第一课时分类及课后小记

第一课时分类及课后小记第1页，课件共16页，创作于2023年2月超市有成千上万种商品，你是如何快速找到你需要的东西的？日常生活中，还有哪些分类的例子？又是如何分类的？第2页，课件共16页，创作于2023年2月分类分类法：把事物按着事先设定的标准进行归类分组的一种方法。思考与交流：分类的目的和意义？能够提高人们工作、学习的效率，使人们能够更快更便捷的达到目的。分类原则：简单易行，行之有效。第3页，课件共16页，创作于2023年2月二、分类的方法中国运动员外国运动员球类运动员非球类运动员第4页，课件共16页，创作于2023年2月

有的物质具有多种属性，在按照多种标准对某事物进行分类时，会呈现交叉状态的分类法称交叉分类法。1、交叉分类法特点：物质类别间有相交叉的部分第5页，课件共16页，创作于2023年2月交叉分类法原因

角色多重性前提同一事物可同时分属不同类别

分类的角度（标准）不同第6页，课件共16页，创作于2023年2月硫在氧气里燃烧红磷在氧气里燃烧铁丝在氧气里燃烧铝箔在氧气里燃烧非金属与氧气反应化合反应金属与氧气反应第7页，课件共16页，创作于2023年2月对于NaCO3、Na2SO4、K2SO4、K2CO3这几种盐又如何分类？Na2SO4NaCO3K2CO3K2SO4钠盐钾盐硫酸盐碳酸盐交叉分类法连连看第8页，课件共16页，创作于2023年2月

根据一定的标准将这些物质进行分类!空气

O2

CO2NaClHClNaCuCl2H2SO4CaCO3CaOKOH

碘水动动手！分类的一般原则：行之有效，简单易行。第9页，课件共16页，创作于2023年2月

混合物纯净物金属单质非金属单质酸碱盐氧化物空气碘水CuNaCl2O2HClH2SO4

CaCO3NaClCaOCO2物质单质化合物KOH空气O2CO2NaClHClNaCuCl2H2SO4CaCO3CaOKOH碘水第10页，课件共16页，创作于2023年2月第11页，课件共16页，创作于2023年2月

确定大的分类标准，将某些方面相似的物质归为同一类，然后对同类物质按照属性进一步细分类的方法.特点：同层次中各类别间相互独立1、树状分类法第12页，课件共16页，创作于2023年2月请列出化学反应的分类化学反应从反应物、生成物形式分：化合反应分解反应置换反应复分解反应从得失氧的角度分：氧化反应还原反应第13页，课件共16页，创作于2023年2月用树状分类法对HCl，CO2，CaO，NaOH，Na2SO4，CaCO3，Ca(OH)2，H2SO4进行分类化合物酸碱盐氧化物HClH2SO4

NaOHCa(OH)2

Na2SO4CaCO3

CO2CaO第14页，课件共16页，创作于2023年2月

小结：分类一般步骤：选择分类方法得出恰当的分类分类的目的和意义：对于化学研究而言，便于了解各类物质的共性和各类反应的本质；对于工作和生活而言，则提供便利，实现高效。分类的一般原则：简单易行，行之有效。确定分类标准第15页，课件共16页，创作于2023年2月语言转化为自己的语言，要精简到位。把含氧酸，无氧酸，一元酸，二元酸的定义都说一下，碱可溶碱，不溶碱：盐，酸式盐，碱式盐。氧化物，初中金属氧化物，非金属氧化物，高中，分酸性，碱性，两性。例子，超市买东西，换成一个具体的东西，让学生去建