测血糖6.随身带糖果以备用2023/9/825低血糖如何预防1.按时进食,生活规律2023/8/32高渗性非酮症糖尿病昏迷
诱因:感染、急性胃肠炎、胰岛素、脑血管意外、严重肾疾患、血液或腹膜透析、静脉内高营养、不合理限制水分,以及某些药物如糖皮质激素、免疫抑制剂、噻嗪类利尿剂和B受体阻滞剂等。有时在病程早期因误诊而输入葡萄糖液,或口渴而大量饮用含糖饮料等诱发或促使病情发展恶化。感染、急性胃肠炎、胰岛素、脑血管意外、严重肾疾患、血液或腹膜透析、静脉内高营养、不合理限制水分,以及某些药物如糖皮质激素、免疫抑制剂、噻嗪类利尿剂和B受体阻滞剂等。有时在病程早期因误诊而输入葡萄糖液,或因口渴而大量饮用含糖饮料等诱发或促使病情发展恶化感染、急性胃肠炎、胰岛素、脑血管意外、严重肾疾患、血液或腹膜透析、静脉内高营养、不合理限制水分,以及某些药物如糖皮质激素、免疫抑制剂、噻嗪类利尿剂和B受体阻滞剂等。有时在病程早期因误诊而输入葡萄糖液,或因口渴而大量饮用含糖饮料等诱发或促使病情发展恶化2023/9/826高渗性非酮症糖尿病昏迷诱因:感染、急性胃肠炎、胰岛素、脑血临床表现多尿、多饮,但多食不明显或食欲减退。随失水逐渐加重出现嗜睡、幻觉、定向障碍、偏盲、上肢拍击样祥震颤、癫痫样抽搐(多为局限性发作或单瘫、偏瘫)等,取后陷入昏迷。2023/9/827临床表现2023/8/327实验室检查
尿糖强阳性,但无酮症或较轻,血尿素氮及肌酐升高。突出的表现为血糖常高至33.6-66.6MMOI/L.血糖常高至33.3~66.6mmol/L血糖常高至33.3~66.6mmol/L血糖常高至33.3~66.6mmol/L至33.3~66.6mmol/L2023/9/828实验室检查
血糖常高至33.3~6
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 扬帆起航梦想启程
- 2023四年级数学下册 七 三角形、平行四边形和梯形第4课时 三角形按角分类教学设计 苏教版
- 认证体系业务培训
- 《8 包饺子》(教学设计)-2023-2024学年四年级上册综合实践活动皖教版
- 七年级英语下册 Module 5 Shopping Unit 1 What can I do for you第2课时教学设计(新版)外研版
- 2024-2025学年高中生物 第4章 第2节 基因对性状的控制教学设计 新人教版必修2
- 过敏性休克的护理措施
- 2024-2025学年高中语文 第六课 语言的艺术 2 第二节 语言表达的十八般武艺-修辞手法教学设计 新人教版选修《语言文字应用》
- Unit7 Integrated Skills教学设计2023-2024学年牛津译林版英语七年级下册
- 2023三年级英语上册 Unit 2 Friends and Colours Lesson 10 Red,Yellow,Blue,Green教学设计 冀教版(三起)
- 创新学习方法助力2024年ESG考试的试题及答案
- GB/T 10810.1-2025眼镜镜片第1部分:单焦和多焦
- 2025年陕西省西安市高新唐南中学中考数学二模试卷(原卷版+解析版)
- 2025年郑州铁路职业技术学院单招职业适应性测试题库必考题
- 2024上海闵行区中小学教师招聘考试试题及答案
- 2024年新人教版九年级上册化学教学课件 6.3 二氧化碳的实验室制取
- 医疗器械行业市场分析表格
- 精装工程师转正述职报告
- 统编版小学语文四年级下册第13课《猫》精美课件
- 土壤污染防治与修复项目合同
- 新媒体环境下新闻虚拟主播对受众认知影响及发展路径研究
评论
0/150
提交评论