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文档简介

水平二（四年级）《有趣的室内体育课》实践课教案学校盐城市冈中小学任课教师王振忠水平段水平二教学内容练一练，有趣的数字猜一猜，运动项目知多少？说一说，记一记学一学，手指操教学重点1.学生主动参与创想和表现力。2简单了解体育运动的项目，及对身体的好处。教学难点4动作的协调性和节奏。学习目标1.创设良好的学习环境，激发学生体育活动兴趣，培养学生主动参与活动的态度和行为。2.引导学生如何上好室内课。3.通过游戏，培养学生的模仿意识。4.让学生在合作中获得成功的体验。阶段教学内容教与学教师活动学生活动组织形式时间玩一玩激发兴趣1、课堂常规。2、师生问好。小游戏“对口令”1、整队要求快、静、齐，2、教师喊口令3、带领大家做活动1、学生快速进入课堂。2、快速反应老师安排的游戏。要求：快、静、齐，认真听讲，快速反应，明确要求8’学一学掌握技能1提问“如果眼睛用看一看来对的话，那耳朵应该用什么来对？”猜一猜，运动项目知多少？3说一说，记一记运动对身体的好处4“手指操”1、提出问题2、教师示范动作3、讲解和引导4、提出要求1、根据老师的问题认真思考积极发言2、集体练习配合音乐3、自由练习4、根据老师的提问大胆地做出动作组织形式：室内要求：服从信号，听指挥。会观察、会思考、认真做。正确评价自己和同伴。18’比一比激情延伸5小组展示1、把队伍分成四组2、根据老师的要求做动作3、分组讨论创新本领1、认真听老师讲的规则和要求。2、做到一切行动听指挥。3、认真讨论和展示。：要求：服从信号，听安排。正确评价自己和同伴。10’松一松恢复身心1、放松活动。2、师生共同小结本课。3、收回器材。4、师生再见。1、2、3、4、1、随着老师的动作做放松活动。2、

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