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六年级下册综合实践活动教学设计-创意眼镜制作一、活动背景综合实践活动是以学科内容为依托，以学科教学为核心，涵盖认知、技能、情感和价值等方面，促进学生全面发展的教育活动。创意眼镜制作是一项涉及艺术、数学、物理、化学等学科知识的综合实践活动，旨在培养学生创新思维、动手能力和团队协作精神。二、教学目标1.知识目标1.掌握眼镜的基本结构和原理2.了解常见眼镜的种类和特点3.了解眼镜的制作材料和工具4.学习常见的眼镜修理技巧2.能力目标1.培养创新思维和动手能力2.促进学生的观察力、分析能力和解决问题的能力3.提高学生的团队合作和沟通能力3.情感目标1.培养学生对美的感受和欣赏能力2.增强学生的自信心和创造力3.培养学生的耐心和毅力4.价值目标1.加强学生的社会责任心和环保意识2.促进学生对科技进步的认识和理解3.引导学生养成积极向上的心态和良好的学习习惯三、教学流程1.前期准备1.收集常见的眼镜图片和工具。2.购买制作眼镜所需的材料和工具，如眼镜支架、镜片、鼻垫、螺丝等。3.组建小组，以3-4人为一组，每个小组选择一种创意眼镜制作项目。2.实践活动第一阶段：理论学习1.介绍眼镜的结构和原理，让学生了解眼镜的种类、特点以及制作所需的材料和工具。2.演示常见眼镜的修理方法和注意事项，引导学生掌握常见眼镜的维修技巧。3.让学生阅读相关资料，了解眼镜的历史和发展。第二阶段：实践制作1.教师讲解制作流程和使用方法。2.学生根据小组选择的创意项目进行制作，其中每个小组需要制作至少一副不同于常规眼镜的创意眼镜。3.组员之间互相帮助，共同解决问题，完成制作。第三阶段：成果展示1.学生介绍自己制作的创意眼镜，分享制作过程和经验。2.让学生欣赏并评价其他小组的作品，分享不同的感受和体验。3.后期复盘1.教师引导学生进行自我评价和小组评价，总结活动的收获和不足。2.回顾创意眼镜制作的过程和成果，让学生感受到自身的成长和进步。3.鼓励学生继续创新，发挥自己的创意和想象力，为打造更美好的未来添砖加瓦。四、教学评价教师在活动过程中需要及时给予学生指导和反馈，回答学生的问题，帮助学生排除困难。同时，教师可以通过学生的制作作品、学习笔记和学生小组报告等方式来进行评价，以了解学生的认知水平、

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