蒙氏教师上学期个人总结模板7篇

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蒙氏老师上学期个人总结篇1

每一个新学期的开始和结束，都需要考生最好肯定的教学计划和教学总结。不仅仅是个人教学工作的检验，同时也是了解同学分析同学成果的好机会。下面是一份关于高二老师教学工作总结表，总结了一个学期的教学以及自身技能和同学学习状况的提升。

一、思想职业道德方面

积极参加到学校争优创先的活动中，到处以身作那么，按时上下班，积极参与学校组织的各项政治学习和活动，并仔细做好笔记，仔细学习新课程教学标准，在教学中，我始终能以满腔的热忱去关怀喜爱每一位同学。

二、教育教学技能方面

在担负高中数学老师的过程中，我深知基础教育的重要性，更是着重同学素养的全面提高。平常仔细备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，细心设计教学过程，采纳生动活泼的教学手段，提高同学的学习爱好。平常也会想其他老师学习，提升自己的教学水平和技能。

三、创新评价，激励促进同学全面进展

始终把评价作为全面考察同学的学习状况，激励同学的学习热忱，促进同学全面进展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手段。

对同学的学习评价，既关注同学知识与技能的理解和掌控，更关注他们情感与立场的形成和进展；既关注同学数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和进展。

四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成

坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成同学严厉、勤奋、求真、善问的良好学风。

一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准那么，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。

五、在班主任工作方面

1、做好同学的思想工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，努力培育德智体全面进展的人才，做好同学的思想工作。

2、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深入全面地了解同学，努力培育团结协作，自强不息的班集体。

作为一名老师不仅仅教会同学如何学习，成果有所提升，同时更重要的是教会同学如何做人，同时还有一些技能的提升。

蒙氏老师上学期个人总结篇2

本学期我担负七班级的英语教学任务。回首这一学期的教学工作，感受许多。

一、认识教材，了解同学对于新教材，大家都是处在摸索探究的阶段;新教材是由人教出版的goforit，这套教材内容丰富，理念新奇，针对的是有肯定英语基础的同学，同时该教材营造了一个倾向本土化语言的环境，许多内容对于国内同学理解起来有点难度。和以前的教材相比，goforit的起点比较高，单词的呈现比较多，难度也很大。而作为学习该教材的同学来讲，许多同学从来没有接触过英语，才初步入门。在这样的状况下，感觉上课难度比较大。

二、因材施教，掌控难度我们常说，教学就是教与学的过程，两者是相互联系，同学是被教的主体。因此，了解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解同学对教学的重要性，只是用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，同学易接受。几堂课下来，觉得仅仅只是这样是不够的，于是开始学会依据同学的实际状况有意识的把教材的难度降低，比如听力在本套教材中难度比较大，我就把听力的形式进行适当的改良，让同学更简单听懂，不断提高同学的积极性。我想这大略就是教育学中所说的“备教法的同时要备同学”。同时依据不同的班级的同学性格特点，我也采用了不同的策略。开展各式各样的小组活动，让他们争论合作，鼓舞他们积极发言一个学期下来，总体来看，两个班的成果基本上持平。

三、调动气氛，参加鼓舞在课堂教学开展过程中，我感觉同学一部分不情愿起来发言：一个是教材比较有难度，怕讲错;另外一个是同学胆子比较小。针对这样的状况下，我把教材难度降低，并采用表扬和鼓舞的方式。同时，老师每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，有时我并不能很好地做到这点。当同学在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后需要努力克服，讨论方法，采用有利方法解决当中困难。

四、加强巩固，分批对待由于英语的非常状况，同学在不断学习中，会涌现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。每次教授了新单词以后，我都实时抽时间给他们听写，并仔细批改。有时候，课文里涌现的精彩有用的句子，对于听写不抱负的同学，我一般会在中午的时候让他们留下来重新听写。

或者是依据实际掌控状况，重新教授单词。直到合格为止。而对不同基础的同学，我给他们的底线也不一样。一开始我都是统一要求全部的同学，后来我感觉这样不符合实际。有些同学对语言的感知技能本身就比较差，越是统一要求，他就开始抵制，其实到最末什么也没有学到。因此，我就把同学分开，一般的，大部分同学的要求是统一的，而小部分接受技能比较差的同学，我就用相对低一点的标准给他们，这样做以后同学明显多了。

在这一个学期的工作中，感觉自己尚存在许多的缺点：对教材的把握不够，上课的规律性不够强，课堂的连接还不够自然流畅等等。许多优秀的老师的优点都没有学到，听课的次数也还不够多，尤其是跟其他老师的沟通还太少，要不断地其他老师前辈学习，不断提高教学水平。

蒙氏老师上学期个人总结篇3

曾经在一本书上看到，老师分四种类型：聪慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一贯不断努力，积极思索如何做好幼儿老师工作，盼望自己成为一名聪慧爱心型的优秀幼儿老师，也一贯朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下：

一、思想方面

能够积极参与园里组织的政治学习，仔细记笔记，数量足，内容丰富。积极参与园里组织的各项活动。喜爱集体、团结同事、尊敬老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。积极参加园内各项活动。

二、工作方面

在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作计划，记录，仔细对待每天的活动，有预备的组织丰富有趣的教育活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战。

上个学期，班内幼儿不举手，随意讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教育幼儿上课回答下列问题先举手，对有改进的幼儿予以实时的表扬。通过教育班内幼儿都能做到回答下列问题先举手，而且声音洪亮。

通过一学期的教学活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手技能、想象力、制造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的优点来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素养得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。

三、家长工作方面

我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往，我对每一位家长或多或少总是比较了解了，家长们对我的工作也比较支持。

我班的很多家长特别重视教育，也知道从何下手，来协作老师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；也为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式〔家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式〕向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。

四、德育工作方面

许多人都说，你们好辛苦呀，需要要有耐烦才可以，否那么孩子们成天吵死了。其实做为一名幼儿老师光有耐烦是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一颗爱心，这颗爱心要同等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和伙伴们的心。

爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的爱好、爱好、家庭状况。于是我和家长成了伙伴，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的心情，以便我更好的在一日生活中观测孩子，并有针对性的进行个别教育。

五、卫生保健方面

以培育幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照看好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培育包括了：培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要援助的幼儿予以照看，对出汗过多的幼儿，实时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿予以特别照看。老师每天都能仔细地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，减削细菌滋生。

六、自身的进步

在大家的援助和努力下，我们取得了肯定的成果，但前面的路还很长，因此，我们有须要在继续前进之前，来发觉问题，找到更好的前进目标：

1、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在生疏人前比较拘谨，因此，在下学期，要让孩子们有更多表现的机会，并让家长亲密协作，加强孩子们的自信心。

2、思维不开阔，导致孩子的想象力和制造力不能更好地发挥。下学期，我们要在家长、幼儿园的共同协作下带孩子们多出去看看，多了解一下新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。

有了前行的目标，再加上大家的努力，在今后的工作中，我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康欢乐的成长！相信我们这些爱孩子的人能让他们更健壮、更健康地成长，明天我们将制造更绚烂的阳光！

老师:常老师

20**年1月17日

蒙氏老师上学期个人总结篇4

一学期来，我严格要求自己，勤奋工作，力争在思想上、工作上，在同事、同学的心目中树立起榜样的作用。我参与了学部组织的每一项活动，从中看到了每位领导兢兢业业的工作立场和昂扬向上的斗志，看到了每位老师饱满的激情和勤奋工作的身影，颇受教益。尤其是精细化管理和标准化管理，使我看到了学校的生气和活力，“世界眼光、中国情怀”的办学目标是那么明确。同事之间的友爱和上进，也给了我巨大的鞭策。我还积极参与各类政治学习和业务培训，努力提高自己的理论水平和业务素养。我担负了myp3语文和y10班语文、osc2班写作课程的教学工作。我能听从学校的工作安排，协作领导和老师们做好各项工作。在学校和学部领导的正确带领下，经过个人的努力工作，完成了各项教育教学任务：

一、积极参与学校和学部组织的各项政治学习和业务培训活动。

1.按时参与学校的升旗仪式和例会，并且仔细做好记录学校要求，进而指导自己的工作。

2、准时参与学部组织召开的例会，仔细做好记录。积极完成学校布置的各项临时任务，利用节假日无偿为个别同学指导写作等功课。

3、积极参与学部课程中心组织的每周五的英语培训，主动学习英语，提高双语教学的水平。

二、工作纪律和考勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。我每天早上7：30进入办公室，中午2：20来到教室指导同学写字，基本上都是早到晚归。晚上在办公室预备正常的教学资料和学习，每天在网络上办公的时间都在6小时左右。不论是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。根据学部规定打卡，没有迟到、缺席等。

三、仔细做好教学工作的每一个环节，努力提高教学质量。

1、仔细备课。坚持根据新课程标预备课。从知识与技能、过程与方法、情感立场、价值观几个方面设计教学目标。依据同学的实际状况的确立教学重点、教学难点，做到有的放矢。

2、每上的一节课，我都做好充分的预备，我的信念是：决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况的设计教案。并初步着手预备自编教材的编纂工作。

3、面对全体，着重技能。同学的思想、学习以及家庭状况的等我很快地掌控。平常上课着重开发同学的技能，指导同学积累知识，培育同学运用知识解决实际问题的技能，在培优补差的同时留意面对全体。并且对同学的实际状况的作了具体的记录，写出了符合同学实际的成长记录等资料。

4、布置作业切合同学实际，严格要求作业的格式和书写质量，做到了实时批改，做好批改纪录。这样，有效地爱护了同学的学习积极性。实时进行各种监测，编制试卷10多套。

5、加强了课外辅导，指导同学精选课外阅读的书籍，援助他们掌控阅读的方法和积累的方法，培育同学健康的阅读心理和科学的阅读方法。并带领同学到图书馆看书，细心指导。

四、培优补差是一个重要工作。

由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是予以特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步予以大力的表扬，课后多找他们谈心、交伙伴，使他们懂得老师没有蔑视心理，树立起他们的信心和激发他们学习的爱好。他们说：老师都那么相信他们会学好，我们同样有信心。我相信在我的辅导下，他们肯定有很大的进步。给后进生定出目标，让他们朝着那个目标前进。同学感到，老师们的确是特别的的尽责，而同学时刻有个老师在身旁指引，学起来也特别的的起劲。

五、积极参与教研活动，努力提高自己的教学水平。

1.我坚持每周在图书馆学习2个课时，翻阅《优秀论文.》、《青年老师优秀教案选》等书籍，并且借阅各类与教学有关的图书阅读。

2.仔细学习新课改精神，虚心学习他人先进的教学阅历，在自己的教学过程中努力实践新的课程标准，表达新的课改理念。

六、通过丰富多彩的活动，对同学进行了学习目的、学习习惯、行为习惯教育，按时完成学校下达的各项任务，协作了学校工作的开展，取得了一些成果。

活动安排尽量做到丰富多彩，能激发同学的学习爱好。比如我在****都分别进行了语文趣味知识竞赛和诗歌朗读竞赛。对于***组织的万圣节活动、作文竞赛、广播体操竞赛、迎新春校歌合唱竞赛，我都能投入特别多的热忱。

当然，我也有些宽容过度、严格不足的问题，我肯定将努力改进。还有学部和学校的一些规章制度，尤其需要耐烦学习，深刻领悟，对于学部管理的意图，要加强.和执行技能。

为此，我将在今后的工作中：

1、仔细学习校史，尽快熟识学校工作的思路和独特的工作流程，将工作的环节和每一个环节了如指掌，以很好的指导自己的工作，提高工作的针对性和时效性。

2、要狠抓课堂教学，要向40分钟要质量。尤其是***更要加大精力和时间的投入，全面提高成果。

3、更加着重教育理论的学习，并把一些先进的理论应用于课堂，真正做到书本与实践的结合。更加着重专业学习，使自己的专业教学水平不断提高。

4、教学后多反思，力求下学期写出2—3篇高质量的教育教学论文。

蒙氏老师上学期个人总结篇5

一学期又接近尾声了。回顾这学期的工作，可谓焦灼、繁忙而又充盈!我觉得一年的工作在忙劳碌碌中结束了，但是再劳碌的工作有快乐的时候也有懊丧的时候，其中有苦但更多的是甜。无论在教育教学，还是在家园联系、卫生保健、老师协作等方面都取得了肯定的成果，现将我班的工作做个小结：一、常规管理常抓不懈，表达班级特色。一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中起到非常重要的作用，幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，活动的劲头更足了。如何保持良好的常规，保证各项活动顺当地开展，这是我们在开学初就思索的问题。我们在班级中进行了争当小组长的竞赛，幼儿们一个个都表现超卓，都想当上小组长，在这种竞争的氛围下，我班幼儿的常规有了很大的进步。常规管理中，一些非常的孩子更需老师的关怀。如薛添成小伙伴比较淘气，行动比较自由，爱和别人唱反调。我们一方面在日常生活中特别留意他，对他严格要求，另一方面也实时地表扬他，上课肯动脑筋，思维活跃。所以一学期来，他的进步很大。尤其是在上课时，不再有意影响他人了，而且能积极举手发言了。班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。

二、营造自由、宽松的气氛，引导幼儿在区域活动中主动探索、学习。本学期，区域活动中，我们开设了如下一些活动区：数学区、表演区、阅读区、探究区、美工区、建构区、电脑区等。在区域活动中，材料的投放是相当重要的，径直关系着活动的开展。我们在材料的投放上做到以下几点：一是与主题活动或教学活动的开展同步，有时作为主题活动的先行军，有时作为主题活动结束后的连续。二是让幼儿一起来收集材料。如探究区里，小伙伴从家中带来了各式各样的棋、拼图等。平常在家里正愁没有人陪着下棋，这一来，既能找到同伴下棋又能相互学习，掌控了好几种棋的规章。幼儿更感到与同伴一起游戏的欢乐。再如一些纸制品，象喜糖盒、牛奶盒、月饼盒等各种盒子放在建构区里，由于我班的特色是纸艺，幼儿通过折、剪、粘贴等技能充分表达着孩子的制造力和想象力。我们还设计了记录表，让幼儿在活动的时候能有条不紊，井井有序。

三、着重学习环境的创设对幼儿的作用本学期，我们有一项重大的任务迎接省示范验收，环境创设是一大重头戏，为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，也是老师、幼儿、家长共同的责任。在环境的布置上，我们花了大量的精力，找资料，到姐妹园参观，请姐妹园来园指导，每天老师们查阅资料，加班加点的布置教室环境，让空白的墙有了颜色和内容。通过这次的验收，使我们了解到环境的布置需要表达让幼儿成为环境的主人，用自己的作品和创意去丰富环境，在这一点上，关注了墙壁会说话实践墙壁对家长、幼儿，的对话表达课程的进行、目标的改变，幼儿在平常发挥想象，，大胆进行绘画和手工创作等，其次要表达整体性。四、开展丰富多彩的活动，熬炼幼儿各方面的技能本学期，我们开展了各式各样的活动，使幼儿在各方面都得到了熬炼，在早操竞赛中，我班幼儿获得了大班组二等奖的好成绩，在十二月份的跳绳竞赛中，我班幼儿的表现也很超卓。在十月份的合宿活动中，我班幼儿的表现也不错，孩子们的自理技能都比较强，能自己的事情自己做，并体验到了合宿的开心。五、积极做好家园沟通老师与家长互动效果径直影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。沟通方式许多，我们做了以下工作：1、着重沟通的实效性和针对性。当问题涌现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿进展很在意。平常，热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。2、利用多种媒介与通讯手段，做到常常性和简洁性。我们仔细办好每一期家长园地，发放成长册，为彼此更简单沟通，两位老师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关怀孩子的成长。3、班级中有什么需要家长帮忙的地方，家长们总是竭尽所能的予以援助，给我们的教学活动提供了很大的援助。4、召开家长会。家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展争论。以上这些的努力付出，也换来了家长的信任，我相信在今后的日子里，家长工作会做得更好。诗人泰戈尔说过：花的事业是甜美的，果的事是宝贵的，让我们干叶的事业吧，由于叶总是谦逊的垂着她的绿荫的。教育事业就是叶的事业，每一名老师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵。看着孩子们欢乐地成长和获得的胜利，我们心中荡漾着说不出的喜悦。但我们还要继续努力，只有通过不断反思、探究、创新，才能更好地培育下一代，更好地再创辉煌。

蒙氏老师上学期个人总结篇6

时间飞逝，一学期的教学工作已结近尾声。本学期，我担负小2班的正班教学工作。所学的教材还是江西教育期刊社出版的那套。我担负本班的《认读》、《音乐》、《美术》的教学工作。在教学上，我依据幼儿不同的性格与爱好，采用不同的教育方式，认真观测，发掘每个人的优点。并依据实际状况，实时调整教学内容，严格根据计划开展活动，完成教育教学内容，在活动中让孩子自主地学习，予以宽松、和谐的环境，自由进展。现将这学期的教育教学工作总结如下：

一、教育理念。

通过多方面的理论学习我清晰教学中要讨论三方面的内容：教学的目标是什么、幼儿学习的特点是什么，促进目标落实的措施是什么，明确活动中应保持科学和谐的师幼二主关系，在丰富多彩的一日生活中班级老师不再是高高在上的权威、指挥者，而是孩子们亲切的游戏伙伴、合、倾听者；是孩子们活动的支持者、援助者。在本学期的教学的过程中，我发觉，要促进幼儿主动学习主动进展，就要从幼儿的需求和爱好出发。而要尊敬幼儿的爱好和需求首先要把握幼儿的心理年龄特点。结合幼儿的最近进展区，从教材的选择，目标的定位，幼儿的已有阅历了解出发，制定符合小班幼儿年龄特点的形式。因此我在一日生活各环节中制造机会条件，进展幼儿的各方面技能。在教学形式上力求新奇，表达游戏教学的形式，充分运用操作、表征及多媒体课件，激发幼儿表达的爱好，使幼儿情愿、敢于表达。

二、因材施教。

?幼儿园工作规程》中指出，教育要面对全体，促进幼儿的全面进展。本学期这方面在我班的教学中主要表现在两方面：一是了解幼儿的已有阅历，通过在教学中分析幼儿的已有阅历，确立新的活动的进展目标，我们发觉在开学的两个月的时间里，幼儿接触的故事较少，需要在老师的引导启发下理解故事的内容，因此本次活动的目标定位较低，主要是能喜爱、仔细的倾听老师讲故事，知道故事的名字，在老师的引导下理解故事的道理。二是活动中幼儿进展的个体差异，考虑到班级幼儿进展水平的参差不齐，所以在每次活动中我都在技能强、弱两方面进行定位。由于目标定位精确，所以效果特别好。

三、树立一日活动即课程的大教育观。

依据《纲要》的精神，在一日活动的各个环节中我都留意教育目标的渗透。生活活动中我会指导幼儿相互团结友好相处，鼓舞幼儿多交伙伴，从而培育幼儿相互团结的意识，同时利用点名活动，请幼儿说说自己的好伙伴，在户外活动时，引导幼儿与好伙伴共同共享玩具，相互谦让，在集体活动中，利用故事的形式，使幼儿了解了好伙伴应相互关爱。

四、努力方向：

1、加强理论学习，树立科学的教育、儿童观，最主要的是敏捷运用到实践工作中。

2、加强教法的探讨，努力探究出具有个人特色的教学方法。

3、加强对幼儿的讨论，熟识并敏捷运用幼儿的年龄特点，提高组织活动的质量。

以上是本学期的教学工作总结，在工作中我还存在很多不足之处，需要不断的探究、学习，作为一名幼儿老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断的吸取阅历。这学期，我努力作好本职工作，在今后的工作中加以改进，继续努力，跟上社会的步伐。

蒙氏老师上学期个人总结篇7

时间如水，岁月如歌，转瞬间，一学期只剩下期末考试的尾巴了，现特将本学期教学工作总结如下:

一、思想方面

我关怀国家大事，遵守劳动纪律，团结同志，热心援助同志教育目的明确，立场端正，钻研业务，勤奋刻苦关怀同学，爱惜同学，为人师表，有奉献精神。喜爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。

二、教学方面

1、备课从开学初，积极参与教研组组织的教研活动，仔细的预备说课，备课，集体备课，仔细的利用好每周一的教研时间。作为一名年轻的老师我仔细的向老老师学习，学习他们的阅历以及那种对同学的仔细负责的立场，不断的提高自己的业务水平。可以依据要求，提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，教参，学习好大纲，虚心向同班级组老师学习，请教。力求吃透教材，找准重点，难点。为了上好一节课，我常常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有阅历的老老师讨论教学环节。为了同学能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制作多媒体课件，复习阶段，我把每一单元的基础词语，重点内容用电脑打在屏幕上，使同学有个清楚的复习印象。

2、上课上好课的前提是做好课前预备。