四年级下册美术教学设计第4课 会动的皮影｜沪教版

四年级下册美术教学设计第4课会动的皮影｜沪教版一、教学目标1.了解中国传统艺术形式——皮影戏，了解皮影戏的发展历程和体裁。2.理解动态表现手法，掌握皮影戏和动画的基本动态表现要求。3.了解皮影戏的制作方法，掌握皮影制作中线条、造型和材料的选择技巧。4.掌握基本的皮影操作技巧，理解当代艺术的基本理念，培养创新思维。二、教学重难点1.掌握皮影制作的基本技巧和动态表现。2.了解皮影戏的基本构成和演出运用。三、教学方式1.讲授：简要讲解皮影戏的历史背景和发展趋势、皮影戏的构成要素、皮影戏的故事类别以及皮影戏的表演形式。2.展示：展示古代和现代皮影戏的样例，让学生感受到皮影戏的魅力。3.操作：引导学生学习制作皮影，让他们亲手体验制作皮影的过程，掌握皮影的制作技巧。4.练习：根据老师提供的素材，让学生根据自己的创意编写皮影戏故事，并进行表演。四、教学内容1.皮影戏的历史背景和发展趋势皮影戏是中国传统戏剧中一种唯美的展演艺术形式，它以皮影戏的精彩表演展现出中国故事的独特韵味和美丽形象，而且这种艺术形式一直受到广大人民的喜欢和追捧。自古以来，皮影戏就是一种受欢迎的艺术形式，它并不仅仅是一种艺术形式，更是一种文化和历史的继承。2.皮影戏的构成要素皮影戏是由皮影人、转运、酣戏、唱词以及音乐等多种构成要素的艺术形式。在皮影戏中，人偶是重要的构成要素之一，因为皮影戏的早期皮影人物是由青蛙的皮纸制成的，所以人偶制作的技巧在皮影戏的演出中具有非常重要的地位。3.皮影戏的故事类别和表演形式皮影戏的故事内容非常丰富多彩，也是演出形式的主要源泉之一。除了历史名人传记、神话故事、春秋战国等传统史实剧目之外，皮影戏还可以表现现代实事、生活故事、社会现象等内容，丰富了人们的文化生活。在表演形式上，皮影戏主要有手影戏、身影戏和台影戏三种基本形式。手影戏是指皮影人只利用双手在白布幕前面演出皮影戏；身影戏是指皮影人身体在幕前表演；而台影戏是指皮影人在台上进行皮影演出。4.皮影的制作和表演方式皮影的制作（1）线条：皮影的线条形象是其表现手法的基础。线条不能过于细薄，也不能过于扁平，要根据皮影戏中人物形象和服饰特点加以考虑。（2）造型：皮影的造型是其表现手法的关键；只有适当的权衡和调整，才能使人物形象表现得生动逼真。（3）材料：皮影的材料是关键因素之一。常用的有植物染色的马皮和羊皮。皮影的表演表演皮影时，皮影人需要有丰富的表现力，要清楚地反映各种情感、性格和意志特征。而且他们还要灵活运用各种手法，通过皮影的抬、跳、转、飞等动作来表现人物的生动形象。五、教学过程1.引入通过图片、音频等形式，给学生展示皮影戏的表演和魅力，让学生对皮影戏产生兴趣。2.学习制作皮影让学生学习制作皮影的基本步骤，包括选择合适的材料、设计、剪切、抠、绘制等流程。3.掌握皮影戏的基本构成和演出运用让学生了解皮影戏的构成要素、故事种类、表演形式等，让学生了解如何进行皮影表演。4.编写自己的皮影戏故事让学生根据自己的创意编写皮影戏故事，并结合制作好的皮影进行表演。六、教学实施教学时间：2课时，每课时45分钟。教学工具：1.锯齿剪、剪刀、稿纸、铅笔、颜料、马皮等制作材料。2.皮影幕、灯光设备、影乐设备、口琴等表演工具。七、教学评价定期组织学生展示自己的皮影作品，让学生了解和欣赏优秀的作品，激发学生的兴趣和创造热情。考试和考核：考察学生制作皮影和表演的技能；考察学生对皮影戏的理解和学习效果。八、教学后记本课程教学旨在让学生了解和掌握皮影戏相关知识，培养学生的创造热情、创造力和创新思维能力。通过本课程的