2021届全国统一高考语文模拟测试卷（一）与答案及解析

2021届全国统一高考语文模拟测试卷（一）

一、论述类文本阅读

1.

阅读下面文本，完成下列各题。

说起最近最受关注的通信技术革新，恐怕非5G莫属。当人们还在享受4G带来的红利

时，5G已经在很多重要场合频频向人们招手了。2月28日在西班牙巴塞罗那落下帷幕

的2019年世界移动通信大会上，5G当仁不让地成为出现频率最高的关键词。多款5G

商用手机发布、5G技术在汽车驾驶方面的应用展示、5G技术支持远程手术的展示......

种种围绕5G展开的操作让人们对5G将如何改变生活充满更多想象和期待。

具备高速度、泛在网、低功耗和低时延等特点的5G可以实现更快的传输速度和更多的

设备连接。其建立的高速信息通路、推动的新型智能终端，都将促进数字化生产要素

与产品的高效流通，推动文化与科技深度融合，触发文化产业尤其是数字文化产业的

业态创新与生态蜕变。

不止5G,近年来，VR（虚拟现实）、AR（增强现实）、人工智能、大数据、物联网等越

来越多的新技术横空出世并得到广泛应用，为文化产业创造了层出不穷的新玩法，让

文化更加多彩。这种多彩体现在通过VR、AR等技术，人们不用赶赴敦煌，即便相隔

千里也能如身临其境般地欣赏莫高窟的精美壁画；体现在借助8K超高清互动技术、高

清动态动画技术、全息影像，传世名画《清明上河图》"动"了起来、"活"了起来，原本

静态的文物有了更真切灵动的全新表达；体现在杜比全景声、4K超清、VR等在演唱会

直播中流畅应用，使得人们足不出户就能"置身”演唱会现场，与偶像一起互动。

再向前追溯，从更长的时间尺度上看，从纸质乐谱到黑胶、留声机，从磁带到CD,从

网络下载到在线收听；从无声电影到有声电影，从2D影片到3D立体电影；从早早去

影院现场排队购票到通过各种App提前几天选好心仪的场次和座位•…随着时代的发展,

一批批应运而生的新技术，全方位地改变了文化内容的生产方式、传播方式和消费方

式。

凡此种种都表明，正是有了科技赋能，文化产业更加多彩，人们的生活也更加精彩，

也证明了科技和文化深度融合的重要性和必要性。而要继续做好科技和文化的深度融

合，就要主动拥抱新技术，提高文化产业创作、生产、传播、流通和消费等环节的科

技含量，将丰富的文化资源采取更现代更多样的方式呈现，更便捷更高效的手段传播;

提升创意水平，让文化资源与科技手段找到恰到好处的结合点，在创意创新的护航下

给人们留下难以磨灭的美好记忆；注重内容生产，倾听和满足大众高品质的文化需求,

在技术创新的同时补齐内容生产短板。唯此，科技才能更好地与文化共舞，才能为提

升文化产业的活力注入强大动能，为文化产业的发展带来更多精彩。

（摘编自陈晨《科技，让文化更多彩》）

（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）

A.享受4G的红利时，具有高速度、泛在网、低功耗和低时延等特点的5G时代已到来。

B.5G所能促进的数字化生产要素与产品的高效流通，能够推动文化与科技深度融合。

C.文化产业依靠VR、AR、人工智能、大数据、物联网等新技术，创造了不少新玩法。

D.随着时代的发展，文化内容的生产、传播和消费方式，都因5G得到全方位的改变。

（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A.文章采用开门见山的方式，直接引出备受关注的5G技术到来的话题。

B.文章用莫高窟和《清明上河图》两个事例，论证了5G技术与文化融合的成果。

C.文章提出了拥抱新技术、提升创意水平、注重内容生产等科技与文化融合的方法。

D.文章在论证科技对文化的影响时，层层推进地分析了由5G到各种新技术的作用。

（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）

A.更快的传输速度和更多的设备连接，这样的通讯技术革新自然会引起人们的关注。

B.从时间尺度上看，新技术随着时代的发展应运而生，也使得文化更加丰富多彩。

C.科技与文化的深度融合，能使文化产业更加多彩，也能使人们的生活更加精彩。

D.拥有新技术，就能有利于文化资源更好地传播，使文化产业的发展有更多精彩。

二、非连续性文本阅读

阅读下面的文字完成小题.

材料一：

①联合国教科文组织第十一届常委会经过评审通过决议，将中国申报的“二十四节

气一一中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”列入人类非物

质丈化遗产代表作名录。

②“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”这

首关于“二十四节气”的民歌在有文化的老人那里可能是烂熟于心，在不少年轻人或小

孩子那里，可能却相当陌生。事实上，形成于春秋战国时期的二十四节气，是我们的

先祖根据地球在绕太阳公转的轨道上的位置变化而制定的补充历法，用来反映季节变

化，指导农事活动，影响着千家万户的衣食住行。它是古人长期经验的积累和智葱的

结晶，是中华农耕文化的重要遗产。二十四节气申遗成功，是传承保护中华农耕文化

的重，要一步。

（《光明口报》）

材料二：

①随着科技的发展，人类对天气的预测与利用的水平也越来越高，“二十四节气”

对于农事的指导功能确实有所减弱，但我们不得不承认，尽管时间已经过去了数千年,

但是“二十四节气”在延续过程中所产生的“误差”却很小，现在的农作物耕种基本上没

有脱离原来的节气规律。在中国许多农村地区，“二十四节气”仍旧是人们生产生活的

必不可少的一部分，也是指导农民安排农事活动的重要依据。

②“二十四节气”的影响显然已不仅仅限于农事耕作，它已经全面渗透进我们的生

活。比如很多地方的百姓会按照“小雪腌菜，大雪腌肉”的民谚来准备自己的生活物资,

清明吃青团、立秋吃西瓜的民俗依旧流行。尤其是到了冬至时节，到底是应该吃饺子

还是吃汤圆，南北方的网友几乎每年都要为此“论战”一次。而正是在这样的“论战”中,

传统文化在不知不觉中得到了继承、传播和弘扬，同时也增强了人们对民族文化的认

同感。网友对这种“论战”的参与热情，也正是“二十四节气”在现代社会中仍具深远影

响力的证明。

③“二十四节气,，充分体现了尊重自然、顺应自然规律的可持续发展理念，是古人

智慧的结晶，也与我们现在所提倡的绿色发展理念不谋而合，具有极强的文化价值和

意义。

〔2016.12.8《兵团口报》〕

材料三：

①二十四节气申遗成功，它对当代生活究竟价值何在？人们对此却有不同的声音。

②二十四节气形成于黄河流域，通过观察天象、气温、降水和物候的时序变化而

试卷第2页，总18页

制定。作为农耕社会的生产生活指南，二十四节气为全国各地所采用；成为文化认同

的重要载体。然而，也有不少人发现，中国幅员辽阔，如果在远离中原的岭南地区，

完全按照二十四节气所言指导农事，可能会出现“冬行夏令”的尴尬。

③不过，也有专家指出，二十四节气的地域性虽然确实存在，但它总结了太阳一

年之中最重要的变化规律，这对于农耕生产依旧具有重要的指导意义。据了解，各地

的人们也会根据当地自然的具体变化，进行符合当地气候条件的二十四节气表述，由

此产生了与二十四节气相关的、丰富的地域性知识。

④另一方面，随着气候条件的改变与现代化农业技术的发展，二十四节气的农事

指导功能也受到一定程度的削弱。”虽然历史上会出现一些极端气侯，但直到现在，全

国农业生产仍然在二十四节气的框架内运作。”江苏省农科院粮食作物研究所所长王才

认解释道。

⑤清华大学历史系教授刘晓峰认为，尽管气候不新变迁，二十四节气对于城方人

来说也不再具备生产方面的指导意义，“但它既唤起我们的回忆，并且时刻提醒我们大

自然是按照自身的节奏在循环变化。”他表示，二十四节气能够提醒人类尊重自然和亲

近自然。

(2016.12.8《南方日报》)

(1)关于材料中的民歌、民谚和民俗的作用，下列分析不正确的一项是()

A.材料一中提到的“二十四节气”民歌在年轻人或小孩子那里可能相当陌生，意在表明

“二十四节气”申遗的迫切性。

B.材料二中提到的民谚、民俗，竞在表明“二十四节气”己经全面渗透进我们的生活。

C.材料一、二中提到的民歌、民谚和民俗，意在表明“二十四节气”在人们日常生产、

生活中的指异功能依然没有减弱。

D.作者在新闻材料中弓|用的民歌、民谚和民俗，意在唤起读者的鲜明感受，增添阅读

的趣味，使材料内容具体生动。

(2)下列对材料相关内容的分析和概括，正确的两项是()

A.材料一、三都表明了“二十四节气”的文化意义；材料二强调“二十四节气”应该回归

人们的日常生活。

B.“二十四节气”在时间上形成于春秋战国时期，在空间上形成于黄河流域，它所反映

的天象、气温、降水和物候的时序变化与中国的气候环境是一致的。

C.随着气候条件的改变与现代化农业技术的发展，专家虽然对“二十四节气”指导农事

的作用认识不一，但对其在城市生产中的作用的认识达成一致。

D.“二十四节气”申遗成功充分体现了绿色发展理念，也会使世界各国对这一中华传统

文化产生认同感。

E.“二十四节气”具有地域性的特点，它是各地人们根据当地自然的具体变化，产生的

与“二十四节气”相关的、丰富的本地化知识。

(3)作为农耕文化符号的“二十四节气”，在现代生活中有哪些价值和意义？请全面结

合材料简要概括。

三、现代文阅读

阅读下面文本，完成下列各题。

父亲的老房子

傍晚，母亲打来了电话，说拆了一半的老房子终于被雨水冲垮了，院子里只剩下一堆

红土。

六年前，父亲从医院回来对母亲说：“我要建一栋新房子！”母亲一愣："我们哪来的钱

呢？"父亲说："我这病怕是治不好了，我还有一个愿望没有完成。那就是为你建一栋

新房子，当初结婚的时候我就答应过你的！"

那时家里住的房子是爷爷二十多年前建的。是一栋土砖房，有四个房间，一个客厅和

一个厨房。虽然已经过了二十多年，爷爷也已经去世，土砖房的墙上也有了一些黑色

的印子，甚至有些地方还开了裂，瓦楞上长满了野草，窗根也被某些小动物啃啮过，

但是在村里依然没有落伍，可是现在父亲却坚持要把它拆掉。

母亲沉默了，扎竹扫帚的速度越来越快。

老房子被推倒了，工人们挑来了一担担红色的泥土，板车运来了一堆堆沙石、瓦片和

木头，院子里一派热火朝天。

一个月后，房子就建好了一一那是一栋两层的土坯房。父亲还请人在墙壁上刷了一层

石灰。乔迁宴上，父亲开心地陪客人们喝酒，父亲过去从不喝酒，但那一天他喝了很

多，母亲一直在厨房里忙碌，我看见她的眼角挂着泪珠。

半年后，我考上了省城的大学，妹妹也考上了高中。而父亲的病更严重了，严重得已

经没有办法去外面打工，只好呆在家里帮母亲没日没夜地扎竹扫帚。

毕业后，我在老家县城的一所中学担任高中语文教师。后来，我认识了女朋友小莉一

一一位漂亮的幼儿园老师。

元旦放假，我邀请小莉来到了我的老家。小莉说，老家就像一幅水墨画，漂亮极了！

不过就是上厕所有点不太方便。

临走时，我对父亲说，我要在老房子旁边建一栋新房子。母亲有些担心地说，如果建

一栋新房子我们家就有了两栋房子，按照一户一宅的政策，多余的一栋房子就会被政

府拆掉。父亲一愣，嘴角蠕动了几下，接着沉默了。

轰隆轰隆的挖掘机开过来了，大卡车也从远方运来了一堆堆沙石、砖头、水泥和钢筋。

工人们砌墙的砌墙，搬砖的搬砖，一个多月后，新房子就建好了。

那是一栋三室两厅，两层半的小洋楼。我们又请来了装修师傅，在房子里装上了水电,

刷上了乳胶漆，贴上了瓷砖，铺上了大理石。

寒假，我和小莉结婚了，我们搬进了新房，父母、妹妹也搬进了新房。我们一家人住

在新房子里，其乐融融。不过母亲每天都会陪父亲去旁边的老房子里走一走，看一看。

寒假过去了，学校开学了，我和小莉返回了县城。

周三的下午，母亲焦急地打来了电话，她说村里开始拆空心房、危房了。

父亲的病越来越严重，周六我接他去县城的医院看病。医生悄悄地对我说，父亲的病

已经到了晚期，没法治了。

回来的时候，父亲一直盯着村口那些被拆的房子。我知道，父亲是在担心家里的老房

子。

又是一个周三的下午，母亲带着哭腔打来了电话，说挖掘机已经开到了我们家，老房

子就要被拆了。我赶紧叫上小莉一起回家。

老房子的周围站满了人，挖掘机就停在院子里，几位乡干部正在和我父母宣讲政策。

乡干部说农村只允许一户一宅，我们家有了新房子，老房子就应该拆掉。挖掘机喘着

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粗气开了过去，"咔嚓"的一声，老房子的屋顶就被掀掉了，房梁、檄子、瓦片洒落得

到处都是......

父亲像疯了一般地扑了过去，抱着墙壁一动也不动，任凭瓦砾砖块打在身上。父亲像

一只巨大的蜻蜓钉在荷叶上，捍卫着自己的领土，又像一只发怒的母鸡，张开着翅膀

护卫着未成年的幼崽。

挖掘机停了下来，母亲扑通一声跪在了地上，哭着对乡干部说，父亲的病已经到了晚

期，挨不了几天，剩下的墙壁就过一段时间再拆吧。

挖掘机喘着粗气走了，父亲坐在墙根下久久不愿离开。

晚上，母亲喂父亲喝了一小碗粥。喝完粥，父亲让我打着手电陪着他去老房子里转一

转。

老房子的屋顶被掀掉了，房梁、楝子、瓦片散落得到处都是，月光穿过屋顶，斜斜地

照在老房子里，散落在地上的房梁、檄子、瓦片泛着惨白惨白的光。父亲蹲下身子，

抚摸着散落在地上的房梁、椽子和瓦片，就像过去抚摸我和妹妹的头一样，充满了柔

情。

父亲头痛了一个晚上，天亮的时候就离开了我们。

今年的雨水特别充沛，秋雨一下就是十几天，门前的柿子树、酸枣树上的叶子都掉光

了，只剩下光秃秃的枝丫在风雨中摇来摇去。

母亲说昨天晚上，风雨大作，大概凌晨两三点钟的时候，院子里"轰隆"地一声巨响。

第二天起来一看，老房子不见了，院子里只剩下一堆红土。

(选自余开泰《红土地上的骆驼》，有删节)

(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是()

A.小说多处写到父亲的病，既推动了情节的发展，也对塑造父亲的形象、母亲的形象

和“我'’的形象起着较大的作用。

B.父亲拆掉老房子建新房子，“我”在房子旁边建新房子都是为了实现结婚时对妻子的

承诺。

C.小说结尾环境的描写，暗示了“我们”因为老房子被拆、父亲的去世而感到悲伤难过,

也为下文老房子的坍塌埋下了伏笔。

D.小说语言朴实自然，富有生活气息，长短句结合，富于节奏感，将寻常用语叙写得

有滋有味。

(2)小说中的母亲是一位什么样的人？请简要分析。

(3)“我'’在小说中的主要作用是什么？请简要分析。

四、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下列各题。

田仁，田叔之子。叔以官卒，鲁以百金祠，仁不受也，曰：“不以百金伤先人名。”

仁以壮健为卫将军舍人，数从击匈奴。然以家贫，无钱用以事将军家监，家监使养烈

马。仁窃言曰：“不知人哉家监也「'卫将军尝从仁过平阳公主。主家令仁与骑奴同席

而食，仁拔刀列断席。主家皆怪而恶之，莫敢呵。其后有诏募择卫将军舍人以为郎，

将军取舍人中富给者，令具鞍马绛衣玉具剑，欲入奏之。会贤大夫少府赵禹来过卫将

军，将军呼所举舍人以示赵禹。于是赵禹悉召卫将军舍人百余人，以次问之，得田仁,

日：“独此人可耳，余无可用者。”卫将军见仁贫，意不平。赵禹去，谓仁曰：“自具鞍

马新绛衣。”仁对曰：“家贫无用具也。”将军怒曰：“今君家自为贫，何为出此言？”将

军不得已，上籍以闻。其后用田仁为丞相长史。田仁上书言：“天下郡太守多为奸利，

三河尤甚，臣请先刺举三河。三河太守皆内倚中贵人，与三公有亲属，无所畏惮，宜

先正三河以警天下奸吏。”是时河南、河内太守皆御史大夫杜父兄子弟也，河东太守石

丞相子孙也。是时石氏九人为二千万方盛贵。田仁数上书言之。杜大夫及石氏使人

谢，谓仁曰：“吾非敢有语言也愿卿无相诬也。”仁已刺三河三河太守皆下吏诛死仁

还奏事武帝说以任为能不畏强御拜仁为丞相司直威振天下。其后逢太子有兵事，丞相

自将兵，使司直主城门。司直以为太子骨肉之亲，父子之间不甚欲近，去之帝陵。是

时武帝在甘泉，使御史大夫暴君下责丞相“何为纵太子”，丞相对言”使司直部守城门而

开太子”。上书以闻，请捕系司直。司直下吏，诛死。

（节选自《史记•田叔列传》）

（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.仁已刺三河/三河太守皆下吏诛死/仁还奏事武帝/说以仁为能/不畏强御/拜仁为丞相司

直/威振天下

B.仁已刺三河/三河太守皆下吏/诛死仁还奏事/武帝说/以仁为能不畏强御/拜仁为丞相司

直/威振天下

C.仁已刺三河/三河太守皆下吏/诛死仁还奏事武帝/说以仁为能/不畏强御/拜仁为承相司

直/威振天下

D.仁已刺三河/三河太守皆下吏诛死/仁还奏事/武帝说/以仁为能不畏强御/拜仁为丞相司

直/威振天下

（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.舍人，官名，也指王公贵族的侍从宾客、左右亲近之人；文中应指门客。

B.绛衣，指深红色衣服；汉时尚红，军服常用红色，文中的绛衣就是军服。

C.长史是属官，文中的丞相长史则是协助丞相管理军政等事物的高级官吏。

D.二千石，汉郡守月俸百二十斛，年俸为二千石，以此俸禄代指官员职位。

（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.田仁自视甚高，不肯久居人下。他不肯接受鲁王所赠予的祭祀封赏，并声称这会辱

没先人的名声；后因不满管家分配的工作，暗地里说抱怨的话。

B.田仁偶遇贵人，最终得到举荐。在朝廷征召侍郎的时候，作为舍人的田仁，得到少

府赵禹的赏识，卫将军不是很高兴，不得已把田仁上报至朝廷。

C.田仁不畏权贵，惩治贪官污吏。田仁作为丞相长史整顿三河吏治，三河太守与朝中

权贵关系密切，权贵遂干预田仁施政，石氏家族更是派人诬陷他。

D.田仁自作主张，引来杀身之祸。在太子起兵造反时，田仁负责主管城门防务，他私

自放走太子的举动引起武帝内心的不满，被武帝下令逮捕并处死。

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(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①主家令仁与骑奴同席而食，仁拔刀列断席。主家皆怪而恶之，莫敢呵。

②司直以为太子骨肉之亲，父子之间不甚欲近，去之帝陵。

(5)卫将军为什么对田仁不满？请阐述原因并做简要说明。

五、古代诗歌阅读

阅读下面两首诗，完成下面小题。

感遇四首(其二)

［唐］李白

可叹东篱菊，茎疏叶且微。

虽言异兰蕙，亦自有芳菲。

未泛①盈樽酒，徒沾清露辉。

当荣君不采，飘落欲何依。

野菊

I宋］杨万里

未与骚人当模粮②，况随流俗作重阳。

政缘在野有幽色，肯为无人戒妙香。

已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄。

花应冷笑东篱族，犹向陶翁觅宠光。

［注］①泛：古人于重阳节以菊花泡酒，称为“泛酒”。②模粮：干粮。

(1)两诗均为咏物诗，其中“虽言异兰蕙”一句运用的手法写菊，“肯为无人

减妙香”一句运用的手法写野菊。

(2)两首诗都写到了“东篱菊”，诗人对其情感态度是否相同?请简要分析。

六、情景默写

补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《沁园春,长沙》中描写仰望与俯瞰之景的句子是：“,鱼翔浅底。”

(2)《氓》中写女子不愿同氓终老的句子是“

(3)《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的句子是

(4)《赤壁赋》中的“.”两句常用来勉励人们修身自好，不慕身外

之物。

(5)针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句话来批评：

七、选择+简答

阅读下面的文字，完成下面小题

根植于中华大地的传统文化，是我们的先人在实践中总结出来的文化精华。然而,

由于时代和环境差异，这些传统文化往往被束之高阁，不管是摆放在博物馆还是故纸

堆，他们总是向外界展示着略显保守和僵硬的“面孔”。①_________才能成为鲜活、

可亲的大众文化。可以说，②而是缺少把传统带入现代生活的创意。而今,

当综艺“爱上”诗词，当故宫变得“萌萌哒”……中华传统文化，正经历“蝶变”，正在用老

百姓更加享受的方式，悄然勾勒一个民族的文化自信。

其实，中国传统文化早在300多年前就对欧洲文化产生了深远的影响。朱自清先

生曾在《公园》一文中写道：“(海德公园)东南角上一座塔，可不能上；十层，一百

五十五尺，造于十八世纪中,那正是中国文化流行欧洲的时候，也许是中国的影响吧”。

(1)下列各句中的省略号和文中省略号作用相同的一项是()

A.一位尽心尽职的好干部临终前的遗言却是“党……派我……到兰考……工作，我

没……完成……党交给我的任务

B.我们齐声朗诵起来：“……王于兴师，修我甲兵，与子偕行”。

C.归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但

说起来容易做起来难。

D.在人迹罕至的深山密林里，假如突然看见一缕炊烟……

(2)在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，每处不超

过15个字。

①

②

(3)文中画波浪线的句子可以改写成“(海德公园)东南角上一座造于十八世纪中的

十层一百五十五尺的塔，可不能上。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效

果更好？

八、语言表达

阅读下面文本，完成下列各题。

群体冲动行为有时显得极为血腥残暴，有时又极为慷慨和壮烈。正因为如此，群体既

可以成为遭人唾弃的刽子手，①。也只有群体，才能义无反顾地为

了心中的信念而不惜血洒战场。群体的这种易变性使他们难以统治，当公共权力落到

他们手里时尤其如此。

此外，群体虽然狂热渴望某种东西，(2)。他们的思想不能持久，他

们的愿望也同样。

群体也像野蛮人一样，在实现愿望的过程中容不下什么障碍。处于群体中的个体，完

全不认为会"不可能"或"做不到"：③,他很清楚自己言行的后果，绝

不可能去焚烧宫殿或是洗劫商店。即便有了这样的想法，也会立刻遏制住这种蛊惑。

(1)在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过12个字。

(2)请分别用一句话概括上文各段的主要意思，每句不超过10个字。

请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过

80字。

试卷第8页，总18页

2020年11月6日，全球首颗6G试验卫星“电子科技大学号”搭载长征六号遥三运载火

箭，在太原卫星发射中心成功升空，并顺利进入预定轨道。该卫星搭载了太赫兹卫星

通信载荷，这种通信具有频谱资源丰富、传输速率高、易实现通信感知一体化等优势,

标志着我国航天领域探索太赫兹空间通信技术有了突破性进展。本次研发的太赫兹试

验卫星，在太赫兹频段核心器件、太赫兹通信系统等方面完成了技术攻关，尤其是在

空间载荷极其苛刻的约束条件下，解决了小型化、低功耗等技术难题。该卫星将应用

于智慧城市建设、防灾减灾、国土规划、环境保护、重大基础设施建设监测等领域，

在太空服务国家战略和经济社会发展方面，具有十分广阔的应用前景。

九、材料作文

阅读下面的材料，根据要求写作。

英国有一个读书人，用一年时间研读了文学领域中莎士比亚、巴尔扎克、托尔斯泰、

普鲁斯特等大文豪的代表作品后，自豪地说：“这个世界的文学高峰我总算都攀登过

了！”

笛卡尔说：“读杰出的书籍，有如和过去最杰出的人物促膝长谈。”

然而，在实用阅读与快餐文化盛行的今天，有些人却把宝贵的时间和精力用在阅读那

些无益甚至有害的“垃圾书''上。

如今互联网阅读、手机阅读等阅读方式的出现，为我们创造了各种阅读条件，拓宽了

我们的阅读视野。但在纷繁的阅读信息中，如果不善于辨别就可能迷失了自己。

请结合以上材料,写一篇不少于800字的文章，表达对阅读取向的思考和认识。

要求：选好角度,确定立意，自选文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

参考答案与试题解析

2021届全国统一高考语文模拟测试卷(一)

一、论述类文本阅读

1.

【答案】

c

B

D

【考点】

信息筛选与概括

分析论证结构

分析评价作者态度

【解析】

此题暂无解析

【解答】

(1)A项，“5G时代已到来“有误，原文第一段表述为“5G已经在很多重要场合频频向

人们招手了

B项，“推动文化与科技深度融合”应是5G建立的信息通路和推动的新型智能终端。原

文第二段表述为“其建立的高速信息通路、推动的新型智能终端，都将促进数字化生产

要素与产品的高效流通，推动文化与科技深度融合

D项，“都因5G得到全方位的改变”有误，改变的原因是层出不穷的新技术。原文第四

段表述为“随着时代的发展，一批批应运而生的新技术，全方位地改变了文化内容的生

产方式、传播方式和消费方式

故选C。

(2)B项，论据与论点错位，两个事例论证的是各种新技术为文化产业带来的新玩法。

(3)D项，推断绝对化，拥有新技术是文化资源传播的必要条件，而不是充分条件。

二、非连续性文本阅读

【答案】

C

A,E

(3)①对农耕生产依旧具有重要的指导意义，②生活节日应该吃什么的“论战’促进传

统文化得到继承、传播和弘扬，增强人们对民族文化的认同感。③充分体现了尊重自

然、顺应自然规律和适应可持绒发展的理念。并与我们现在所提倡的绿色发展理念不

谋而合。

【考点】

新闻阅读

小说阅读

【解析】

此题暂无解析

【解答】

(1)“二十四节气”在人们日常生产、生活中的指导功能依然没有减弱。说法错误，原

文为：“二十四节气”对于农事的指导功能确实有所戒弱。

试卷第10页，总18页

(2)B项“它所反映的天象、气温、降水和物候的时序变化与中国的气候环境足一致

的”说法不严密。原文为“如果在远离中原的岭南地区，完全按照二十四节气所言拊导

农事，可能会出现‘冬行夏令’的尴尬”。C项原文表述的只是清华大学教授个人的认识,

并未形成共识。D项意在让世界各国对中华传统文化产生认同感，原文无据。

(3)信息筛选的题目，是实用类文本阅读必考的题目，有局部信息筛选和综合信息筛

选，局部信息筛选集中在文章的某个段落，综合信息筛选集中在文章的某个部分或全

文。答题时首先要求审清题干，确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，

局部信息筛选要对对应的段落进行划分，提取关键词语。综合信息筛选注意对局部或

全文内容的概括，重点注意各段的段首和短尾的句子。答题时注意提取文中的关键词

语分析作答。

三、现代文阅读

【答案】

B

(2)①勤劳善良。听说要建新房子，扎竹扫帚的速度越来越快。乔迁宴上，一直在厨

房里忙碌。

②关心丈夫。每天陪丈夫看老房子，要求乡干部晚一些日子拆老房子，喂丈夫喝粥。

③做事有远见。知道建了新房就会拆除老房子。

(3)①讲述故事：小说故事是由“我”叙述出来的，真实可信。

②推进情节：“我”是事件的参与者，由于“我”的一些提议，情节得以发展变化。

③衬托人物：父亲、母亲的性格，由于“我”的存在而更加鲜明。

【考点】

理解内容，概括归纳要点(小说)

分析人物形象(小说)

人物形象的作用(小说)

【解析】

此题暂无解析

【解答】

(1)B项，父亲建新房子是实现承诺，但“我”建新房子并不是为了实现结婚时对妻子

的承诺，从“寒假，我和小莉结婚了，我们搬进了新房”可见，“我”建新房在前，结婚

在后。

(2)①由文中“母亲沉默了，扎竹扫帚的速度越来越快”“母亲一直在厨房里忙碌，我

看见她的眼角挂着泪珠”等内容可见，母亲始终没有停下手上的活，是个勤劳善良，重

感情的人。

②由文中“我对父亲说，我要在老房子旁边建一栋新房子……按照一户一宅的政策，多

余的一栋房子就会被政府拆掉“可见，母亲目光长远，有预见性。

③由文中“母亲每天都会陪父亲去旁边的老房子里走一走，看一看”“母亲扑通一声跪在

了地上，哭着对乡干部说，父亲的病已经到了晚期，挨不了几天，剩下的墙壁就过一

段时间再拆吧”“母亲喂父亲喝了一小碗粥”等内容可见，母亲体贴温柔，十分关心父亲。

(3)“我”在本文中是故事的叙述者，父亲和老房子的故事由“我”的见闻展现，增强文

章真实性。“我”的言行，如“临走时，我对父亲说，我要在老房子旁边建一栋新房子”,

推动了情节发展，为后文拆房子埋下伏笔。通过“我”的视角看到的父母的动作行为，

如“父亲像疯了一般地扑了过去，抱着墙壁一动也不动”等，丰满了父母的人物形象。

据此分析作答即可。

四、文言文阅读

【答案】

D

C

C

(4)(1)公主家的人让他们俩和骑奴同在一张席子上吃饭，田仁拔刀割裂席子。公

主家的人都惊异而厌恶他，但没有谁

敢大声喝斥。(2)田仁认为太子和皇帝是骨肉之亲，不想卷进他们父子之间的冲突，

就离开城门到各个陵寝去。

(5)(1)嫌弃田仁家里贫穷，看不上他；(2)不愿意自己出钱给他准备东西。

【考点】

廉颇蔺相如列传(司马迁)

文言翻译

文学常识

报任安书(节选)(司马迁)

鸿门宴(司马迁)

【解析】

(1)本题考查学生文言文断句的能力。

句子大意是：田仁侦视晋察三河后，三河太守都被送交法官审理后处以死刑。田仁回

朝报告，汉武帝很快乐，认为田仁有才干

,不畏惧横暴有权势的人，任命田仁做了丞相司直，声威震动天下。

“下吏诛死”是“三河太守”得到的结果，应在“下吏诛死'’后断开，且“仁”是下个句子的主

语，应在“仁''前断开,排除BC；“武帝”是“说

”的主语，二者不能断开，排除A。

故选D.

(2)本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

C.“管理军政等事物”错，应当是管理“文书等事物

故选C.

(3)本题考查学生理解文章内容的能力。

C.“石氏家族更是派人诬陷他”错，原文是“吾非敢有语言也，愿卿无相诬也”，意思是

“我不是敢于说三道四，希望少卿不要用诬告

玷污我们”，可见不是石氏家族派人诬陷他，而是请求他不要诬陷石氏家族。

故选C.

(4)本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

本题得分点有：

(1)歹U,通“裂”；怪，意动用法，感到惊异；恶，厌恶；呵，呵斥。

(2)司直以为太子骨肉之亲，判断句；近，形容词用作动词，靠近，卷进去；去，离

开。

(5)本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。

卫将军为什么对田仁不满，结合原文“卫将军见仁贫，意不平”，可知，他是嫌弃田仁

家里贫穷，看不上他；当卫将军让他自己准

备鞍马新绛衣的时候，田仁说“家贫无用具也“，卫将军大怒说“今君家自为贫，何为出

此言？”，可见他是不愿意自己出钱给他准

备东西。

参考译文：

田仁是田叔之子。田叔在鲁国国相的任上死去，鲁王用一百斤黄金给他作祭礼。田仁

不肯接受，说：“不能因为一百斤黄金

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损害先父的名声。”田仁因为身体强健做了卫青将军的门客。多次跟随他攻打匈奴。然

而因为家中贫困，没有钱去买通将军的管

家，管家让他们喂养主人的烈马。田仁悄悄地说：“太不了解人了，这个管家！”卫将

军曾让他跟随自己拜访平阳公主。公主家的

人让他们俩和骑奴同在一张席子上吃饭，田仁拔刀割裂席子。公主家的人都惊异而厌

恶他，但没有谁敢大声喝斥。这以后皇帝

下诏书征募选拔卫将军的门客做自己的侍从官，将军挑选了门客中富裕的人，让他们

准备好鞍马、绛衣和用玉装饰的剑，然后

想去进宫报告。正好贤能的大夫、少府赵禹前来拜访卫将军，将军召集所举荐的门客

给赵禹看。于是赵禹召集卫将军的全部门

客一百多人，又依次考问他们，发现了田仁，说：“只有这个人行啊，其余的都没有能

够任用的。'‘卫将军看到这个人贫困，内

心忿忿不平。赵禹走后，对田仁说：’‘自己去准备鞍子和新绛衣等。“田仁回答说：“家

中贫困没有可用的东西。”卫将军发怒说

:“现在你自己家是贫穷的，为什么说出这样的话呢？”卫将军出于无可奈何，只得写

了报告让皇帝闻知。这以后任用做了丞相

长史。田仁上书给皇帝说：“天下各郡太守中许多人行为不轨而谋私利，三河地方尤为

严重，臣请求首先侦视晋察三河地区。三

河地区的太守都在京城内有宠幸的太监为靠山，和三公有亲属关系，没有什么所畏惧

忌惮的，应该先纠正三河太守来警告天下

行为不轨的官吏。”这是河南、河内太守都是御史大夫杜周的亲族，河东太守是石丞相

的子孙。这时石家有九人担任享受二千石

俸禄的官吏，正处在兴盛显赫的势头上。田仁多次上书谈及此事。御使大夫杜周和石

氏派人来道歉，对田仁说：“我不是敢于说

三道四，希望少卿不要用诬告玷污我们。”田仁侦视督察三河后，三河太守都被送交法

官审理后处以死刑。田仁回朝报告，汉武

帝很快乐，认为田仁有才干，不畏惧横暴有权势的人，任命田仁做了丞相司直，声威

震动天下。后来田仁遇上太子谋反事发

,丞相亲自率领军队，命令司直田仁守卫城门。田仁认为太子和皇帝是骨肉之亲，不

想卷进他们父子之间的冲突，就离开城门

到各个陵寝去。这时汉武帝正在甘泉言，派御史大夫暴胜之前来责问丞相：“为什么放

跑太子？”丞相回答说：“我命令司直守卫城

门他却开门放了太子。”御史大夫上报给皇帝，请求批准逮捕司直。司直被送交法官审

问后处死。

【解答】

此题暂无解答

五、古代诗歌阅读

【答案】

(1)对比拟人

(2)不相同。①李诗用一个“叹”字写出了对菊花空有芳香和高洁的品格(或出众的才

华)却无人赏识的同情和哀叹，暗含诗人

才德出众却不被重用的苦闷。②杨诗重在写“野菊”，尾联将野菊与庭菊进行对比，“冷

笑”一词写出了野菊对那些向诗人邀宠争光

的庭菊的不屑。

【考点】

把握主旨情感

诗

文学常识

蜀道难(李白)

炼字(古代诗歌鉴赏)

梦游天姥吟留别(李白)

【解析】

(1)本题考查鉴赏诗歌艺术手法的能力。

“虽言异兰蕙”，意为“虽然与兰草和薰草有别“，把菊花与兰草和薰草对比，采用的是

对比的手法。

“肯为无人减妙看”，意为“哪里肯因为无人，减掉自己的幽香“，即不受人们的干扰，

自由自在，赋予野菊花人的态度，采用的是

拟人的修辞手法。

(2)本题考查鉴赏诗歌的思想情感的能力。

解答此类题时，需结合具体诗句对诗人的情感进行分析。菊花高洁、静雅的品格是我

们所熟知的。李诗开篇用一个“叹”字表明了

对菊花正值芳华，却无人欣赏的哀叹之情，颔联直言菊花虽然不像兰草、薰草一般，

却也有自己的美丽，体现出诗人对菊花如

此境遇的同情。再联想李白一生，才华何其耀眼，却始终不得重用，正如“当荣君不采“

的菊花，错过花期，再想欣赏也欣赏不到

了，体现了李白对自己不得重用的苦闷之情。杨诗把目光放在了野菊花身上，重点描

写的是野菊花的不媚世俗、清冷独立的品

格，并在尾联与家养菊花做对比，叹其向陶渊明邀宠的行为，“冷笑”一词体现出野菊

的不屑。综合可看出，两首诗的情感态度是

不同的。

【解答】

此题暂无解答

六、情景默写

【答案】

(1)鹰击长空

(2)及尔偕老，老使我怨

(3)宁漆死以流亡兮，余不忍为此态也

(4)苟非吾之所有，虽一毫而莫取

(5)固知一死生为虚诞,齐彭瓒为妄作

【考点】

名篇名句默写

【解析】

此题暂无解析

【解答】

(1)本题考查学生名篇名句背诵默写能力。

默写时注意以下字词书写：鹰、偕、瞌、毫、虚诞、痢、妄作。

七、选择+简答

【答案】

C

(2)①传统文化只有融入现代生活(只有把传统文化融入现代生活)

。我们从来不缺少传统(我们不是缺少传统)

试卷第14页，总18页

(3)①原句先说结果，把原因置后，突出强调了塔的特点，而改句的长单句形式无法

突出其特点；②原句以多个短句进行

表达，一句比一句情感更强烈，流露作者的自豪之情；改句把“不能上”放在最后，无

此情感表达效果。

【考点】

语境填句

选用和变换句式

标点符号的辨析及使用

【解析】

(1)本题考查学生正确使用标点符号的能力。

原文中省略号表示列举未尽；

A.表示说话断断续续；

B.表示引文省略；

C.表示列举未尽；

D.表示语意未尽。

故选C.

(2)本题考查学生情境补写的能力。

第①处，结合”才能成为鲜活、可亲的大众文化”“把传统带入现代生活的创意”等分析,

此处主要讲要把传统文化融入现代生活

,才能够亲近大众；

第②处，结合“而是“可知，此处要用关联词“不是”；再结合后面“缺少把传统带入现代

生活的创意”分析，此处应该指我们并不缺

少传统。

(3)本题考查学生赏析语句表达效果的能力。

原句先写“不能上”，再把原因单独列出，并以短句形式分别点出其层数、高度、建造

时间，有强调作用，更突出这座塔的特点

；改句采用长单句形式，重点不够突出；

原句多采用短句形式，句式灵活，情感强烈，流露出作者的自豪之情；改句的长单句

中最后归结为“不能上”，流露出的是一种遗

憾之情，不能达到原句的效果。

【解答】

此题暂无解答

八、语言表达

【答案】

(1)①也可以成为慷慨赴义的勇士,②但不会渴望得太久，③若是孤身一人时

(2)第一段：群体具有易变性。

第二段：群体具有不持久性。

第三段：群体容不下障碍。

【考点】

语境填句

一句话概括内容

【解析】

此题暂无解析

【解答】

(1)本段主要介绍了“群体”的相关内容。根据“群体冲动行为有时显得极为血腥残暴,

有时又极为慷慨和壮烈”和“既可以成为……刽子手”可知，“既可以……刽子手”对应“有

时显得极为血腥残暴"，那么①空应填入的内容就应该对应“有时又极为慷慨和壮烈”，

所以①中可填入”也可以成为慷慨赴义的勇士根据“虽然狂热渴望某种东西“可见，

②空意思与之发生转折，要写“但……”；再根据“他们的思想不能持久，他们的愿望也

同样“可知，②空可填“但不会渴望得太久③根据空前的分号可知，前后两分句并列,

“他很清楚自己言行的后果，绝不可能去焚烧宫殿或是洗劫商店"与'‘完全不认为会‘不可

能’或‘做不到意思相反，故所填内容应该与“处于群体中的个体”意思相反，可填“若

是孤身一人时

(2)解答此题需要使用压缩语段的技巧，提取关键词句概括主要意思。第一段通过

“群体的这种易变性使他们难以统治，当公共权力落到他们手里时尤其如此“可以总结

出大意是：群体的易变性。第二段通过“他们的思想不能持久，他们的愿望也同样“可

总结出大意是：群体具有不持久性。第三段通过“群体也像野蛮人一样，在实现愿望的

过程中容不下什么障碍”可总结出大意是：群体容不下障碍。

【答案】

①2020年11月6日。全球首颗6G试验卫星顺利升空进入预定轨道③标志着我国航天

技术有了突破性进展。④解决了小型化、低功

耗等技术难题⑤应用前景十分广阔

【考点】

其他(压缩语段)

理解内容，概括归纳要点(文学类)

提取关键词或主要信息

【解析】

此题暂无解析

【解答】

本题考查语段压缩的能力。

本段内容属于新闻报道，根据新闻报道的内容，找出报道对象以及特征，新闻事件以

及影响等关键信息，加以概括即可。通过

分析可知，材料共有四句话。材料第一句话为主要事件，我们可以从中概括出关键信

息“2020年11月6日，全球首颗6G试验卫星

顺利升空进入预定轨道第二句话主要阐释意义，我们可以总结出关键信息“标志着

我国航天技术有了突破性进展第三句话

总结作用，我们可以总结为“解决了小型化、低功耗等技术难题第四句话介绍前景,

我们可以总结成“具有十分广阔的应用前

景考生据此作答即可。

九、材料作文

【答案】

例文：

重构阅读信仰

数字出版与电子阅读的出现，图书品类与数量的增加，丰富了我们的阅读视野。这是

一个为阅读准备了各种条件的时代

,却也是遭遇阅读不断下降的时代。我们不能说图书像商品一样出现了通胀，因为人

类对于精神世界的需求与对物质的需求是

不同的。商品有供大于求的时候，思想的探索则没有止境。我们可以容忍一件商品的

随意组合，但不会容忍一本书的思想凑泊

o于是在各种载体呈现在我们面前的时候，我们格外需要阅读者作为主体的觉醒和信

试卷第16页，总18页

仰的重构。

阅读信仰的重构是指我们面对更多的阅读选择、更方便的阅读工具时要有自己的主体

性觉醒与抉择。这种主体性觉醒实际

上是一种阅读者的个体价值主张。为什么读书的人少了，一个很重要的原因是我们不

会读书了，或者是我们对于阅读本身需要

的基本要素缺乏认知。

首先要走出开卷有益的认识误区，学会鉴别和挑选真正有价值的图书。在实用阅读与

快餐文化盛行的今天，出现了很多遮

蔽我们双眼的垃圾书。那些内容拼凑的图书正在摧毁我们对于书籍的敬畏。安德