幼儿园中班语言《冬天是什么》教案设计_第1页
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文档简介

幼儿园中班语言《冬天是什么》教案设计（幼：松鼠在吃坚果，羊在吃草，兔子在跳跃，熊在睡觉，青蛙在冬眠，蛇在睡觉，蚂蚁在躲进洞里）3、师：图三上有什么？（有一个小女孩在穿衣服）小女孩在做什么呢？（幼：在穿衣服，准备出门参加晨间活动）（三）体育活动师：小朋友，我们现在一起来做一组体操律动，锻炼身体，保持健康，不怕冷。（四）活动总结师：今天我们学习了《冬天是什么》，知道了一些动物不同的过冬方式，还学会了不怕冷，坚持早来园参加晨间活动，你们都很棒！反思：本节活动围绕《冬天是什么》展开，通过故事、挂图、体育活动等多种形式，让幼儿了解动物过冬的方式，感受冬天的快乐，同时也锻炼了幼儿的语言表达能力和体育协调能力。但是，在活动中，有些幼儿表现出参与度不高，需要在今后的教学中加强激发幼儿的兴趣和主动性。学习主题：冬天是什么本次活动的目的是让幼儿们了解冬天的特征和动植物在冬天的变化，养成良好的卫生习惯和生活习惯，学会自我保护的方法。活动内容：一、情境营造在活动开始前，老师先营造了一个冬天的氛围，让幼儿们感受到冬天的特点和气息。二、故事分享老师通过讲述故事《冬天是什么》，引导幼儿们了解冬天的特征和动植物在冬天的变化。三、动物过冬老师让幼儿们观察图中的动物，了解它们是如何过冬的，引导幼儿们思考冬天的生活方式和保暖方法。四、冬天活动老师引导幼儿们想出一些冬天可以做的活动，如跳绳、做体操、拔河等，让幼儿们了解冬天也可以有很多好玩的活动。五、动物过冬知识老师向幼儿们讲述小资料《动物是怎样过冬》的内容，加深幼儿们对动物不同的过冬方式的了解。六、音乐游戏老师带领幼儿们做蹦蹦跳跳的音乐游戏，让幼儿们感受游戏带来的温暖和快乐。七、作业老师让幼儿们打开幼儿用书《动物过冬》，让他们在家中继续学习动物过冬的知识。八、活动结束老师进行讲评作业，表扬做得好的幼儿，并教育幼儿不怕冷坚持早来园参加晨间活动。反思：通过本次活动，幼儿们对冬天的特征和动植物在冬天的变化有了更深入的了解，同时也养成了良好的卫生习惯和生活习惯

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