一年级上册综合实践活动教案　　动物气象员　　全国通用_第1页
一年级上册综合实践活动教案　　动物气象员　　全国通用_第2页
一年级上册综合实践活动教案　　动物气象员　　全国通用_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一年级上册综合实践活动教案：动物气象员教学目标了解动物在不同的天气条件下的行为变化；掌握简单的气象观测方法；培养动手能力、观察力和对生态环境的保护意识。教学时间本教案共需2课时，每课时45分钟。教学内容第一课时1.1热身活动（10分钟）通过猜谜语的方式，引导学生了解一些常见动物的生活习性。以小组为单位，让学生讲述一件有趣的动物故事，并让全班一起评选最有趣的故事。1.2活动介绍（5分钟）将气象仪器搬到讲台旁边，并简单介绍仪器的功能。引导学生思考有哪些因素会影响动物的行为，如天气变化、气温等。根据学生的回答，进一步引导讨论气象观测对了解动物行为的重要性。1.3实践体验（30分钟）在操场或校园内选一个位置，放置气象仪器记录当天的气温、湿度、风向、风力等。让学生以小组形式，前往校园内观察不同种类的动物，并记录它们的行为变化。回到教室，让学生根据观察到的数据和自己的经验，分析不同天气条件下，动物的行为变化。第二课时2.1复习（5分钟）让学生回顾上节课的活动，回答当天气象情况和观察到的动物行为变化。引导学生思考当天的观察活动可以帮助我们了解动物行为特征以及未来的气温、天气等情况。2.2活动介绍（5分钟）根据上节课的实践体验，介绍动物气象员的概念。引导学生思考如何将当天的观察数据和气象数据整合到一起，得出有效的结论。2.3实践体验（30分钟）让学生按照上节课的方式前往校园内观察不同种类的动物。回到教室，让学生将观察数据和气象数据整合到一起，并分析结论。让学生根据刚刚的实验结果，向全班介绍动物在不同气象条件下的行为特点。2.4总结（5分钟）引导学生回顾动物气象员的活动过程和所学到的知识。引导学生思考实践活动的重要性，培养学生有爱护动物、生态环境保护的意识。教学评价评价学生的动手能力和观察力，以及对动物、生态环境保护方面的认识和意识。可以采用以下方式进行评价：观察学生在活动过程中的表现，了解他们的动手能力和观察力。搜集一份学生填写的观察数据和气象数据，并检查学生的数据处理和分析能力。对学生用PPT等形式，向全班介绍动物在不同气象条件下的行为特点，并评价其表现。教学建议在活动前，可以提前安排好小组，为学生配备好观察工具，如望远镜、相机等。在活动中，可以适当引导学生提出问题，并让学生在小组内进行讨论和探讨。在结束活动后，可以将学生的数据分析结果进行整理，形成海报、报告等形式，让学生之间相互交流和学习。针对不同的年级和地区，可以对动物种类和气象因素进行一定的调整和改变，保证活动的趣味性和教育性。以上是一年级上册综合实践活动教案：动物气象员。通过本次活动，学生可以培养动手能

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论