给柯岩老师的回信_第1页
给柯岩老师的回信_第2页
给柯岩老师的回信_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页给柯岩老师的回信

您好。

您的身体好吗?您5月25日的回信我已收到。

看了您写给我的回信我很感恩,由于您不光看了我写的信,而且还给我回了信,所以我很感恩您。

看了您给的回信我也照样做了做,改正了自己身上的`坏处,不敢再与同学们嫉妒了。这样同学们还是像以前那样照样跟我玩了。

可是我还有一件事想请教请教您老师。就是有一次我在考试中考的不是怎么好,有一个原来嫉妒我的同学老是嘲讽我,我又倾慕又生气。在那时候我没有嘲讽他,可是他怎么就开始嘲讽我了呢?这个问题在我的脑海中不断的旋转。

这件事是我个人的问题还是他的问题?我始终不解。

盼望您能援助我摆脱这个在嘲讽中的生活。

敬祝

身体健康

学校生:张国强

12月23日

给柯岩老师的回信2

柯岩老师:

您好!

我收到了您的回信,您的这封信让我受益匪浅,我听了您说的“尺有所短,寸有所长”,立即感受到了我的错,我在征文竞赛中获了奖,我就觉得自己是高人一筹,我自己原来觉得没有什么,可后来我一个伙伴也没交上,我也没有得罪他们。

自从我让您指引了以后,我就明白了“尺有所短,寸有所长”的意思,后来我就没把那副以前高慢自大的样子露出来,我很努力的.发觉自己的缺点,上课的时候我都会看见,每个人都在努力的背单词,后来我就知道别人为什么离我这么远,每个人都有自己的优点和短处,你要多学习学习别人的优点。

后来我每天的成果都很好,我也不骄傲了,下课的时候,有许多同学来找我玩,我究竟不用单独一个人的生活,他们都和我吵吵闹闹、说说笑笑,我还是感觉到,有同学们的陪伴,总比那时候自己孤独一人好,这都是您的劳作!感谢您!

祝您身体健康。

6月25日

给柯岩老师的回信3

敬爱的柯岩老师:

您好!您的信我已经收到了!

我是张国强,自从我读了读您写的会信了以后,我不但明白了道理,我还明白了做人、我而且还明白和同学增么相处、和好、和善了!我还明白了要是我的了奖状不应当去和别人骗自己的奖状的!感谢您!柯岩老师指教,由于您还自己亲自写字,可是,您写的信,我也照样子改正了自己身上的错误,就是有一天我突然见到了我的好伙伴,我就对我的好伙伴说,好伙伴对不起,我不应当用我的优点,和别人的缺点来做比较,可能就是我的.成果获得了奖状,我就拿我的奖状和别人来做比较,我应当用别人身上的优点,去改正自己身上的缺点,要是怎么样了话,才能做好最好的自己的,我的好伙伴接受了我的赔礼了!

可是敬爱的老师!我就是还有一个地方不明白,就是我突然有一天,再上数学课上,我的学习突然下降了很多,我们班的同学都去嘲讽我,甚至还有的人去骂我,我想让您敬爱的柯岩老师,来请

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论