2023年兴趣小组活动计划书

2023年兴趣小组活动计划书爱好小组活动安排书篇一：

一、指导思想

开展爱好小组活动是全面推动素养教化，提升学校办学层次，培育学生特性特长的一项重要举措。对拓展学生实践空间在重要的作用，让每个学生享有胜利的喜悦，真正为学生的发展服务。

二、统筹支配，确定课程

本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设了篮球、乒乓球、书法、羽毛球、文艺等活动内容。这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展，有利于促进我校素养教化的全面、有效地实施。

三、敬重主体，实行双选

我们将在爱好小组实施过程中接着实行双选制度:活动前，学校依据每个老师的特点选择辅导老师，同时依据课程的开设状况，激励学生依据自身特长，特殊是爱好所向，选择爱好小组。在老师的帮助下，学会视察，学会分析，从而创建真正属于自己的特性空间。

四、落实常规，健全制度

为加强常规督促管理，避开爱好小组的随意性和盲目性，我们坚持六定:肯定活动课程，在全面了解老师和学生爱好、特长的基础上，结合学校的实际，开设爱好小组课程;二定活动目标，针对重点项目，学校将在的确可行的状况下把它作为评优和考核的重要依据;三定活动时间，爱好小组活动列入教学安排，每周一课时(周四下午第三节)的固定活动时间;四定活动内容，每个爱好小组活动必需严格根据安排上活动;五定辅导老师;六定活动地点，我们会确保各爱好小组固定的活动地点。

五、科学管理，追求质量实效。

1、准时到岗，不早退。课外活动前2分钟的预备时间，老师要带领学生打算的活动器材等，刚好到位。下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。

2、爱好小组要切实加强平安教化，仔细落实平安措施，指导老师须自始至终担当组织工作，活动巡察指导要面对全体。

3、指导老师要做好活动班组学生活动期间的常规教化和管理工作，建立点名制度，对学生的教化要加强与班主任和联系，不行随意将学生退出活动班组。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。

4、指导老师必需做好每次爱好活动的记载工作，具体记录:时间、地点、活动人员、活动内容、活动过程等。

5、每学年结束前由各指导老师组织进行一次成果展示，教务处将邀请相关人员参观评价。评价纳入各指导老师的学年度考核。

六、注意效果，科学评价

本学期我们将对各担当爱好小组的老师进行科学合理的评价，除实行传统抽查的'方法外，我们更注意过程性评估和活动成果展示考核，同时更关注评价选择，由学生选出自己心目中的好辅导老师。

爱好小组活动安排书篇二：美术

课外美术爱好小组，在于培育学生对美术的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着主动推动的作用，为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动支配制定如下:

一、活动目的:

通过美术爱好小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本学问，提高学生的观赏水平及创建实力。

二、活动要求:

1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。

2、每周二、周四下午课外活动时间进行活动，小组成员必需准时到达美术室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱惜美术教室内的设施和用品。

三、活动内容:

1、使学生了解一些简洁的美术常识学问，(美术种类、常用工具、基本的运用方法、尝试几种儿童绘画方法)。

2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、观赏名人名画名作提高观赏水平。

5、进行手工制作教学，训练学生的动手实力和造型实力。

四、实行的措施:

(1)美术老师要仔细负责，把它看成是学校教化的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

(2)做好组织工作

在学生自愿报名参与的基础上，要选择各班有肯定美术基础、成果较好的学生参与。要选出有工作实力、成果也好的学生担当组长。爱好小组要在老师的指导下充分发挥学生的骨干力气。

(3)支配好活动时间和活动地点

依据学校的统一支配，一般状况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。

(4)订立必要制度，抓好思想工作

要教化学生自觉遵守学习制度，准时参与美术学习。明确学习目的，培育勤奋好学，主动进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。

爱好小组活动安排书篇三：体育

当前我们处于二十一世纪，人类已步入健康社会。体育，广泛地应用于我们生活的各个方面。为适应时代的发展，体育爱好小组已被纳入到各级学校必修课程之中。为了适应现代教化形势发展的要求，为了充分培育学生的实力，促进学生的特长与实力协调发展，本学期我校将接着开展体育爱好小组活动，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。

一.状况分析

为要更好地开展体育爱好活动，首先对我校的体育教学方面作一简要状况分析:我校底子薄，师资力气薄弱。难度很大，可想而知。学生在看法方面不够端正，认为体育爱好小组就是玩，也有相当一部份学生对体育爱好只是一时的冲动，没有恒心，遇到困难就倒下。

二.活动措施

为能更好地完成活动辅导任务，特制定安排如下:

1、做好报名工作

先初步设定体育活动爱好小组人数约10人左右，由各班主任利用班会做好宣扬发动工作，让学生自由报名，学校再依据各班得报名人数从中选出10名具有运动基础的学生作为学员，时间为每周二、四下午课外活动。

2、加强管理

为能更好地完成课外活动的学习目标，必需做到仔细备课，耐性辅导，全面关切爱惜学生，管理组织教化好学生遵守学生日常行为规范，文明守纪，讲究卫生，更要爱惜来之不易的体育器材。

3、重视体育课的教学，培育学生的学习爱好

学习爱好是学生基于自己的学习须要而表现出来的一种相识倾向，它是学好一门课的内驱动力。俗话说:良好的开端是胜利的一半。这就要求我们在体育课中，要从运动的产生、发展、最新动态的有关常识的介绍，同时结合本地区、本校进行教学，体育也是个人成才的须要，激发他们的求知欲望，充分调动学生的学习主动性。

4、注意运动实力，使学习爱好长久不息

体育学科是一门实践性极强的学科，应当说学生每时每刻都离不开运动。学生刚起先学习时还有爱好，但渐渐地运动