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文档简介
描绘幼儿园世界地球日活动方案描绘幼儿园世界地球日活动方案精选6篇
幼儿园活动策划很有意义。为了确保事情或工作科学有序进行,就不得不需要事先制定方案,方案是书面方案,具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。下面我给大家带来关于描绘幼儿园世界地球日活动方案,盼望会对大家的工作与学习有所关心。
描绘幼儿园世界地球日活动方案(篇1)
地球是人类的共同家园,然而,随着科学技术的进展和经济规模的扩大,全球环境状况在过去30年里持续恶化。有资料表明:自1860年有气象仪器观测记录以来,全球年平均温度上升了0.6摄氏度,最暖的13个年份均消失在1983年以后。20世纪80年月,全球每年受灾难影响的人数平均为1.47亿,而到了20世纪90年月,这一数字上升到2.11亿。目前世界上约有40%的人口严峻缺水,假如这一趋势得不到遏制,在30年内,全球55%以上的人口将面临水荒。自然环境的恶化也严峻威逼着地球上的野生物种。如今全球12%的鸟类和四分之一的哺乳动物濒临灭亡,而过度捕捞已导致三分之一的鱼类资源枯竭。
世界地球日活动旨在唤起人类爱惜地球、爱护家园的意识,促进资源开发与环境爱护的协调进展。
从20世纪90年月起,中国在每年的4月22日都举办“世界地球日”宣扬活动,并依据当年的状况确定活动主题。年,中国确定的“世界地球日”主题与“国际地球年”中国行动的宣扬口号一样,即“熟悉地球,和谐进展”。其目的是向社会公众普及地学学问,加强全社会对地学的熟悉和有效利用,提高公众对资源国情的熟悉,实现人与自然和谐进展。
描绘幼儿园世界地球日活动方案(篇2)
地球日是在环境污染日益严峻的背景下产生的。世界地球日活动起源于美国。1970年4月22日,美国首次进行了声势浩大的“地球日”活动,这一天,全美有2000多万人,10000所中学校,2000所高等院校和2000个社区及各大团体参与了这次活动。人们通过进行集会、、宣讲和其他多种形式的宣扬活动,呼吁全部人都行动起来,爱护和挽救我们的地球。这是人类历第一次规模宏大的群众性环境爱护运动。这次活动取得了极大胜利,以后每年的“地球日”也都备受关注。这是人类有史以来第一次规模宏大的群众性环境爱护运动。
作为人类现代环保运动的开端,“地球日”活动推动了多个国家环境法规的建立。1990年4月22日,全世界140多个国家、2亿多人同时在各地进行多种多样的环境爱护宣扬活动。这项活动得到了联合国的首肯。从今“地球日”成为“世界地球日”
描绘幼儿园世界地球日活动方案(篇3)
活动目标:
1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,了解世界地球日的起源和目的。
2、感受地球生态环境日益恶化的现象,增加孩子对大自然和人类社会的喜爱,激发孩子喜爱地球、爱护环境的意识。
活动预备:
1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像,多媒体课件。
2、请家长利用假日带孩子出去走走,感受大自然的美妙。
活动过程:
1、熟悉“世界地球日”。
你们知道每年的4月22日是什么节日吗?那么世界地球日毕竟是怎么来的?是从哪一年开头的?观看课件,了解:世界地球日的由来。
世界地球日即每年的4月22日,是一项世界性的环境爱护活动。该活动最初在1970年的美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起,随后影响越来越大。年第6届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。活动旨在唤起人类爱惜地球、爱护家园的意识,促进资源开发与环境爱护的协调进展,进而改善地球的整体环境。中国从20世纪90年月起,每年都会在4月22日举办世界地球日活动。
2、引导幼儿感受地球的美妙。
3、引导幼儿感受地球现状。
观看环境恶化的图片,了解环境污染,及人为破坏给生态环境带来的危害。但是由于人类对地球资源开发利用不当,导致生态环境受到特别严峻的破坏。
4、引导幼儿说说,你想怎样来爱护环境?
5、带孩子来到校内,看看校内的小树及园内环境,从我做起,美化环境。观赏并学习儿歌:
爱惜地球《拍手歌》
你拍一,我拍一。美化家园不迟疑;
你拍二,我拍二。捡纸和捡塑料袋;
你拍三,我拍三。避开垃圾堆成山;
你拍四,我拍四。教育别人在其次;
你拍五,我拍五。做好榜样别怕苦;
你拍六,我拍六。大家劲往一块凑;
你拍七,我拍七。把握现在好时机;
你拍八,我拍八。爱护环境靠大家;
你拍九,我拍九。造福社会才长久;
你拍十,我拍十。回收废纸和电池。
描绘幼儿园世界地球日活动方案(篇4)
一、活动意义:
为了让幼儿从小珍爱地球,爱护环境,树立环境爱护意识。结合4月22日第个世界地球日,幼儿园开展了“挽救地球,从我做起”为主题的绿色环保活动。
老师们依据不同年龄段幼儿特点,分别开展变废为宝亲子创意大赛、关爱地球、关爱生命绘画展览:我为地球添颜色、捡拾垃圾、义务劳动等活动,提高幼儿、家长及社会公众对环保问题的熟悉。提倡大家节省一张纸、一粒粮、一滴水,削减一次性木质筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽车出行,削减二氧化碳的排放量。
通过本次活动,不仅让小伴侣体会这次活动的意义,也熟悉到了环保绿化的重要性:更是用实际行动来宣扬环境爱护,用实际活动美化我们的环境。让我们携起手来,播种绿色,放飞盼望,让我们的世界更美妙!
二、活动目标:
1、从小让孩子就有作为地球人的环保意识,喜爱并爱护我们的环境。
2、让家长知道幼儿园环保教育的内容及孩子在园状况,增进家园联系。
3、通过活动请家长在日常生活中学会废物循环利用,指导并督促孩子养成爱护四周环境干净的意识和习惯。
三、活动时间:20年4月21日(星期五)9:00——12:00
四、活动地点:幼儿园
五、活动对象:全体师生和全体家长
六、活动预备:
1、各班回收各种饮料瓶和塑料瓶、盒子。
2、布置活动场地:横幅一条:循环再用——幼儿园4月22日“世界地球日”变废为宝大型亲子活动
3、家长签到表
4、嬉戏道具:各类废品材料、剪刀、双面胶、透亮 胶、不干胶、皱纸、亮纸、包装带、塑料绳、针线包、勾线笔、白布、一次性手套等
5、必备物品:悠久园服、帽子、器械(假如跳冠军珍宝内的操节,请提前预备相关器械)
6、活动礼品:书包、玩偶、钥匙扣(请提前预备)
七、活动过程:
1、开场:全员共跳悠久之歌或冠军珍宝内的操节或者亲子律动(自选)
2、全体家长和幼儿学习“世界地球日”的由来、意义。
3、依据各班所订的主题,家长和孩子一起利用废品合作制作玩具。
4、家长和孩子一起布置环保作品展览厅,进行摄影、摄像。
5、活动结束。
八、做好后期宣扬活动:
1、制作好易企秀等网站宣扬资料,在家长群里进行宣扬共享。
2、选取活动照片进行园内展板宣扬。
描绘幼儿园世界地球日活动方案(篇5)
活动目标:
1、知道地球对人类和动物生存的重要性
2、了解常见的地球灾难及其产生的简洁缘由
3、情愿为爱护地球做力所能及的事
4、培育探究自然的爱好
5、培育幼儿对事物的奇怪 心
活动预备:
1、幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、图片等资料,并了解简洁的缘由
2、组画的材料
3、图片
活动过程:
1、引导幼儿了解地球是动植物的家
老师:我们居住在什么星球上?(地球)地球是我们全世界人们的家,其实地球也是动物和植物的家,由于地球上有氧气、雨水、阳光,特殊适合动植物生长。
2、观看图片
(1)老师提出问题,引发幼儿争论
老师:你们知道地球上有那些灾难?是什么缘由造成的?
(2)幼儿沟通自己了解的相关阅历
师幼小结:地球上有很多灾难都是由于人们的不当活动造成的,如乱砍滥伐等致水土流失,过度排放二氧化碳导致全球温度上升,等等。
(3)师幼观看图片,了解水土流失、地震、海啸、气温上升、空气污染等缘由。
师幼小结:
由于人们不留意爱护环境,乱伐树木、乱认垃圾、排放废气,造成森林变小,水土流失,水体和空气被污染,使人和动物的生存受到威逼。
3、师幼共同争论如何爱护地球
(1)老师:你们了解地球的灾难故事,心里是怎么想的?我们可以做些什么?
(2)师幼小结:让大家了解地球灾难造成的危害,都主动爱护地球。
4、宣扬画:地球的灾难
幼儿把了解到的地球的灾难故事画下来,布置“地球的灾难”画展和图片展,在幼儿园展览。
描绘幼儿园世界地球日活动方案(篇6)
一、活动目标
1.知道人类和动物都生活在地球上,了解地球的简洁学问;
2.喜爱探究地球的神秘,懂得爱护地球资源;
3.体验解决问题的成就感。
4.进展幼儿的观看力、想象力。
二、活动预备
教学课件《熟悉地球》、地球仪、五角星、赤道标志(细的红纸条)。
三、活动过程
(一)导入:
观看介绍地球的小视频。
(二)观看地球仪,了解地球的总体状况。
1.引导幼儿发觉地球是一个很大很大的球体,存在于宇宙中,围着太阳转。
2.引导幼儿了解地球仪上供应的相关信息,如蓝色表示海洋,橙色和黄色表示陆地。
3.引导幼儿了解地球中间的赤道是地球上最热的地方,以赤道为标志把地球分为南北两个半球。初步了解南极、和北极的位置及地理特征。
4.出示南极和北极动物的图片,引导幼儿了解他们生活的地方。引导幼儿了解它们生活的地方。
(三)谈论地球上有什么。
引导幼儿了解地
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